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读后感
今天复习文概~激动ing~我终于看到“意识”和“无意识”的概念了~！如果不是听老师讲课，我可能永远无法发现创作活动论可以当管理学原理来理解。个人最喜欢创造论（过程），和接受论（过程中特别是是高潮净化说），特别要说的是生活活动的美学意义一片，不难理解，但是很难做到...
评分中国艺术意境的诞生和蜕化 文/孤鸿万里云 引言： 明眼人一看便知，此处套用了宗白华先生《中国艺术意境之诞生》的标题，本文确实受宗白华先生文章的启发良多，而所引也较多取自宗先生的文章。 本文第一部分和第三部分是对当前意境研究的一个粗略的综述和评论，第...
评分中国艺术意境的诞生和蜕化 文/孤鸿万里云 引言： 明眼人一看便知，此处套用了宗白华先生《中国艺术意境之诞生》的标题，本文确实受宗白华先生文章的启发良多，而所引也较多取自宗先生的文章。 本文第一部分和第三部分是对当前意境研究的一个粗略的综述和评论，第...
评分终于写出了“论中文系低年级的文学概论课就不应该学，也不应该教”这个标题，觉得说出了心里话。但还是觉得有宣泄、情绪化和“愤青”的嫌疑，不论我面对的是真正的大内高手，还是那单纯地对文学概论抱有虔诚幻想的青年。 业内和业外人士所写的针对此话题牢骚之文，已经狠不少...
用户评价
虽然有时代的局限（甚至可以说是非常明显以至于成了这本书的败笔），但童庆炳老师真的是努力在框架内让一切尽可能贴合于“国情”（要考虑到本书的初稿年代）。我觉得还是可取的……并没有所言的那么不堪。
评分虽然有时代的局限（甚至可以说是非常明显以至于成了这本书的败笔），但童庆炳老师真的是努力在框架内让一切尽可能贴合于“国情”（要考虑到本书的初稿年代）。我觉得还是可取的……并没有所言的那么不堪。
评分豆瓣也进教材啦。不瞒您说，讲马克思的那几章我看得最溜，因为新瓶子里装旧酒，读上一句都能猜到下一句要讲什么啦。
评分看完第一遍我很害怕，我怕在一遍一遍的诵读记背中自己的文学审美观念也被悄然影响了
评分马克思马克思以及马克思的体系，不够放飞
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