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马克思主义指导下的文学理论？！真的太无聊了……

首先，提法过时，如“建立民主、科学、现代性的文学理论体系”，“文艺学是一门……介绍相关知识的学科”，“文学理论力图……制约其他分支的研究”。其次，表意重复，如“由于把文学活动这一客体的不同方面、侧面……”。第三，模糊歧异，如“文学活动这一客体”，“文学活动给文学实践以指导”。第四，理据不足，表述陈旧。文学理论七个基本形态划分以何为据？基本形态中文学信息学、文学价值学、文学哲学等的说法既怪又旧。文学理论五个基本任务的划分也不够清晰简明。最后，一些说法意识形态性过强，一些说法又过于平白，学理性弱。希望各大专院校不要再使用这套教材。本专科用这样的教科书去学习、复习、考试、考研，太糟糕了。

我吃了放在冰箱里的梅子/它们大概是你留着早餐吃的/请原谅/它们太可口了/那么甜/又那么凉

也是神奇，看完一句忘一句

比较详细，系统性也还ok。问题是，三五句话必上价值，离开马克思不能好好编书了是吧？就差直接抒情歌功颂德啦，真的很厌烦这种。

虽然有些观点比较政治化，但整体上还是中规中矩的教科书。童老爷子，名师出高徒。这本书最大不足就是封面太丑，原谅我是学美学的，哈哈哈哈哈。我们老师一开始就推荐这本书做教材，虽然她自己讲的不按照这本书来，俺还是很喜欢的。几年后再翻起这本书，满满的回忆啊  

虽然有些观点比较政治化，但整体上还是中规中矩的教科书。童老爷子，名师出高徒。这本书最大不足就是封面太丑，原谅我是学美学的，哈哈哈哈哈。我们老师一开始就推荐这本书做教材，虽然她自己讲的不按照这本书来，俺还是很喜欢的。几年后再翻起这本书，满满的回忆啊  

今天复习文概~激动ing~我终于看到“意识”和“无意识”的概念了~！如果不是听老师讲课，我可能永远无法发现创作活动论可以当管理学原理来理解。个人最喜欢创造论（过程），和接受论（过程中特别是是高潮净化说），特别要说的是生活活动的美学意义一片，不难理解，但是很难做到...

有些觀點闡述得有點生硬，還有些過於武斷的結論。看了一個月，跳過一些章節才把書看完。看時總忍不住跟書中的一些觀點辯駁，但也覺得還有很多的書等著我去看。雖然過程痛苦，甚至留在腦中的內容像一罐漿糊，也自覺獲益不少。 不是書評，只想借豆瓣幫我記錄低這一年的我看過的書...  

虽然有些观点比较政治化，但整体上还是中规中矩的教科书。童老爷子，名师出高徒。这本书最大不足就是封面太丑，原谅我是学美学的，哈哈哈哈哈。我们老师一开始就推荐这本书做教材，虽然她自己讲的不按照这本书来，俺还是很喜欢的。几年后再翻起这本书，满满的回忆啊