具体描述
跨越250万年的生命演化全景记录
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※编辑推荐※
☆精彩图文 生动破解历史谜团：费根教授以其渊博的知识、散文式的笔触、颇富知识性和趣味性的优美文字，以及穿插于书中的实景图和复原图，引导读者深入认知人类的发展轨迹。
☆全球视角 全面概况前沿成果：本书涉及史前时期各个地区的概貌，关注史前社会一系列的焦点议题， 尤其提 到中国的考古发现为世界文明带来的革新性变化，并以开放性思维将考古学领域的新研究发现和成果与原有版本巧妙结合，使史前文明渐趋清晰化。
☆特色专题 细致勾勒人类文明：各章的科学、遗址、声音专题辅以撼人的图片，生动描述了文明肇始时的传奇人物、重要事件和辉煌成就，并从多个角度深入探索了这一漫长时段中遍布世界各地的古代文明，讨论了关乎人类文明和历史进程的重要因素。
☆原始风貌 鲜活再现生命迹象：本书结束于地理大发现，在未被外力侵扰的诸文明中，我们看到的是费根教授对古老文明自由与纯洁的向往。这些零星散落的遗址，唤醒了我们对古代世界的认知欲望，也给现代人洞悉那些失落的文明一些提示。
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※内容简介※
本书结合考古学、生物学、生态学、地质学等多门学科，探索人类的起源、流徙，以及农业生产的出现，以至国家的形成，带领读者进行了一次跨越250万年的时空之旅。全书分成四部分：第一部分向读者简要介绍了历史、文化、时空的基本概念，系统概括了人类史前时代的研究成果；第二部分概要解释了人类及其他灵长目动物的起源和科学研究方法，其中涉及最富争议的现代人迁移路径问题，在这一点上作者赞成“非洲迁移理论”；第三部分着重讨论了古代文明的标志之一农业的起源及其与现代世界的关系；第四部分针对西亚、非洲、南亚、东南亚、东亚和美洲的古代文明进行了广泛讨论。
作者简介
布赖恩·费根（Brian M. Fagan）是著名的考古学作家，是非洲史领域跨学科研究的先锋。自1967年开始，他成为加州大学圣芭芭拉分校的人类学教授，并开始专职于面向大众写作和讲授考古学。费根教授撰写了多部畅销教材，包括《考古学入门》（Archaeology: A Brief Introduction）、《尼罗河的劫掠》（The Rape of the Nile）等。
目录信息
关于年代和度量单位
致中国读者
第一部分 史前史
第1章 世界史前史导论
第二部分 地球上最早的人类
第2章 人类的起源
第3章 走出非洲
第三部分 现代世界的诞生
第4章 大流散
第5章 食物生产的起源
第6章 最初的农民
第7章 酋长及酋邦
第四部分 早期文明
第8章 国家组织型社会
第9章 美索不达米亚和东地中海世界
第10章 埃及和非洲
第11章 南亚、东南亚和东亚
第12章 美索美洲低地文明
第13章 美索美洲高地文明
第14章 安第斯诸文明
后记
科技词汇
考古遗址和文化词汇
延伸阅读
出版后记
· · · · · · (收起)
读后感
“中国是世界四大文明古国之一。”这样的判断，已被越来越多的考古发现所推翻，事实证明，文明古国绝非四大，即使硬性规定出四个，中国也不在其中。 国人很少知道，世界最早的农业诞生在中亚，较中国早数千年，这有偶然性的因素，人类常用的食物中，绝大多数产生在这里，相比...
评分觉得这书整体只能说“还行”。插图中的地图有点糙，用着不舒服。行文很像是美国的畅销书，典型的美国人的碎嘴子文风，尤其是前半部分。但毕竟是普及读物，还不错。 下面是读书时想到的 1 讨厌美国人的社会学，简直伪科学。 2 也许考古学意图描绘的一切，都已在我们的本能之...
评分我们这趟穿越史前史的时空隧道之旅在现代化的门槛前戛然而止。它伴随着大发现时代的开始而终结，这个时代见证了欧洲的探险家们离开家园，航行到了从未去过的远方，去寻找黄金和香料来侍奉上帝，或仅仅是为了满足心中难以遏制的巨大的好奇。 西欧诞生于3000年前。几千年来，西欧...
评分“中国是世界四大文明古国之一。”这样的判断，已被越来越多的考古发现所推翻，事实证明，文明古国绝非四大，即使硬性规定出四个，中国也不在其中。 国人很少知道，世界最早的农业诞生在中亚，较中国早数千年，这有偶然性的因素，人类常用的食物中，绝大多数产生在这里，相比...
评分我们这趟穿越史前史的时空隧道之旅在现代化的门槛前戛然而止。它伴随着大发现时代的开始而终结，这个时代见证了欧洲的探险家们离开家园，航行到了从未去过的远方，去寻找黄金和香料来侍奉上帝，或仅仅是为了满足心中难以遏制的巨大的好奇。 西欧诞生于3000年前。几千年来，西欧...
用户评价
在一位专业人士推荐下读了洋洋洒洒的大厚本。我为什么要去读史前史？看祖先们从原始走向文明，让我更加敬畏生命，珍视自然，还有就是通过国家，城市，法律等习以为常的东西的诞生过程，能对其本质有更精准的理解。尽管人类已经极度进步，内在的趋利避害动物性仍然间歇表现出来，如何抓住并利用？从过去到未来，如何预测进化方向？这些是我的思考重点。
评分按需。
评分讲的还是挺通俗易懂的。只是听说有新版了。
评分讲的内容如果站在考古或者人类学者来看固然浅显，但这本书里的内容对于国外的中学生来讲应该都算是常识一样的存在了。这本书里有非常多托福雅思SAT之类的考试出题的话题和思路，当然就算这么说，国内的老师和学生大概还是该什么样就什么样，并不会去认真看这种书的吧，sigh
评分结论：小孩子的启蒙读物。如果不是，难以解释，如果作为科普书为什么要用冗长引起歧义的自以为能吸引人的文学修饰？；逻辑浅薄，混乱；最后还要似乎向小孩子的世界观构建西方人给世界带来了灾难。这种意识形态只觉得不应该出现在至少在没看之前以为是严谨的科普书籍里。灌输意识形态的方式也如 '大郎，吃药了`。
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