大學何為 pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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陳平原，北京大學中文係教授、教育部“長江學者”特聘教授、中央文史研究館館員、國務院學位委員會中國語言文學學科評議組成員、中國俗文學學會會長。曾先後在日本東京大學和京都大學，美國哥倫比亞大學，德國海德堡大學，英國倫敦大學，法國東方語言文化學院，美國哈佛大學以及香港中文大學、颱灣大學從事研究或教學，曾被國傢教委和國務院學位委員會評為“作齣突齣貢獻的中國博士學位獲得者”先後齣版《中國小說敘事模式的轉變》《中國現代小說的起點》《韆古文人俠客夢》《中國散文小說史》《中國現代學術之建立》《當代中國人文觀察》等。

出版者:北京大學齣版社

作者:陳平原

出品人:

頁數:416

译者:

出版時間:2016-1

價格:55.00元

裝幀:精裝

isbn號碼:9787301263563

叢書系列:陳平原的大學五書

圖書標籤:

教育
大學
陳平原
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教育學
反思大學
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本書為陳平原“大學五書”叢書中的一本。

該書從曆史記憶、文學闡釋、精神構建以及社會實踐等層麵，思考大學作為人類社會極為重要的組織形式，它是什麼，有什麼，還能做什麼，以學者的冷靜討論大學的復雜性和改革的代價。將論文與隨感、演講與答問、曆史與現實、宏大敘事與私人記憶等摻和在一起，造成一種明顯的“對話”狀態，延續瞭已有的叩問與思考——叩問大學的曆史與現實，思考大學的理念與實踐。

具體描述

讀後感

評分☆☆☆☆☆

陈平原先生说，今天中国的大学之路，到底该怎么走，仍在探索，还有商量余地。正因为没有完全定型，存在着多种可能性，这才更值得诸位去体贴、关心、介入。《大学何为》这本书从历史、文学、文化以及社会等方面，分析探究大学作为人类社会传播教育和知识的重要场所，什么是大...

評分☆☆☆☆☆

高中的时候读这本书，并没有那么大的感触，只不过当时下定决心上大学之后也要用功，不能像高一班主任那样在大学“不迟到、不早退、不学习”——虽然现在理解了他那种方式确实轻松又稳妥。话是这么说，其实进象牙塔后才发现大学并非想象中的世外桃源。老师也跟我们强调：“本科...

評分☆☆☆☆☆

大学何为：“大师”、“大楼”和“精神” “大学存在于它企图思考的世界之中”，要想承担起历史责任，(应)组织一种创造性抵抗———“抵抗一切(政治、司法、经济等，对大学)的重占企图，抵抗一切其他形式的主权形态。”北京大学教授陈平原先生在《大学何为》一书中援引法国著...

評分☆☆☆☆☆

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

首先自己感悟到大學精神，然後再通過有效的方式讓彆人也感受到，這是一個老師努力的方嚮。

评分☆☆☆☆☆

看過許多北大教授的書，幾乎有一個共同點，以天下為己任，或叫做學院派吧。陳平原教授大部分觀點我都同意，隻有小幾個意見相左。何為大學？這是個很大的命題，管中窺豹，可談一二。我是嚮我西南聯大的，或者蔡元培、鬍適時期的北大、梅貽琦時期的清華、張伯苓時期的南開、馬相伯時期的復旦。無一例外，他們的兼容並蓄，學術獨立和為國儲纔的遠大抱負，今日中國之大學鮮有這樣的擔當瞭

评分☆☆☆☆☆

為瞭博士一年級的科學邏輯看的這本書。哈哈哈‘1. 讀陳寅恪 2.大學以精神為上，有精神，則自成氣象。3. 985 4. 教學優先

评分☆☆☆☆☆

為瞭博士一年級的科學邏輯看的這本書。哈哈哈‘1. 讀陳寅恪 2.大學以精神為上，有精神，則自成氣象。3. 985 4. 教學優先

评分☆☆☆☆☆

思想自由，兼容並包。陳老師是衷心的希望我們的大學能走上百花齊放，各有特色的道路。可是理想很美，現實很殘酷，誰容許你百傢爭鳴呢