具体描述
每个孩子都拥有独一无二的大脑，每个大脑处理信息的方式都不相同，从而导致每个孩子的学习风格也各不相同。适合一个孩子的学习方式，未必适合另一个孩子。
聪明的家长和老师，懂得甄别不同孩子的不同学习风格，因材施教，帮助孩子轻松提高学习效率。
在本书当中，享誉欧美的学习专家、“水星模型”创始人赫琳•康纳跟我们分享了孩子的12种学习风格，剖析了每种风格的成因和特点，该类风格学习者的记忆方式、对新信息的授受度、天生的长处和可能的盲点等；并告诉家长和老师，该如何判断孩子的学习风格，并按照适合他们的方式来创造相应的学习环境，帮助他们按照适合自己的方式学习。
作者简介
拥有物理和热原子化学（physical and hot atom chemistry）硕士学位，并曾参与马萨诸塞州核医学（nuclear medicine）领域的前沿研究。20世纪90年代，她提出了著名的“水星模型”，将人的学习和沟通风格分为12种，旨在帮助人们更好地学习和沟通。后来“水星模型”风靡欧美，康纳也创办了水星传播公司（Mercury Communications Ltd），专门推广“水星模型”理念，迄今为止，她的公司先后为个人、家庭和企业团队提供了上千次咨询和辅导培训。
目录信息
PART1 学习风格
每个人所想所学都不尽相同 / 001
PART2 水星模型
12 种主要学习风格档案 / 017
PART3 风格分类
相似性与差异性的区域 /149
PART4 应用
家庭如何应用学习风格 / 171
PART5 案例
水星模型的应用 / 215
PART6 修正因素
我们脑中的其他声音 / 223
致谢 / 229
· · · · · · (收起)
读后感
1、 最近知道，华德福学校有一个看起来神神道道的课程“人智学”。课上，老师会教孩子如何通过感觉去认识一个事物。 比如观察一棵植物，别人看也就看了，华德福老师会打开你的所有感官——五种感官、第六感以及其他，让这些感官去接受植物传来的信息，即感觉，然后聆听这些感觉...
评分 评分 评分文 / 静待花开 行走江湖多年，回想起来，在相处关系中我们最怕的是什么？ --本来要表达善意，却被理解为不友好，俗称误解。 比误解更可怕的是什么？ --明明知道对方领会错了，却没有机会解释。 那么，还有比没有机会解释更可怕的吗？ --当然有，就是对方天天说着“为你好”...
评分文 / 静待花开 行走江湖多年，回想起来，在相处关系中我们最怕的是什么？ --本来要表达善意，却被理解为不友好，俗称误解。 比误解更可怕的是什么？ --明明知道对方领会错了，却没有机会解释。 那么，还有比没有机会解释更可怕的吗？ --当然有，就是对方天天说着“为你好”...
用户评价
很有意思的一本书，作者也在尝试观察不同的大脑最适合的学习方法。简言之，每个人观察、吸收和内生的都不同，理解对方尤其是孩子的前提是，了解他唯一的天然模式。
评分作者讲了好多种风格，我一个风格的特征都没记住。多一分理解吧，也许你觉得对方不舒服的方式，只是别人在做自己呢！
评分估计很多家长都有这种抓狂的经历，教孩子点什么，他就是学不会，即使是最简单的事。于是家长就开始怀疑，到底是哪里出了问题，智力，注意力，还是其他？这本书明确地告诉我们，这完全是家长不了解孩子的学习风格所致。学习风格真是个神奇的东西，与基因、家庭环境毫无关系，这也是很多家长质疑为啥我的孩子一点也不像我的原因。然而事实就是如此，与其纠结于如何让孩子像自己一样学习，不如切切实实了解一下孩子的学习风格，让他们用最适合自己的方式学习。
评分老生常谈的公认的只有真空中才适用的理论依据。悖论的观点“你无法通过孩子的行动分辨风格、不论男女都可拥有12风格中任何一种、先来简单快速判断孩子的学习风格……”就像起的名字，水星模型，算命师傅也出书，还有一本评估表，越来越像那么回事。有需求就会有各色招摇撞骗的人和利益链条，包括豆瓣评论
评分估计很多家长都有这种抓狂的经历，教孩子点什么，他就是学不会，即使是最简单的事。于是家长就开始怀疑，到底是哪里出了问题，智力，注意力，还是其他？这本书明确地告诉我们，这完全是家长不了解孩子的学习风格所致。学习风格真是个神奇的东西，与基因、家庭环境毫无关系，这也是很多家长质疑为啥我的孩子一点也不像我的原因。然而事实就是如此，与其纠结于如何让孩子像自己一样学习，不如切切实实了解一下孩子的学习风格，让他们用最适合自己的方式学习。
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