圖書標籤: 教育  學習  孩子  育兒  成長  兒童教育  心理學  想讀，一定很精彩！   

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現代浮躁的社會使溝通變得越來越睏難，一言不閤就給彆人扣上“太笨太蠢”的帽子，事實上，對牛彈琴，錯的不是牛而是彈琴的人。人有不同的學習風格，並沒有哪種更好還是更壞。理解瞭這個，可以讓我們在溝通時更寬容一些，尤其是在傢庭內部。

書中將孩子的學習風格分類的做法還是有點意思的，但自己還是不太能接受這種占星師風格的嚴肅讀物

更像一本星座分析書 泛泛而談……

你認為非常聰明的孩子，其實隻是找對瞭適閤自己的學習方式！“水星模型”創始人赫琳·康納詳解12類學習風格。隨書附贈“學習風格評估錶”，告訴你如何認清孩子的風格，從而幫他更好地學習。

教育理念既新穎又科學。比如，性格急躁反應迅猛的孩子由類似特質的媽媽或者爸爸教育，孩子更容易吸收知識。同性相吸，異性相斥的道理同樣適用在教育。但是，書中的案例沒有很好地支撐論點，顯得說服力不足。

1、 最近知道，华德福学校有一个看起来神神道道的课程“人智学”。课上，老师会教孩子如何通过感觉去认识一个事物。 比如观察一棵植物，别人看也就看了，华德福老师会打开你的所有感官——五种感官、第六感以及其他，让这些感官去接受植物传来的信息，即感觉，然后聆听这些感觉...  

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1：为什么特别强调水星？ 我们平日里说自己是星座，包括传统的星座运势，通常是只会看每个人的太阳星座，好像全世界所有的人都可以放进这12个框架里一样，所以星座很多时候只被作为一种娱乐谈资。 但实际上每个人都有独特的星盘，星盘上除了我们熟知的太阳星座，还有代表听说...  

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都说为人父母是最需要专业训练的职业，遗憾的是大多数年轻人没有经过培训就上岗了。身边的朋友很多已经升级成为父母，我却渐渐发现大部分初为父母的人都格外重视育儿、教子的问题，不约而同地立誓不会把上一辈强加在自己身上的教育方式再强加给他们的孩子，但随即他们发现自己...