甲午年的黄海海战惨败后,和比战难。李鸿章奉命和谈,受尽屈辱签下了马关条约。李鸿章是晚清破屋的裱糊匠,还是时代浪尖的弄潮儿?马关谈判是丧权辱国任人宰割,还是呕心沥血虎口夺食?甲午战败是洋务运动的灰飞烟灭,还是近代开启的幡然醒悟?此后,严复等人开始思考中国制度的改革,也由此催生了借法自强到立法自强的转变。
○ 马勇【晚清四书】:觉醒/维新/国变/革命,首度集结出版。
○ 阅读晚清最佳读本
○ 马勇首次披露四十年治学心路历程
○ 敬意与温情,重叙晚清历史。传统与创新,重构中国社会。
马勇,中国社会科学院近代史研究所研究员,博士生导师,主要从事中国近代史、中国学术史、中国现代化史、中国文明史等研究。著有《汉代春秋学研究》《近代中国文化诸问题》《1894-1915:梦想与困惑》《1895年大梦初醒》《1898年中国故事》《1900年中国尴尬记忆》《1911中国大革命》《超越革命与改良》《晚清二十年》《重新认识近代中国》等,并为梁漱溟、董仲舒、严复、章太炎、蒋梦麟等多人立传。
《觉醒》,马勇著,新星出版社,2017年2月第1版。马勇读晚清史之一。似乎是作者的文集,虽然是按时间线排的,但有些也是以人物为线索。这段历史说的人太多了,也没什么特别,但信息量更丰富了些,如开篇说琉球同时为中国与日本藩属,如甲午战争并非中日博弈、亦有英俄等他国介...
评分说清末中国与世界的关系,两次战争绕不开,一次是1840年的中英鸦片战争,一次是1894年的中日甲午战争;随之而来的中英《南京条约》和中日《马关条约》,也深刻地改变了中国。《南京条约》让中国开始真正“睁眼”看世界,妄自尊大从此变成了妄自菲薄;而《马关条约》则让中国从...
评分说清末中国与世界的关系,两次战争绕不开,一次是1840年的中英鸦片战争,一次是1894年的中日甲午战争;随之而来的中英《南京条约》和中日《马关条约》,也深刻地改变了中国。《南京条约》让中国开始真正“睁眼”看世界,妄自尊大从此变成了妄自菲薄;而《马关条约》则让中国从...
评分说清末中国与世界的关系,两次战争绕不开,一次是1840年的中英鸦片战争,一次是1894年的中日甲午战争;随之而来的中英《南京条约》和中日《马关条约》,也深刻地改变了中国。《南京条约》让中国开始真正“睁眼”看世界,妄自尊大从此变成了妄自菲薄;而《马关条约》则让中国从...
评分《觉醒》,马勇著,新星出版社,2017年2月第1版。马勇读晚清史之一。似乎是作者的文集,虽然是按时间线排的,但有些也是以人物为线索。这段历史说的人太多了,也没什么特别,但信息量更丰富了些,如开篇说琉球同时为中国与日本藩属,如甲午战争并非中日博弈、亦有英俄等他国介...
作为一名历史爱好者,我总是对那些能够引发时代变革的“觉醒”时刻充满着探索的欲望。马勇老师的新书《觉醒》,无疑正是我所期待的那种解读。我很好奇,马勇老师会从哪个角度切入,来阐述这个“觉醒”的主题?是通过对某一关键事件的深度挖掘?还是对某一重要思想流派的梳理?亦或是对当时社会思潮的细致描绘?“觉醒”这个词,在我看来,意味着一种深层次的自我认知和对外部世界的清晰洞察。它可能是思想上的解放,也可能是制度上的革新,甚至是对自身文化的反思与重塑。我期待这本书能够带领我穿越时空的阻隔,去感受那个时代人们内心深处的渴望与挣扎,去理解那些为了追求进步和光明而付出的努力与牺牲。马勇老师的讲史风格,一向是以其深刻的洞察力和生动的叙事而著称,他总能将复杂的历史脉络梳理得井井有条,并且用通俗易懂的语言呈现给读者。我相信,《觉醒》这本书,定会再次展现他非凡的历史解读能力,为我们呈现一个更加立体、更加鲜活的历史画面,让我们从中汲取智慧,反思当下。
评分一看到《觉醒》这个书名,我就知道这必定是一本不落俗套的历史读物。马勇老师的“讲史”系列,我都有涉猎,他总是能抓住历史的关键节点,并且用一种非常独特且引人入胜的方式来解读。这次的“觉醒”,在我看来,是一个极其具有分量的词汇。它指向的不仅仅是某个国家或某个民族的命运转折,更是人类思想史上的重要里程碑。我很好奇,马勇老师会如何界定和描绘这个“觉醒”的时代?会是某个特定的历史时期,还是一个贯穿了几个年代的思想洪流?他会不会深入剖析当时社会存在的种种弊病,又是哪些思想家、革命家,在黑暗中摸索,最终点燃了那簇名为“觉醒”的火炬?我期待这本书能为我打开一扇新的窗口,让我看到历史事件背后隐藏的深层逻辑和文化基因。马勇老师的文字功底深厚,叙事也十分生动,他善于将宏大的历史叙事与个体命运相结合,使得读者能够身临其境地感受历史的温度。我相信,《觉醒》这本书,会再次刷新我对某个历史时期的认知,让我对“觉醒”这个词,有更深刻、更全面的理解。
