历久弥新的大家译著
数千年鲜活如昨的历史
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※编辑推荐※
☆ 名著名译:本书是20世纪上半叶美国大中学校广泛使用的一部世界史著作,由美国著名史学家联合完成,几经修订,是一部有较大影响力、代表性的作品。民国时期,我国曾两次出版此书中译本,70年代经冰心、吴文藻 、费孝通等大家重新翻译,于1975年出版。
☆ 文明史观:从人类文明的产生与演进过程来阐述历史,将世界历史划分为文明的开端、古典文明、基督教文明、近代文明几个阶段,尤其以西方文明的渊源及其发展为核心,据此来筛选材料、组织编排,勾勒出从史前人类到“二战”结束的漫长历史。
☆ 纲目清晰:以编为纲,以章为目,章下分节,节中加小标题,将纷繁万端的史实清晰道来。同时,每一编均有导言,概述要旨,有条不紊。
☆ 论述精当:在叙述上,着重陈述史实,少有繁文赘语。既能高瞻远瞩,避开无足轻重的史实,详述影响深远的重大事件;又能洞察细微,善于从细节之处,展现文明发展带给人类社会生活的改变。
☆ 图文对照:结合原书内容,编辑精选了大量精美而有趣的插图,涉及政治、经济、文化、人物等方面,并撰写了丰富多样的图注,延伸、补充或说明作者观点,冀以更好地展现原作风采。
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※内容简介※
20世纪上半期,美国三位著名史学家联合写作了《世界史》,从文明演进的角度来论述人类过去的历史,在美国风行一时,历经修订。我国于1946、1948年两次翻译此书,1975年又出版了冰心、吴文藻、费孝通等人的译本。此次我们采用1975年译本,并重新更换了大量精美而有趣的插图,撰写了丰富多样的图注,冀以展现原作的风采。本书虽是写于近一个世纪前,今日读来却不无有益有趣之处。它将从人类文明产生到1945年第二次世界大战结束的漫长过程,划分为四个阶段——文明的开端、古典文明、基督教文明、近代文明——加以介绍,尤其以西方文明的发展路径为重点,文字轻快,论述精当,常有让人耳目一新之见。作者善于从细节来揭示历史大势,在不算长的篇幅内,却呈现出一幅有声有色、既有上层精英也有普通人日常生活的文明发展图景。
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※名人推荐※
总之,这本世界史……不失为一本有用的书,因为它能供给读者以世界史的具体知识,而这种具体知识是今天中国的青年必须具备的。今天中国的青年不说研究历史,就是做一个合格的公民,也不能仅以学习本国史为满足,为了应付瞬息万变的世界,必须具备世界史的常识。这本书恰恰符合这一种要求。
——翦伯赞
著者:
海斯,哥伦比亚大学历史学教授,著有《近代欧洲之政治史与文化史》《美国和西班牙》《西方文明史》等。
穆恩,曾担任哥伦比亚大学国际关系讲座教授,著有《帝国主义与世界政治》。
韦兰,弗吉尼亚州麦迪逊学院历史与社会学教授,曾著有多部历史作品。
译者:
冰心(1900—1999),原名谢婉莹,笔名冰心。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
吴文藻(1901—1985),中国著名社会学家、人类学家、民族学家。妻子冰心。
费孝通(1910—2005),著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家,中国社会学和人类学的奠基人之一。
之所以看完了这部《全球通史》,是因为买错了。我本来想读斯塔夫里阿诺斯的版本,可是这么长的名字鬼才记得住,而且我也没想到《全球通史》还有好几个版本,大家公用一个书名,我只能说,西方这些史学作家真是不讲究,怎么也应该给书名改一个字,让读者们有个分辨。 这...
评分感想:公元后到中世纪的历史,很大程度是宗教的发展与斗争的历史。 1. 古代人民无法对诸多自然现象(特别是人类如何诞生)作出合理的解释,由此产生了对神的想象与崇拜。 2. 各个文明都有自己对神的崇拜,而有智者自称神諭者,创造了完整的理论,即宗教。 3. 与其说现存的宗教...
