具体描述
如果上级的命令与我的良心相冲突，我是否应该服从？这是每一个阅读本书的人都会扪心自问并深刻思考的问题。
1960年代，在耶鲁大学任教的心理学家斯坦利·米尔格拉姆进行了一系列以服从为主题的实验，打破了人们对个人道德的自信和对自由意志的迷信。
实验的基本方法是：实验者招聘40名来自不同职业的市民，告诉他们参加一项名为“惩罚对学生学习影响”的研究。他们充当“教师”，在实验者的指令下，当“学生”在学习中出现错误时，对“学生”施加强度和痛苦程度不断增加的电击。尽管“学生”以各种形式反抗，有26名受试者在实验者的命令下坚持到最后，对“学生”施加了最强程度的电击。
米尔格拉姆改变实验的要素，做了19个独立实验，实验对象多达1000人。这一实验的设计与结果震惊了全球心理学界。德国、意大利、澳大利亚等国的心理学家在不同时期重复了这一实验，得到的结果基本相同。
在本书中，米尔格拉姆完整记录了这19个实验的设计、过程、结果以及部分受试者在实验中的反应，并对实验结果进行了深度分析，揭示了在等级社会中服从权威现象的社会及心理原因。
当代著名哲学家、伦理学家彼得·辛格评价说：“米尔格拉姆的服从实验让我们更加清醒地认识到不加批判地接受权威的危险。”
作者简介
斯坦利·米尔格拉姆（StanleyMilgram，1933—1984），哈佛大学心理学博士，曾先后在耶鲁大学和哈佛大学任教。在耶鲁大学做了震惊心理学界的权威服从实验，在哈佛大学进行了“小世界实验”并提出“六度分离”概念，之后在纽约城市大学研究生中心任教，获杰出教授荣誉。他所获得的其他荣誉和奖励还包括：福特基金奖学金、美国科学促进会的社会心理学奖和古根海姆奖。
目录信息
前言
致谢
第一章服从的困境
第二章研究方法
第三章预期行为
第四章与受害者之间的距离
第五章个体面对权威（一）
第六章更多变体和控制
第七章个体面对权威（二）
第八章角色转换
第九章群体效应
第十章为什么服从？—一个分析
第十一章服从的过程：将分析应用于实验
第十二章紧张与反抗
第十三章另一种理论：攻击性是关键吗？
第十四章实验方法的问题
第十五章后记
附录一研究中的伦理问题
附录二个体模式
译后记
· · · · · · (收起)
读后感
1.纳粹刽子手在公审时为自己大屠杀犹太人辩护：执行上级命令无罪。 2.这引发了作者思考：上级下达的命令是伤天害理的反人道的，应该服从吗？正常人在权威指示下，会做出什么程度的恶行？道德和良知能否抵抗权威的指令？ 3.作者设计了这样的实验：对外宣称，研究体罚是否可以提...
评分 评分1.纳粹刽子手在公审时为自己大屠杀犹太人辩护：执行上级命令无罪。 2.这引发了作者思考：上级下达的命令是伤天害理的反人道的，应该服从吗？正常人在权威指示下，会做出什么程度的恶行？道德和良知能否抵抗权威的指令？ 3.作者设计了这样的实验：对外宣称，研究体罚是否可以提...
评分本书的特点是科学、严谨，具体体现在实验中遵从控制变量法，讨论了在各种情况下权威的影响力是否都有效、是否有增强或减弱。 欣赏后记李关于质疑的回答，以及附录中关于道德问题的说明。 对权威的服从与从中心理在我看来是人类无法避免的本性，也可以理解为人类社群形成并发展...
评分用户评价
我们应该正视人性当中的黑暗一面。
评分把震惊世界的实验讲述的细致完整，一些之前的疑惑都能得到解答，也是课堂上非常好的讨论素材
评分非常有趣
评分摘段译后记：“通过他(斯坦利·米尔格拉姆)的服从实验，向我们揭示了一个令人震惊的事实：我们这些普通人很有可能只是为了服从权威，而没有底线地伤害无辜的他人。在那一刻，所有的道德原则都消失了，因为我们不再是“我”，我们变成了权威的“代理”，变成了一个等级机器中的零件。很多人都相信，人的行为是由性格决定的。但米尔格拉姆的实验告诉我们，原来你所处的环境、与他人之间的关系，将对你的行为产生重要的影响，这种力量之强，远超过我们的想象。” 总之，看完以后，感觉非常绝望，尤其是在咱国
评分有权威下，人会暴露自己丑陋的一面，表面看是受了别人的指令，其实质是内心过于脆弱，没有独立的思考与强大的内心力量。看完一个字，寒。权威的力量太可怕了。警戒自身，在遇到特殊状况下一定要独立思考，保持冷静的大脑。
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