具体描述
本书利用现代历史学的各种取径，以原典史料为中心，结合考古成果、古代文物等，对历史人物秦始皇以接近管理学“案例研究”的方式进行论述分析。全书以秦始皇充满争议又波澜壮阔的一生为主轴，探讨了环绕在他身边的人物及具体历史事例，不但分析人物的性情，亦剖析当下的历史条件与局势，以及人物的策略、思考与抉择，最后再探究其是非成败的道理，以及对于今人的昭示与启迪。
有别于坊间浩如烟海的历史书籍，本书采用双向互动的模式，每到书中人物比如秦始皇面临人生重大抉择的关键时刻，作者就会要读者先把书合上，设想“如果你是秦始皇，你会怎么做？”接着再把书翻开来，看看秦始皇是如何做出抉择的。作者不仅透过多个案例故事拉近读者与过往历史的距离，同时还利用“换位思考”连结读者与书中人物的关系，让数千年前的历史人物不再只是纸上冷冰冰的几行描述，而是可理解、可揣摩，甚至可感同身受的具象血肉。
作者精细设计，层层抛出问题，以“思辨”方式启发读者进行大是大非的思考训练。在作者笔下，历史不再是冰冷的知识，也不只是茶余饭后的闲谈，而是一个个充满参考价值的个案研究。阅读本书，给人的感觉一方面像剥洋葱，一片一片剥开，直采问题的核心；一方面像侦探小说，一点一点搜集证据，而找出事情的真相，引人入胜。
作者简介
吕世浩，台湾大学历史学博士、北京大学考古学及博物馆学博士。曾追随清朝皇室后裔、一代大儒爱新觉罗‧毓鋆，在传统私塾中学习四书五经长达十多年，打下了深厚的国学基础。后师从宿白、徐苹芳、阮芝生等历史学大家，现任职台湾大学历史学系专任助理教授，致力于《史记》、简牍、上古秦汉史、历史考古学等领域的研究。
吕世浩教授的《中国古代历史与人物》，被台湾大学学生誉为“四年修不到，成终生遗憾”的人文通识课程。他在MOOC (Massive Open Online Course，大型开放式网络课程)开设的《秦始皇》，更是全球第一门中文文史课程，以其深厚的实学、过人的口才与缜密的分析能力，一开课便引起巨大回响，选修人数超过四万五千人，成为目前排名第一的网络中文课程，学生遍及全世界。
目录信息
第一章 我们活在一个什么样的时代？
第二章 从张良的故事谈起
第三章 历史胜利组的条件
第四章 秦始皇的为人
第五章 嬴政的选择？
第六章 人为什么会被骗？
第七章 骄傲与灭亡
第八章 谁才真正对你好？
第九章 谁骗谁？谁能骗你？
后 记 学历史的三个功用
附 录 秦始皇年表
· · · · · · (收起)
读后感
读吕世浩先生大秦三部曲，开卷即难以释手，三天读完，做笔记和护照无数，掩卷后更是长长的沉思。 作者用一本书作为案例，教会我们如何认识历史，学习历史，运用历史。诚良师也。 开卷之始，作者即点明何为历史之有用，并非学校中惯常的记背时间，人名，历史事件。更重要在于能...
评分 评分——作者吕世浩是台湾大学的历史讲师，整套书是根据吕世浩在Coursera线上课程《中国古代历史与人物──秦始皇》整理的，视频各大平台都能搜到，有兴趣的直接看视频。因为是讲座改编，语言偏口语化，也不太纠结史实考究，所以可读性不错，三本小书书我差不多都是很快看完。 ——...
评分用户评价
以偏概全 主观臆断，虽似历史唯物主义置身于内，抱着一本史记不放，就秦史，史记全吗 史记准吗 史记客观吗。让考古学恢复历史的真面目吧。
评分以偏概全 主观臆断，虽似历史唯物主义置身于内，抱着一本史记不放，就秦史，史记全吗 史记准吗 史记客观吗。让考古学恢复历史的真面目吧。
评分比起历史读物、这本更像是一碗鸡汤。。
评分#coursera听完。。怎讲。。。真是一言难尽。。。作者按耐不住赶时髦的讲（于）史（丹）作风，也摁不住做“帝师”的习气，所以，总要强调历史多有用，那。。。结果就是。。。真的很一言难尽。。。#赶紧coursera上出史记2吧好吗
评分全书无甚高论，在工作繁忙之余，此种通俗读物可解案牍之劳形，权作消遣之乐。
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