具体描述
《数据库系统概论（第5版）“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》第1版于1983年出版，至今已修订至第5版。第5版被列入“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。相应课程于2004年被评为北京市精品课程，2005年被评为国家精品课程，2014年被批准为国家级精品资源共享课。
《数据库系统概论（第5版）“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》系统全面地阐述了数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法。全书分为4篇16章。第一篇基础篇，包括绪论、关系数据库、关系数据库标准语言SQL、数据库安全性和数据库完整性，共5章；第二篇设计与应用开发篇，包括关系数据理论、数据库设计和数据库编程，共3章；第三篇系统篇，包括关系查询处理和查询优化、数据库恢复技术、并发控制和数据库管理系统，共4章；第四篇新技术篇，包括数据库技术发展概述、大数据管理、内存数据库系统和数据仓库与联机分析处理技术，共4章。
《数据库系统概论（第5版）“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》可以作为高等学校计算机类专业、信息管理与信息系统等相关专业数据库课程的教材。也可供从事数据库系统研究、开发和应用的研究人员和工程技术人员参考。
作者简介
王珊，中国人民大学教授、博士生导师。现任数据工程与知识工程教育部重点实验室学术委员会副主任。曾任中国人民大学信息学院院长，中国计算机学会副理事长。中国计算机学会数据库专委会主任．教育部第五届科学技术委员会委员等。
自1981年以来一直从事数据库方向的教学、科研和系统开发工作。1984—1986年应邀赴美国马里兰大学工作．设计和开发可扩展的关系数据库管理系统×DB。回国后主持和承担了国家科技攻关项目、863高科技计划项目、北京市科技计划重大项目、国家自然科学基金重点及重大项目、国家核高基科技重大专项等50多项科研项目。在国内外杂志发表论文300余篇，出版数据库方面的著作30多部。
30多年来培养博士硕士研究生130余名。主持研制和开发了多个具有自主知识产权的数据库管理系统。科研成果曾获多项国家级和省部级科技进步奖；编著的教材普获国家级优秀教材奖．相应课程被评为国家级精品资源共享误：曾获全国五一劳动奖章以及全国优秀教师、国家教学名师等荣誉称号。
萨师煊（1922-2010），中国人民大学教授，我国最早从事数据库教学和科研的专家之一。中国数据库学科的奠基人。在国内率先设立了数据库系统课程，发表了多篇论文和多部著作。历任中国人民大学信息系主任、中国计算机学会常务理事及中国计算机学会数据库学组组长等职务。
我国数据库学术活动的倡导者和领导者，对我国数据库技术的发展、应用和学术交流起了重要的推动作用，对我国数据库技术跟踪国际前沿、缩短与发达国家的差距做出了很大贡献。
目录信息
第一章绪论
1.1数据库系统概述
1.1.1数据库的4个基本概念
1.1.2数据管理技术的产生和发展
1.1.3数据库系统的特点
1.2 数据模型
1.2.1两类数据模型
1.2.2概念模型
1.2.3数据模型的组成要素
1.2.4常用的数据模型
1.2.5层次模型
1.2.6网状模型
1.2.7关系模型
1.3数据库系统的结构
1.3.1 数据库系统模式的概念
1.3.2数据库系统的三级模式结构
1.3.3 数据库的二级映像功能与数据独立性
1.4数据库系统的组成
1.5 小结
习题
本章参考文献
2.1 关系数据结构及形式化定义
2.1.1 关系
2.1.2关系模式
2.1.3关系数据库
2.1.4关系模型的存储结构
2.2关系操作
2.2.1基本的关系操作
2.2.2关系数据语言的分类
2.3关系的完整性
2.3.1 实体完整性
2.3.2参照完整性
2.3.3用户定义的完整性
2.4关系代数
2.4.1传统的集合运算
2.4.2专门的关系运算
2.5 关系演算
2.5.1 元组关系演算语言ALPHA
2.5.2元组关系演算
2.5.3域关系演算语言QBE
2.6小结
习题
实验
本章参考文献
3.1 SQL概述
3.1.1 SQL的产生与发展
3.1.2 SQL的特点
3.1.3 SQL的基本概念
3.2学生一课程数据库
3.3数据定义
3.3.1 模式的定义与删除
3.3.2基本表的定义、删除与修改
3.3.3索引的建立与删除
3.3.4数据字典
3.4数据查询
3.4.1单表查询
3.4.2连接查询
3.4.3嵌套查询
3.4.4集合查询
3.4.5基于派生表的查询
3.4.6 SELECT语句的一般格式
3.5数据更新
3.5.1插入数据
3.5.2修改数据
3.5.3删除数据
3.6空值的处理
3.7视图
3.7.1 定义视图
3.7.2查询视图
3.7.3更新视图
3.7.4视图的作用
3.8小结
习题
实验
本章参考文献
第4章数据库安全性
第5章数据库完整性
第二篇设计与应用开发篇
第三篇系统篇
第四篇新技术篇
· · · · · · (收起)
读后感
学校要求的教材全是普通高等教育"十五"国家级规划教材的。几乎每一本都非常难读，无比的抽象。甚至有的漏洞百出，逻辑不通，数据不严谨。 这本书算是国家级规划教材中相对出色的。至少读下来不是非常是生硬，算是国家级规划教材中难得的精品了。
评分事务执行的结果必须是是数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态。因此当数据库只包含成功事务提交的结果时，就说数据库处于一致性状态。 这书事务一致性的解释，如果没看下面的例子完全不知道再说什么，为什么那么简单的东西非要以一种复杂的抽象表达出来呢？抽象不应该是...
评分这么本破书还年年翻新版涨价钱真的好吗，连习题都没怎么翻新。 读起来非常拗口，大部分的内容都在讲概念，对着一堆长得差不多的名词解释来解释去，作者是马院毕业的吗。 学完以后脑子里一点概念都没有，根本不会用数据库。根本看不出这是一门应用性很强的课。 老师的ppt把一个...
评分学习时看过了另一本书《数据库系统概念（本科教学版）》，现在准备考试，发现用它很合适。没有贬低本书的意思，而且推荐，因为比老师讲的明白多了！ 觉得本书没意思的，应该是对数据库（或者说理论意义上的数据库）这计算机学科分支不感冒吧，因为我就是啊~~~~~~~~~~~~~~毕竟看...
评分事务执行的结果必须是是数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态。因此当数据库只包含成功事务提交的结果时，就说数据库处于一致性状态。 这书事务一致性的解释，如果没看下面的例子完全不知道再说什么，为什么那么简单的东西非要以一种复杂的抽象表达出来呢？抽象不应该是...
用户评价
用心上课 老师出题真棒(／≧ω＼)
评分我们的数据库老师是个非常风趣幽默可爱负责的人，但是我还是觉得这门课非常无聊，书枯燥无聊不说，逻辑也不连贯，让我迷惑，三个字：不好看。
评分中规中矩。。。无话可说
评分第五版了都还有typo
评分//明天笔试顺利????????
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