具体描述
《世界美术名作二十讲》写于二十世纪三十年代，其时傅雷先生二十六岁，刚从法国留学归国不久，受聘于上海美术专科学校，担任美术史课教席。傅雷先生为了教学，根据自己在法国留学积累的知识和多年的学习体会，在为学生传道授业解惑的同时陆续编写了一些世界美术史的讲义，后又于 1934年 离校之时将讲稿重新整理、补充，誊写在“十行笺”订成的本子之上。
书中围绕文艺复兴以来西方近二十位艺术大师及其名作展开讨论，着重介绍了文艺复兴初期自乔托以来，经过“三杰”（达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔）， 十七世纪的伦勃朗、鲁本斯，到十八、十九世纪的近二十位画坛巨匠及其名作。讲解其艺术风格、绘画技巧，又辅以大师生平、时代思潮等内容，行文生动洗练，深入浅出，形象解读，娓娓道来，给人以丰富而优美的精神享受。
2017 年，时值傅雷先生作品正式进入公版期，湖南美术出版社重新推出 16 开全彩印刷的《世界美术名作二十讲》。湘美版《世界美术名作二十讲》本着尊重傅雷先生原著的初衷，除订正原稿中的错字、别字外，极少改动，由此，与现在的语法和用词规范与习惯可能存在一定的差异，旨在保持其原本的语言风格。在此基础上，湘美版《世界美术名作二十讲》增添了一些新的图片，并对部分图注进行了修订，尽可能使傅雷先生的作品更加丰富。
作者简介
傅雷（1908.4.7-1966.9.3），我国杰出的翻译家，教育家，作家，美术评论家。他翻译了大量法国名家的作品，如罗曼•罗兰的《约翰•克里斯朵夫》、《米开朗基罗传》，巴尔扎克的《高老头》、《欧也妮•葛朗台》等，为我国的翻译史作出了巨大的贡献；他有着极强的艺术修养，并在绘画、音乐、文学等领域展现出尤为出色的感悟和鉴赏能力，由他翻译的法国学者丹纳的《艺术哲学》和编译的《世界美术名作二十讲》、《罗丹艺术论》，半个世纪后仍然在影响着无数艺术爱好者。
目录信息
第一讲 乔托与阿西西的圣方济各
第二讲 多那太罗之雕塑
第三讲 波提切利之妩媚
第四讲 莱奥纳多·达·芬奇（上）
——《瑶公特》与《最后之晚餐》
第五讲 莱奥纳多·达·芬奇（下）
——人品与学问
第六讲 米开朗琪罗（上）
——西斯廷礼拜堂
第七讲 米开朗琪罗（中）
——圣洛伦佐教堂与梅迪契墓
第八讲 米开朗琪罗（下）
——教皇尤里乌斯二世墓与《摩西》
第九讲 拉斐尔（上）
—— 一、《美丽的女园丁》
—— 二、《西斯廷圣母》
第十讲 拉斐尔（中）
—— 三、梵蒂冈宫壁画——《圣体争辩》
第十一讲 拉斐尔（下）
—— 四、毡幕图稿
第十二讲 贝尔尼尼
—— 巴洛克艺术与圣彼得大教堂
第十三讲 伦勃朗在卢浮宫
—— 《木匠家庭》与《以马忤斯的晚餐》
第十四讲 伦勃朗之刻版画
第十五讲 鲁本斯
第十六讲委拉斯开兹
—— 西班牙王室画像
第十七讲 普桑
第十八讲 格勒兹与狄德罗
第十九讲 雷诺兹与庚斯博罗
第二十讲 浪漫派风景画家
后记
· · · · · · (收起)
读后感
电影《死亡诗社》里的Keating老师对学生说，诗歌的好坏不重在词句的分析，而在于其表述对生活的理解和感受。傅雷的《世界美术名作二十讲》中，表达的也是同一种思想：艺术之美在于感受。突破很多艺术介绍书籍旨在分析名作构图、光影、色彩、寓意的桎梏，在分析之余表达他对艺术...
评分 评分前段时间看过贡布里希的《艺术的故事》。和傅雷先生比较，前者是在更大范围内更笼统的介绍了艺术史，加上作者自己对艺术本身及其发展的理解。 傅雷先生的二十讲，有其对具体名作的分析，有自己对作品及其创作者的理解，对艺术的理解，更主观更具有个人魅力，让人有傅雷亲身授课...
评分难以想像傅雷在那么年轻时就写出了这样一本通俗而高雅的书，因为它，我对西方的绘画和雕塑也充满了兴趣，在伦敦时特别安排了国家画廊的参观，从这点出发，这本讲义也达到了它的目的。精装本文图搭配协调，阅读起来真是一种享受。
评分本书从西方文艺复兴初期的乔托，经历全盛期的三杰（达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔），至十七世纪的大师伦勃朗，鲁本斯，更包括十八、十九世纪的几位名家近二十人，作者傅雷先生均一一评述。 西方美术以“写实逼真”著称于世，傅雷先生选择的这近二十位名家正是写实美术（尤其...
用户评价
入门，拗口
评分公版以后出了无数版，文字一般不会有多大错讹，就拼装帧跟插图了。这一版一般水平吧，基本该配的彩图都配了，清晰度也还可以。好在本版特地指明傅雷只是“编著”，相信大家都懂什么意思。80年代知识饥渴时代的畅销书，如今看来其实是很一般的普及作品。
评分内容不错。但这书的版本真的是非常多呢，随手挑了这本印刷和纸张比较喜欢，不过看下来文字和对应的画经常是对不上的…体验感不是太好
评分喜欢达芬奇的匠人精神，“清明的理智，美的爱好，温婉的心情，对待艺术登峰造极”，这是傅雷先生的形容，也是我在他故事中所看到的。他不仅绘画，在理论上也颇有建树，哪怕我没读过，也知道《绘画论》一定是一部传世佳作。他害有自己的小聪明，因为害怕偷窃，反写手稿 ，这样的手稿竟然达到一百二十部之多。 最后是伦勃朗，总让我想到谷崎润一郎的《阴翳礼赞》，学会欣赏阴影才更能体会光线的美丽。而用欣赏音乐的方式来欣赏绘画，也是让现在的我都觉得耳目一新的观念。 只要有哪怕一点点启发，也是作为我读这本书的成功之处了。
评分和想象中不同，傅雷的这本教材和丰子恺的印象派教材没法相比。书中满是轻飘虚无的华丽词藻，用理科的思维没法理解，也没法在脑海中建立理性模型。
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