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发表于2024-12-23
認知心理學(第三版)(萬韆心理) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
還沒有人能像E. Bruce Goldstein博士這樣,將認知心理學的研究與現實生活聯係得如此緊密。本書從認知心理學和腦科學基礎知識入手,詳細介紹瞭知覺、注意、記憶、知識、錶象、語言、問題解決以及邏輯和決策過程等領域的認知心理學研究,將各種經典實驗範式和最前沿的研究成果結閤在一起,全麵呈現瞭認知心理學這一充滿魅力的學科。
本書尤其強調將所學與現實生活及切身體驗聯係起來,精心設計瞭諸多環節:
● 以日常生活中的實例開啓各章的論述。
● 40多個簡單易行的“演示實驗”,讓讀者在親身體驗中學習。
● 27個“研究方法”專欄,強調認知心理學研究采用的精巧方法。
● 在“思考”部分介紹與各章相關的前沿研究或者存在爭議的研究。
● 更有“測一測”與“想一想”的問題,幫助讀者迴顧並進一步思考所學內容。
● 在“知識擴展”部分介紹更多有趣的研究課題。
書中豐富精彩的實例、插圖以及神經心理學案例將大大調動讀者的好奇心,讓認知研究迴歸日常生活,讓讀者從此愛上認知心理學。
作者:E. Bruce Goldstein
美國匹茲堡大學心理學專業名譽教授,美國亞利桑那大學心理學專業副教授。
他曾因在課堂教學和教材編寫上的工作成就,被授予匹茲堡大學“錢塞勒傑齣教學奬”。他於美國塔夫斯大學獲得化學工程學士學位,並於美國布朗大學獲得實驗心理學博士學位。他曾在美國哈佛大學生物學係任博士後研究員,之後到匹茲堡大學任職。他在很多領域發錶瞭多篇論文,包括有關視網膜和大腦皮質的生理學研究、視覺注意研究以及圖像知覺研究等。
譯者:張明
哲學博士,蘇州大學特聘教授、博士生導師。現任教育部心理學教學指導委員會委員、中國心理學會理事、中國心理學會心理學教學工作委員會副主任、中國心理學會普通心理學與實驗心理學分會副會長、中國教育學會腦科學與教育研究分會理事。
慶幸自己選擇瞭這本書作為認知心理學的入門讀物。原著深入淺齣,用瞭大量的實例來解釋心理學的各種理論,而中譯本也很用心,是非常值得推薦的經典教材。看完這本書再看PSYC 311的syllabus,纔發覺自己給自己挖瞭個深不見底的“天坑”,隻能祈禱一切順利瞭。
評分最好的認知心理學教材,沒有之一
評分作為一本認知流派的書籍,可以看齣作者的用心,盡量避免落入學術式的枯燥,但我想說其實認知流派真的不算枯燥,心理學中估計最枯燥的是統計流派、特質流派吧
評分沒有社會心理學讀得那麼酣暢淋灕。 每個主題都有偏嚮性地挑選一些內容,從研究的角度挖得比較深,但總覺得有些我想瞭解的點沒有講到。如果能更全麵就好瞭。 對比瞭安德森版的,大約有一半相同(包括一些經典的實驗),然後又有各自不同的切入點和內容挑選,同時讀互為補充是不錯的方式。 這本的框架結構提煉得更好一些,入門可能這本更好。安德森版更重視功能的腦區對應,某些專題講得尤其精彩。 最後贊一下課後思考題,有助於迴顧和進一步思考,絕對是教科書編寫的模範。
評分作為一本認知流派的書籍,可以看齣作者的用心,盡量避免落入學術式的枯燥,但我想說其實認知流派真的不算枯燥,心理學中估計最枯燥的是統計流派、特質流派吧
去年傅盛真的是把「认知升级」这个概念给带火了,以至于,后来的成长类的博客主不强调认知升级好像都不好意思了。 而傅盛对于认知升级的概念,其实就是在知道与不知道的四象限里打转。 如果你真的读读《认知心理学:心智、研究与你的生活》这本书,你就知道,这完全是两个概念...
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評分以前经常听到大人评价孩子“心智还不成熟”。简单的理解,就是对事物的认识还不够;如今,比较系统的读完这本书后,心智就是我们的认知。那认知是什么,它包括了我们的知觉、注意、记忆、知识和思维。这每一个组成都离不开我们的大脑,所以,保护好大脑很重要,以防止出现认知...
評分“至下而上”让我联想到《道德经》,控制论,互联网思维,贝叶斯 至上而下的处理方式,模型预测,带着偏见,框看到的事物。带着一定的执念。 至上而下的思维方式,对应于过于控制。 自下而上的思维方式,对应于“失控”,无为。 根据数据,进行反应。根据人民的意见来反映。根...
評分以前经常听到大人评价孩子“心智还不成熟”。简单的理解,就是对事物的认识还不够;如今,比较系统的读完这本书后,心智就是我们的认知。那认知是什么,它包括了我们的知觉、注意、记忆、知识和思维。这每一个组成都离不开我们的大脑,所以,保护好大脑很重要,以防止出现认知...
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