评分最近在书店闲逛,无意间看到了马勇老师的《觉醒》,书名就让我眼前一亮。我对中国近代史一直有着特别的偏爱,尤其是那些充满变革与思想碰撞的时期。在我看来,“觉醒”不仅仅是一个词语,它更代表着一个民族在困境中寻求出路、在迷茫中找到方向的伟大历程。我迫不及待地想知道,马勇老师会如何剖析这个“觉醒”的过程?他是否会重点讲述那些在那个时代发出振聋发聩之声的思想家和改革者?他们是如何在重重阻碍下,点燃思想的火种,并最终推动整个社会走向变革的?是西方思潮的涌入,还是国内社会矛盾的激化,共同促成了这次“觉醒”?我期待这本书能让我更加深入地理解那个时代的复杂性,以及那些为民族未来而奋斗的人们的努力和牺牲。马勇老师的讲史,总是那么有条理,而且善于从细微处见真章,将宏大的历史叙事与生动的人物故事相结合,让读者仿佛置身其中。我相信,《觉醒》这本书,定能再次带给我深刻的思考和全新的历史认知。
评分当我看到马勇老师的《觉醒》这本书时,内心的激动之情难以言表。作为一名长期关注中国近代史的读者,我对“觉醒”这个词汇有着特别的情感寄托。它不仅仅是历史上的一个事件,更是一种精神的传承,一种民族在困境中奋发图强的写照。我非常好奇,马勇老师将如何解读这个“觉醒”的时代?他是否会从思想史的角度,深入剖析那些启迪民智、撼动传统的思想火花?是否会从社会变革的角度,展现那些为了民族独立和富强而前赴后继的改革者和革命家?亦或是从文化心理的角度,探究那个时代人们在内外夹击下的迷茫、挣扎与超越?我期待这本书能够像一面镜子,映照出那个时代人们的思考与行动,也让我们后辈能够从中汲取智慧,理解我们今日的来处。马勇老师的讲史,一向以其深邃的洞察力、严谨的考证和生动的叙述而闻名。他能够将复杂的历史叙事,化繁为简,娓娓道来,让读者在享受阅读乐趣的同时,获得深刻的知识和启迪。我相信,《觉醒》这本书,一定会再次让我领略到马勇老师深厚的学养和独特的历史解读魅力,为我揭示一个更加立体、更加真实的“觉醒”时代。
评分《觉醒》这本书的出现,无疑是给历史爱好者们的一份惊喜。马勇老师的名字,已经成为一种品质的保证,他总能挖掘出那些鲜为人知却又至关重要的历史细节,并将它们以一种清晰、流畅的方式呈现出来。我一直觉得,一个民族的“觉醒”是一个漫长而复杂的过程,它不是一蹴而就的,而是由无数微小的火星汇聚成燎原之势。这本书的书名,让我对那个时代充满了好奇,究竟是什么样的困境和挑战,促使人们开始反思,开始寻求改变?是什么样的思想,如同一束光,照亮了前行的道路?我很想知道,马勇老师会如何梳理那个时代思想的演变,会如何展现那些为“觉醒”而奋斗的人物群像?是那些在学堂里振聋发聩的呐喊,还是那些在街头巷尾悄然传播的进步思想?我期待这本书能够让我更深刻地理解“觉醒”的含义,不仅仅是政治上的变革,更是一种精神层面的解放和升华。读马勇老师的书,总能有一种如沐春风的感觉,他总能把复杂的历史叙事讲得鞭辟入里,既有学者的严谨,又不失大众的喜爱,这是一种难得的平衡。
评分第一次接触马勇老师的“讲史”系列,就被《觉醒》这个书名深深吸引。在这个信息爆炸的时代,能够静下心来回顾历史,理解那些塑造我们当下社会的关键节点,显得尤为重要。《觉醒》这个词,本身就蕴含着一种力量,一种从蒙昧走向清晰、从被动走向主动的转变。我常常在想,究竟是哪些事件、哪些思想,能够催生一个时代的“觉醒”?是思想的启蒙?是社会的变革?还是人民的呐喊?这本书的封面设计也很有考究,简洁而不失厚重感,似乎预示着里面承载着的是一段段不容忽视的历史进程。我特别期待马勇老师能够以他一贯的深入浅出、旁征博引的风格,为我们揭示那个关键的“觉醒”时刻,让我们这些后辈能够站在巨人的肩膀上,更好地理解历史的脉络,以及它对我们当下生活所产生的深远影响。读历史,不只是为了了解过去,更是为了照亮未来。我希望《觉醒》能够提供给我们这样的视角和洞见,让我们在历史的长河中找到属于自己的方向,不被时代的洪流所裹挟,而是能够清醒地认识自己,认识我们所处的时代,并勇敢地做出属于自己的选择。
