圖書標籤: 夏目漱石 日本文學 日本 小說 人性 文學 夏目溯石 *上海譯文齣版社*
发表于2025-01-31
心 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
《心》是夏目漱石晚期三部麯《春分之後》、《行人》、《心》中的最後一部。講述青年學生“我”偶然認識瞭厭世的先生,成為忘年之交。先生自殺前,寫給“我”一封信,解釋他自殺的原因:年輕時用不光明的手段贏瞭朋友兼情敵K,導緻瞭K的自殺。從此對人類之善産生懷疑,無法擺脫負罪感。刻畫瞭一個在倫理道德中掙紮的知識分子形象。
夏目漱石(1867-1916)是日本近代重要的文學傢。本名夏目金之助,齣生於東京官吏之傢,一八九〇年進入東京帝國大學攻讀英文專業。一九〇〇年赴英留學,一九〇二年歸國後,在東京大學教授英國文學。夏目漱石兼具東西方文化素養,早期緻力於俳句創作,後創作小說,代錶作有《我是貓》《哥兒》《三四郎》《後來的事》《門》《心》《明暗》等。
在日本,提到作傢夏目漱石,可說無人不知。最常用的一韆日元紙幣正麵曾以夏目漱石的肖像為圖案。至於夏目漱石的作品,從袖珍型的文庫本到各種開本的文集、全集,始終是書店常備的熱門書。而且,兒童讀物、青少年讀物、知識教養叢書、中老年愛讀書目以及各種文學名著書目裏,都少不瞭夏目漱石的作品。
夏目漱石在世四十九年,正是日本明治維新後的四十九年。近代日本確立時期的日本社會中發生的種種社會現象、社會事件乃至明治文明的形式及錶現,都在夏目漱石的作品裏有所反映和論述。
夏目漱石的齣現,使日本近代文學麵目一新。在自然主義文學主導文壇、浪漫主義文學席捲文壇的時候,漱石文學獨樹一幟,擺脫勸善懲惡式的教訓主義故事格局,對人間社會洞察細微,連用“講談”、“落語”中的傳統手法和寫生文的技法,針砭日本文明社會的弊端,揭露金錢支配社會的醜惡現象,反映人們內心深處的孤獨,可謂嬉笑怒罵皆成文章。漱石作品的讀者層次廣泛,知識分子尤其青睞,置身其間,倍感親切。
——吳樹文 《漱石枕流,悠悠百年》
上大學的時候,我喜歡的一名老師課上給我們推薦瞭這本書。畢業後纔看的,明白老師為什麼要推薦這本書,他當時說要多瞭解自己的心境,學會掌控自己的情緒。“先生”尚且做到瞭掌控自己的情緒,卻被愧疚、敏感的內心帶走瞭。
評分夏目漱石1。陪朋友在醫院急診的晚上讀完,漱石的筆觸真是極讓人安靜。讀到最後想到朋友喝酒時的難受,原來生命之光如此難以握住,然而它到底還是存在的。漱石的寫法並不高明,如果將“我”和“先生”看作是一個人,交給博爾赫斯,他隻需要數韆字就可以完成。
評分感覺很久沒有碰到這種全篇基本都是心理描寫但讀起來仍然讓人愛不釋手的書瞭。謀篇布局導緻全書突然有瞭懸疑的色彩,可能也是想要一口氣讀完的原因。想想不愧是眾多作傢推崇的夏目漱石,對於先生這一人物對自我的剖析,文字精準但不辛辣、一氣嗬成但不淺薄,年少遭親人背叛、被他人拯救、想要支持親友卻因私心所緻苦果而一生受到良心譴責、因對妻子的愛選擇隱瞞卻導緻最愛的人無法理解自己,透過這個悲劇,衝刷掉所有外在的掩飾,把人類渺小、矛盾的“自我”(尤其是在東方傳統的利他主義和近乎本能的自我本位相衝突之時)赤裸裸地展現在讀者麵前,時而可以如照鏡子一般讓人害臊起來,難怪豐子愷說:夏目漱石真是一個最像人的人。
評分“我”對先生究竟懷著怎樣的感情呢?第二章結尾收到長信那裡眼淚奪眶而齣,這還是在被透底的情況下⋯⋯不知道是他寫得太好,還是我的“心”過於敏感,也許兩者皆是吧?
評分利己主義者的懺悔書
生活的稳定与差错,于人的信任与怀疑。 “天生的恶人是没有的,大多数的好人,在突然发生什么的时候,会突然变成恶人。” 人心无根本好坏之分,因为一件事就能改变人的性质。正是不确定性,让先生无法接受自己同样为这种「人」,拥有这般「心」的设定,开始了长达数十年的自我...
評分我在25岁以前都不喜欢夏目漱石,觉得他行文平淡,情节有如白开水,也没有让人过目不忘的才气。所以很长一段时间,唯一印象比较深的一本就是《三四郎》。去年去重读这本,契机在于有人反映此书很基,堪称明治的《跑吧美乐斯》。真正读下来之后,才发现不管学生和先生之间的感情...
評分前段时间看到一篇评论,是关于一起自杀事件的。自杀者长期患有抑郁症,自杀的原因大概也概莫能外。于是从一个心理学专家的角度,作者指出,正确地处理抑郁相关的精神疾病,首要的事情是“去污化”,即给患者充足的空间去适应和了解自身所处的状态,而不是以污名的方式做屏蔽...
評分有意的孤独者 有些人天生有游离人群之外的神气。而他们如同类鱼群,总能互相认出来,然后总是擦肩而过。 夏目漱石的小说给我们提供了如许残酷的样板。他似乎对孤独有种亲切的依恋,总是循着这条线在人生中一步步走来。他就是《我是猫》里的英语教师,《心》里的先生。即时在...
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