具体描述
《自卑与超越》，现代人类必读的个体心理学经典之作。阿德勒是与弗洛伊德、荣格齐名的20世纪三大心理学家，是个体心理学的创始人，是人本主义心理学先驱。书中根据大量实例，深入剖析每个人心中的自卑情结，从教育、家庭、社交、伦理、婚姻等多个领域阐明人生道路的方向和人生意义的真谛，帮助人们打破自卑枷锁，理解生活，超越自我，实现人与人、人与社会和谐发展。
作者简介
阿尔弗雷德•阿德勒 ：心理学家，个体心理学之父 现代心理学和心理疗法领域最有影响力的人物之一
与弗洛伊德、荣格并称为 20 世纪三大心理学家
首先强调女权主义的重要性
曾是弗洛伊德学生，后因观点不同而与之决裂
因有关自卑情结的论述而知名于世，并以此对自尊及其负面补偿的问题给予了解释
终其一生致力于培训教师、社会工作者、心理医生的工作
著有超过 300 种论文和书籍，涵盖儿童心理学、婚姻、教育以及个体心理学的核心要义
译者：杨蔚，自由撰稿人
“ 孤独星球（Lonely Planet）”特邀编辑及译者
已出版译作：
《乞力马扎罗的雪》
《太阳照常升起》
《那些忧伤的年轻人》等
目录信息
最初的记忆与梦境 / 学会合作的重要性 /
Chapter 02 灵与肉 021 心灵与身体的交互作用 / 感受的角色 /
心理特征与生理类型 /
Chapter 03 自卑感与优越感 041 自卑情结 / 优越目标 /
Chapter 04 早期记忆 061 人格之钥 / 早期记忆与生活模式 / 解析早期记忆 /
Chapter 05 梦境 081 对梦的传统解读 / 弗洛伊德学派的观点 /
个体心理学对梦的研究方式 /
常见的梦 / 案例分析 /
105
Chapter 06 家庭的影响 母亲的角色 / 父亲的角色 /
家庭的关注与忽视 / 家庭中的手足平等 / 家庭顺位 /
Chapter 07 学校的影响 135
变革中的教育 / 教师的角色 / 课堂里的合作与竞争 / 评估儿童的发展 / 天性与培育 / 认识性格类型 / 教学观察 / 顾问委员会的工作 /
Chapter 08 青春期 157
什么是青春期 / 心理特征 / 生理特征 / 成年挑战 / 青春期问题 / 青春期性欲 / 期待青春期 /
Chapter 09 犯罪及其预防 171 了解犯罪心理 / 犯罪类型 / 合作的重要性 /
合作的早期影响 / 犯罪问题的解决方案 /
Chapter 10 工作 201 平衡人生的三大任务 / 早期训练 / 确定儿童的兴趣 /
影响职业选择的几种因素 / 寻找解决方案 /
Chapter 11 个体和社会 213 人类需要团结 / 社会兴趣缺乏和建立关系失败 /
社会兴趣和社会平等 /
Chapter 12 爱情和婚姻 223
爱情、合作与社会兴趣的重要性 / 婚前准备 / 婚姻的承诺和责任 / 恋爱 / 构筑美满婚姻 / 婚姻和男女平等 /
· · · · · · (收起)
读后感
作者阿尔弗雷德•阿德勒，是心理学领域中个体心理学派的创始人，在心理学界久负盛名，并与弗洛伊德、勒庞齐名。而《自卑与超越》则是阿德勒职业生涯后期，在上世纪初写成的，是关于个体心理学派最成熟的作品之一，并无可争议地成为经典，如今有幸拜读，我也给出了满分好评推...
评分什么是自卑？阿尔弗雷德▪ 阿德勒在此书给出的定义是，“当个人面对一个他无法应付的问题时，他表示他绝对无法解决这个问题，此时出现的情绪便是自卑情绪。” 人类在生活中会遇到各种各样的困难。我们常常希望我们能对目前的地位进行改进，这种想法可以说是一种广义的自卑感...
评分优越感来源于自卑. 消除自卑最好的方法,便是建立优越感,以此来摆脱自卑带来的心理弱势.以我为例:小时侯,由于外貌和性格受其它人喜欢,我认为自己就是应该受到别人的关注,别人应该喜欢我我应该比别人优秀. 因为身体并不算强壮,在同龄人中,我并没有得到预期的统治与影响力. 现实...
评分经过人类社会的长期发展和教育水平的提高，许多心理学的常识已经被越来越多的人掌握。阿德勒这本书产生于上世纪20年代。在那个时代思想就能达到这种高度，足以证明其先驱性的地位。然而，其意义也就止步于此。这本书放到今天，对于许多人来说，其观点已经不新鲜了。而且...
评分用户评价
认识自己
评分阿德勒的心理学系列书籍我读过几本，这本是印象比较深刻的。每个人都有自卑的一面，我们正确的面对就可以超越它，找出产生自卑的根源，而自卑的根源往往是在童年时期埋下的，通过追溯自己的童年，才能更好的面对自己，找到解决问题或者对待问题的办法。
评分如获至宝，读之醍醐灌顶。
评分没有后来心理学书籍的论据那么详实，大部分感觉为作者的初步推断或者理论探讨，在当今大把心理学著作中，不太算值得一读了……
评分强调社会“合作”的重要性。个体心理学：一种将个人作为一个不可分割的整体、一个统一体、目标导向的自我，在正常健康状态下是社会的完整一员和人类关系的参与者的研究。人生要应对的三大主题：职业、社会和性。生活方式：由个体心理、信仰和对个体生活的个性化处理方式，以及他们性格中的统一特征共同构成。生活方式体现出对个人早期经验的创造性反馈，早期经验又反过来影响到他们对自己和对世界的观点，以及他们的情感、动机和行为。
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