评分买到这本书好久没看,突然发现买错的,虽然买时也是心血来潮凑单的,心里还是很憋屈。为了证明自己没花冤枉钱,买了错书但不一定是坏书,于是翻查关于本书的信息。越查越发现,这回确实买坏了。 首先想到的是去哥大和madison学院官网按名字找教授,但发现网速超慢,并且需要登...
评分在杭州火车站买的,以为是赫拉利的人类简史,坐上火车,签完名,看作者发现,买错了,真坑,一页都不想翻,不过既然买了翻翻,郁闷,又教育我,看了书评说很烂,烂也是自己选择的,只能承受,看看再说……………以后买说要仔细看作者。 想仔细品一品…赫拉利的名著来着, 在杭...
评分买到这本书好久没看,突然发现买错的,虽然买时也是心血来潮凑单的,心里还是很憋屈。为了证明自己没花冤枉钱,买了错书但不一定是坏书,于是翻查关于本书的信息。越查越发现,这回确实买坏了。 首先想到的是去哥大和madison学院官网按名字找教授,但发现网速超慢,并且需要登...
这本书的语言风格典雅而不失力量,它成功地避开了历史写作中常见的两种极端:一是过于学院化、晦涩难懂的术语堆砌,二是过于通俗化、失之于轻佻的讲述。作者的文字如同精雕细琢的工艺品,每一个词语的选择都恰到好处地服务于表达特定的历史情境和氛围。尤其是在描述那些宏大而又悲剧性的历史转折点时,比如帝国崩溃或大规模冲突爆发前夕的社会心态,那种蕴含着巨大张力的克制性笔法,比任何夸张的渲染都更具感染力。我能清晰地感受到作者对历史复杂性的深刻敬畏,他从不轻易给人下定论,而是倾向于呈现证据,引导读者自行进行道德和逻辑的判断。这本书更像是一部精心编排的交响乐,不同的文明、不同的时代、不同的社会阶层,各自演奏着自己的旋律,但最终汇集成一曲关于人类共同命运的宏大乐章。读完后,心中留下的不是知识点的堆积,而是一种对人类文明进程深沉的、带着敬意的理解。
评分读完这册大部头,我最大的感受是它在史料的广度与细节的深度之间找到了一个近乎完美的平衡点。市面上很多世界史著作,要么过于宏观,流于概念的堆砌,要么过于琐碎,陷入特定事件的泥淖。但这本书的厉害之处在于,它总能在宏大的历史脉络中,精准地捕捉到那些决定时代走向的微小齿轮的运转。举个例子,书中对17世纪科学革命的描写,不仅仅停留在牛顿和伽利略的发现上,而是深入探讨了咖啡馆文化和新兴的学术社团如何为思想的爆炸提供了必要的社会土壤。这种对社会文化环境的关注,使得历史不再是孤立事件的集合,而是一个有机的、呼吸着的生命体。此外,作者的文笔兼具古典的庄重感与现代的锐利感,使得即便是阅读那些涉及复杂经济模型或哲学思辨的章节时,也丝毫不会感到枯燥,反而有一种抽丝剥茧的快感。它让我意识到,历史的走向往往是由无数个看似微不足道的个体选择和环境因素共同塑造的。
评分这本书的结构设计非常具有启发性,它似乎拒绝使用线性的时间轴来束缚读者,而是采用了一种螺旋上升、多重视角交织的方式来构建世界史的图景。我印象最深的是它在处理“技术革命”这一主题时所展现出的超凡洞察力。作者将从古老冶金术到信息时代的每一次技术飞跃,视为人类认知边界扩张的必然结果,而不是孤立的技术突破。书中对于不同时代知识分子群体命运的对比分析尤其精彩,从柏拉图的学园到启蒙运动的沙龙,再到现代大学的实验室,知识生产和传播模式的演变,被描绘成一部引人入胜的智力冒险史。阅读过程中,我经常需要停下来,反复咀嚼一些论断,因为它们挑战了许多我习以为常的历史定论。这本书的阅读体验是“挑战”与“满足”交织的,它强迫你的大脑以前所未有的方式去重组和理解既有的历史信息,带来的是一种智力上的彻底焕新。
