圖書標籤: 個人成長  思維認知  自我管理  古典  思維  方法論  個人管理  學習類   

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作者閱讀思考得來的點滴心法，雙色印刷，可讀性佳。文風略浮泛，短期化功利化，齣不瞭好學問，強調計劃性閱讀恰恰會毀瞭學術。引用資料並非都是第一手資料，齣處不確，書末附的參考文獻亦不規範。bug 2處:p274，清朝建國應為267年，這頁的敘述不符史實，用例不當；p291有限無限筆誤。

在新東方第一代名師中，我還是最愛古典。尤其是這幾年古典的書裏反映齣他也還在與時俱進，還是那麼厲害。這本書我認為可以在同類書中排前0.5%，所以給滿分。不拖泥帶水，各種信息豐富，前後呼應得當。這樣的書隔一陣子就該看一次，畢竟很多邏輯逆人性。內化成自己的本事，需要反復浸潤。

比想象中好，比采銅那本要好很多。看完後卻有瞭額外的感觸。讀書其實是件很私人體驗的事情，對現階段的你有用有幫助的就是好書。每個人成長軌跡不同，當下狀況也不同，讀書的體驗所得自然也有所不同，所以不用太在意其他人的評分。當然，知交好友的評價除外，因為相似性以及對脾性的熟悉。

9.5小時讀完，雖然少有原創性觀點，很多論點也沒有嚴謹的論據支撐，但整體閱讀體驗還是很不錯的，以很快的節奏拋給你諸多概念讓你有所啓發。

隻能說，這類書屬於方法類而不是實踐類。不是對方法技巧極緻的追求，不建議過多的看這類書籍，真沒什麼卵用。踏踏實實研究專業類書籍是思維提升的唯一途徑。

今天凌晨读完古典老师新作《跃迁》试读部分，非常高兴，因为我知道，真正能够帮助到我进步的书很可能已经等到了。看过不少关于如何提高效率，如何自我管理，如何让自己更成功的书，大部分书籍源自欧美作者，内容很有见地，只可惜每本书都有离不开作者生活时代的框架和作者所处...  

古典老师的新书《跃迁》让我了解到现在的世界是信息变多，思考变少，随时干扰，永远在线的飞速发展的信息化的时代。对于我来说可以说是拉响了警钟，大学里的思维方式不能再像中学里那样了，学习的方式也要改变，要给自己的系统从xp升到win7。“暗箱”“大蛇战略”...很多可能用...  

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古典老师大约05年前后上完中科院心理所的研究生课程之后，这十几年时间一直在探索和实践心理学领域的知识，职业规划是心理学的一个小小分支，接过徐小平老师的接力棒的有Robin（他们做的是个人咨询）、但是古典老师（批量标准化）真正的把在商业化上运作成功了，公司化和团队化...  

1 古典还在新东方做老师的时候，有一对一的小班教学。每次他都会跟孩子的家长聊聊孩子的学习进度。有时他会说："你们家孩子词汇量还不够，要把这6000词汇尽快背完，然后阅读分才会好。"然后他经常收到两种回答。 有些中产家庭的家长会说："听到没有！要听古典老师的话！回去好...