评分《觉醒》这个书名,简直就是为我这样的历史爱好者量身定做的。我对马勇老师的“讲史”系列一直非常欣赏,他总能以一种深入浅出的方式,将那些晦涩的历史事件和思想,阐述得既生动又深刻。这次的“觉醒”,在我看来,是一个非常关键的时代主题。它不仅仅是一个概念,更代表着一个民族从沉睡中苏醒,开始对自身命运进行深刻反思和积极探索的过程。我非常好奇,马勇老师会如何界定这个“觉醒”的时代?会是思想家们对封建传统的反叛?是知识分子对救亡图存的探索?还是普通民众对自由和尊严的渴望?这本书的封面设计也很简洁大气,似乎预示着内容必然是厚重而有力量的。我期待马勇老师能够带领我穿越历史的迷雾,去感受那个时代激荡的思潮,去理解那些为“觉醒”而付出的努力和代价。马勇老师的写作风格,总能让人在轻松阅读中获得深刻的启示,他善于抓住历史的脉络,并且用富有洞察力的解读,赋予历史新的生命力。我相信,《觉醒》这本书,一定会再次让我对那个充满变革与希望的时代,有更全面、更深刻的理解。
评分最近在书架上偶然看到了马勇老师的《觉醒》,被这个名字勾起了极大的兴趣。我对中国近代史一直有着浓厚的兴趣,尤其是那些孕育了新思想、新变革的关键时期。总觉得,那个时代的先驱们,在重重阻碍下,是如何一点点点燃思想的火种,又如何一步步推动社会走向“觉醒”的?《觉醒》这个主题,在我看来,不仅仅是指某个单一事件或某个特定人物的顿悟,更是一种社会群体的集体意识的升华。它可能涉及到科技的引进,思想的传播,社会制度的改革,甚至是对自身文化的反思。我很好奇马勇老师会从哪个角度切入,会重点讲述哪些影响深远的人物和事件?是通过对某个重要文献的深度解读?还是通过对一系列革命性思想的梳理?亦或是对当时社会生活状态的细致描摹?我希望这本书能够打破我原有的认知局限,让我看到历史更宏大、更复杂的图景。对于马勇老师的讲史风格,我早有耳闻,总是以一种非常生动、接地气的方式,将枯燥的历史变得引人入胜,充满了智慧的火花。我相信,《觉醒》也一定不会辜负我的期待,它将带领我穿越历史的迷雾,去感受那股强大的、改变时代的力量。
评分《觉醒》这个书名,立刻就吸引了我的注意。马勇老师的“讲史”系列,我一直非常推崇,因为他总能以一种非常独特且深刻的视角来解读历史,并且将复杂的历史事件讲述得引人入胜。我对“觉醒”这个词的理解,不仅仅是一个单方面的思想转变,更是一种社会群体在经历了一系列冲击和反思后,所产生的集体认知和行动的升华。我很想知道,马勇老师在这本书中,会着重探讨哪些时期、哪些事件,能够被称之为“觉醒”?是思想的火花,还是制度的变革?是社会思潮的碰撞,还是人民对自身命运的重新定义?我期待这本书能够为我提供一个全新的视角,去审视那些塑造我们当下世界的历史进程。马勇老师的文字,总是充满着一种独特的魅力,他善于在浩瀚的历史长河中,捕捉那些最能触动人心的细节,并且用生动的笔触将其呈现出来。我相信,《觉醒》这本书,一定会再次带给我惊喜,让我对那个“觉醒”的时代,有更深刻、更全面的认识。
评分一直以来,我都对那些能够推动社会进步、引发思想变革的“觉醒”时代充满着浓厚的兴趣。马勇老师的新书《觉醒》,毫无疑问地击中了我的“历史痒点”。“觉醒”二字,在我看来,蕴含着一种突破性的力量,一种从蒙昧走向清晰、从被动走向主动的转变。我非常好奇,马勇老师会如何定义和描绘这个“觉醒”的进程?他会聚焦于某个特定的历史时期,还是会梳理一个贯穿多个年代的思想洪流?书中是否会深入探讨,是什么样的社会矛盾、思想困境,促使那个时代的先行者们开始反思,开始寻求改变?是洋务运动的探索,是戊戌变法的激进,还是辛亥革命的彻底?亦或是更深层次的文化启蒙?我期待这本书能够提供给我一种宏观的视野,将那些看似独立的事件和思想,串联成一条清晰的历史脉络。马勇老师的讲史风格,总是那样既有深度又不失趣味,他总能将那些复杂的历史概念,用通俗易懂的语言解读得入木三分。我相信,《觉醒》这本书,一定会再次带给我知识的冲击和思想的启发。
评分中国民族觉醒也是从那时候开始的,这本书有助于大家了解民众心理转变过程!
评分严复等人开始思考中国制度的改革,也由此催生了借法自强到立法自强的转变。
评分重读历史,甲午战争的意义在当时的时代背景下意义非凡
评分不错的一本书,强烈推荐哦,内容很有意思!
评分一起来了解近代史的屈辱,以及民族自强的开始过程。
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