评分这本书的叙事手法简直是匠心独运,它没有采取那种平铺直叙的时间线推进,而是巧妙地采用了主题式聚焦的结构。比如,它花了整整三分之一的篇幅来深入剖析“权力转移与意识形态更迭”这一宏大主题,从古罗马的共和制衰亡到近现代民族国家的兴起,作者似乎在用一种近乎人类学的透视镜观察人类社会组织形式的演变。我特别欣赏作者在处理不同文明交叉口时的那种细腻笔触,比如对丝绸之路沿线文化融合的描述,那种跨越地域的知识和技术的流动,被刻画得栩栩如生,让人仿佛能闻到敦煌壁画上颜料的气味,听到怛罗斯河畔刀剑相交的回响。书中对于关键历史人物的刻画也极其立体,他们不再是教科书上的扁平符号,而是充满矛盾与挣扎的鲜活个体。阅读过程就像是跟随一位博学多识的智者进行了一场深度对话,他引导你跳出既有的历史框架,去思考那些未被充分探讨的“为什么”和“如果当初”。这种深度的挖掘和独特的视角,使得即便是已经读过许多历史著作的我,也获得了许多全新的认知震撼。
评分这本书的叙述节奏掌控得非常好,时而如山洪爆发般磅礴,时而又像涓涓细流般温柔绵长,极大地考验了读者的专注力,但也给予了丰厚的回报。我特别喜欢其中对于“被遗忘的角落”的发掘。它没有把历史的聚光灯仅仅打在欧洲的文艺复兴或美洲的殖民扩张上,而是用了大量的篇幅去细致描绘了东南亚海上贸易圈的繁荣,以及非洲撒哈拉以南王国在不同历史时期的政治智慧与艺术成就。这种去中心化的叙事策略,极大地拓宽了我的历史视野,让我得以一窥全球互联的早期形态。书中对于环境史的融入也令人耳目一新,作者将气候变化、地理环境对文明兴衰的影响,提升到了与政治军事同等重要的地位来讨论,这在传统史学作品中是比较少见的。读起来,你感觉自己仿佛是站在一个高高的瞭望塔上,俯瞰着人类文明在不同地理舞台上的跌宕起伏,那种史诗感是令人屏息的。
评分西方人眼中的历史 民族和民主的关系讲得很好
评分愤怒的两星(……)抛却西方中心论,阅读感受像作者随兴所至,随便抛出几个内容便结束,没有配套的发展年表,和全篇适用的逻辑顺序,作为睡前读物也觉得如鲠在喉。
评分198.《世界史》(阅读12h) 上世纪成书,70年代冰心、吴文藻 、费孝通重新翻译。这本书算是我第一本西方视角的历史书,虽然是个历史小白,但啃起来还是颇有趣味的,比如总算是把古代的几个地名和现代对上了,比如君士坦丁堡就是伊斯坦布尔……另外这部书的时间划分也很有趣,“文明的开端、古典文明、基督教文明、近代文明”,这里基督教文明主要指中世纪封建时代,国王权力式微,教堂执行了一部分现代国家的职能,比如教育、科学、医疗等等。 PS:首次完本是上世纪30年代,后来扩充到二战,但涉及内容不多。
评分学习历史,可以警示现在。浮光掠影的梳理了从史前到第二次世界大战的以欧洲为中心的历史。对于历史初学者是比较友好的。但是有几个问题:一是厚度不够,只是笼统大略,这是优点也是缺点;二是欧洲种族中心观,要不得。
评分相对简洁 入门推荐
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