我往何处去 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
90年生人，在复旦数学系时开始读小说，醉心话剧，改编王小波《地久天长》为剧本，由此走上创作之路。后远赴杜克东亚系，浅涉宗教哲学，现求学于芝加哥大学神学院，渴望在传统中发掘本真存在的可能性，试图戏弄一切无端的壁垒，融汇学院与潮流，探寻一种不可复制的存在方式。
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编辑推荐：
90后的文学探索
细腻的思辨 冷峻的温柔
奇幻与诗性交织的笔触
校园生活的涅槃之歌
一场少年浮士德的盛宴 一段探寻自我本源的历程
北大、复旦、南大教授联袂推荐
内容简介
这究竟是一本欢快的青春小说还是深沉的哲学小说？是真切的现实小说还是狂想的魔幻小说？是温柔的暖心小说还是冷峻的揭示小说？似乎都是又都不是，正如书的作者，一位数学系生长出的神学生，难以用标签来定义。
沉默寡言但心思细密的少年木，带着中考失利的阴影步入了高中，他开始奋发学习以自我证明，终于被评为班级之星，获得登上升旗台的荣耀，却又意外出丑。之后成绩开始反复，陷入分数编织的轮回中难以逃脱，恍惚之中终于在某次放学后在黑板上画出了一幅象征绝望的画卷，从而开启了他与一位黑衣怪人的纠葛……故事的最后，意外成为状元的木回到校门口，百感交集时回忆缓缓铺陈，从而发觉了未来的感召，重新踏上了自我探寻之路。
作者写作手法奇特而富有诗意，以几乎呓语的笔调描写了极为平常但无比真实的校园生活，语言具有复调意味，干净却华丽，贴切而陌生，幽默且深沉，坦率而不直白，富于音乐美与画面感，全文在孤独与迷惘中闪烁着温情，透着或隐或现的哲学遐思。
具体描述
读后感
坚定前行 莫忘初心 ——《我往何处去》的三个维度 网友赤龙飞 阅读卞润华的《我往何处去》，其中穿插着教育、人性和时空三个维度，发人深省，令人深思。 少年木在学习的巨大压力下苦苦挣扎，在成绩与名誉的漩涡里努力求存，是对当下教育体制的生动写照。 近日，一组深度报道...
评分一代人有一代人的成长小说，作者透视出当下教育中的问题，也写出新一代中国青年从迷惘到不断寻找自我意识的精神历程。 ——钱理群 （北京大学教授） 这个年轻人完全没有走迎合市场或者追求时尚的路，而是从先锋文艺立场，用中...
评分当时年少，当时只道是寻常 ——读《我往何处去》有感当时年少，当时只道是寻常 ——读《我往何处去》有感 时间在流淌，一个灵魂却在青春掩埋的岁月里孤独地流浪。 ---这是我读完这本书后的第一感受。...
评分每年，我都要给大一的新生开一门通识课，所谓“通识”，就是无论任何专业背景的学生，要成为一名理智、成熟的“社会人”，所需要的“通用的常识”。才经历过“高等院校招生统一考试”———亦即“高考”的全称———的孩子们，他们需要哪些“通用的常识”？ 我当然不会...
评分虽然是为同学的处女作写的推广文，但回头再读也多少混合了自己当时的心态，有点不知道该往何处去的2016年的春天。小说本身是好的，作者有这个时代不多见的真诚，推荐看。以下正文。 与其是一部校园小说，《我往何处去》一书中所描述的高中生活更多的是在当下中国社会生存的隐喻...
用户评价
卞同学的处子作..
评分喜欢魔幻的部分；至于现实的部分总也无法引起回忆的共鸣，大概是真的忘记了吧
评分作者用成熟的视角来表现青春期孩子的成长，虚实结合得恰到好处，当孩子以一种大人难以理解的方式感知事物时有种莫名地幽默在里面，或许是作者对于青春的过度描写，或许孩子真的就是在这样过着青春。
评分过了为考试踌躇的年纪，翻来竟还有不少回味。长大之后已经记不起黑板上的演算题，角落贴的名次表，彼时的心情交织却历历在目清楚得很。它解决不了你前路的迷惘，却给你一颗无惧探索的心。感觉作者能算上半个教育家。
评分90后文学的探索……体会到老师们看毕业创作的痛苦????
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