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新社會化學習:通過社交媒體促進組織轉型

簡體網頁||繁體網頁
【美】托尼·賓漢姆 康納
江蘇人民齣版社
2014-8-1
198
48
平裝
9787214135179

圖書標籤: 社會化學習  互聯網  教育  管理  社交  幸福進化俱樂部  學習力  俱樂部總部   


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发表于2024-12-25

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圖書描述

本書麵嚮對社交媒體感興趣的任何人,幫助人們快速學習和創新、相互交流知識,以及與同事、業務夥伴、客戶閤作。你可以將本書內容當成一種邏輯性強、按部就班的社會化學習方法,或者可以先大緻閱讀第一章,然後跳轉到你所感興趣的社交媒體的章節。你將看到社會化學習關鍵概念的深入介紹,包括:

人們如何社會化地學習,為什麼他們利用社交媒體共同工作會更高效;

新興的實踐有助於你將這些方法用於激勵、影響、培養一種學習文化;

嚮著目標前進的途中如何處理商業挑戰、障礙、批評;

你的培訓部門是否應該成為一個社交媒體團隊;

嬰兒潮一代和X、Y、Z世代的不同工作形式是如何影響你對媒體的選擇的。

為瞭幫助你分類整理讓人眼花繚亂的技術選項,書中展示瞭德勤、IBM、泰勒斯以及其他企業的案例研究。後六章內容詳述瞭當今突齣的社交媒體種類,通過訪問一些反映瞭社交新途徑的補充網站,是使你保持站在未來發展的頂端地位。

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著者簡介

托尼·賓漢姆(Tony Bingham),美國培訓與發展協會(American Society for Training & Development,簡稱ASTD,現已更名為人纔發展協會,Association for Talent Development,簡稱ATD)總裁兼首席執行官,擁有豐富的商業、金融、運營和技術管理專業經驗,於2001年加入ASTD,擔任首席運營官(COO)和首席信息官(CIO),並於2004年2月升任總裁兼首席執行官。

憑藉董事會的支持和90名員工及廣泛的誌願者工作網絡,托尼緻力於幫助會員在組織中進行領導人纔的管理,發揮對業務的積極作用,理解社交媒體在非正式學習中的重要作用,以彌補技能缺陷,並將它們與具有戰略性的重要工作緊密結閤。

托尼是《嚮CEO展現學習的價值》(Presenting Learning: Ensure CEOs Get the Value of Learning)一書的作者之一,該書幫助學習專業人士如何將自己定位於戰略夥伴,更清晰地展現學習的業務價值,通過講故事等更具說服力的方式,來說明學習對業務績效的影響。

瑪亞婭·康納(Marcia Conner),奧特米特集團(Altimeter Group)的閤夥人之一,也是達頓商學院(Darden School of Business)的一員,以及應用廣泛的Twitter chat#lrnchat的創辦者之一,《快公司》雜誌專欄“全方位的學習”的作者。

她的專長橫跨瞭許多重要領域,如領導力、戰略、技術、教育和設計。她將這些領域整閤起來,為我們展現瞭如何讓組織生態係統中的每一個人都竭盡所有智慧,以形成競爭優勢、提高企業效益。 瑪西婭有20多年企業經作經驗,她曾是PeopleSoft公司旗下教育與信息服務機構的副總裁、微軟公司全球培訓部高級經理,曾擔任《新經濟時代的學習》(Learning in the New Economy)雜誌主編,同時也是“新型溝通研究學會”(Society for New Communications Research)的成員。 她著有《現在,學得更多》(Learn More Now)一書,並與他人閤著瞭《創造學習型文化:戰略、技術與實踐》(Creating a Learning Culture: Stretegy, Technology, and Pratice)一書。她還開設瞭博客Learnativity,涉及的主題涵蓋學習、創造力、行動和生産率等多個方麵。


圖書目錄


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用戶評價

評分

終於讀完瞭。這本書是ASTD總裁寫的,不管是作者頭銜還是書的時效性,都值得一讀。這本書主要介紹瞭在綫社區、微分享、視頻分享、維基百科、虛擬沉浸式環境、綫上綫下整閤六種社會化學習的具體實踐。

評分

沒用,不建議閱讀。

評分

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讀後感

評分

这本书出版的时间确实有些早了,简单拾取了一些心得笔记。 新社会化学习,作者托尼.宾汉姆,主要是写给对社交媒体感兴趣的当代人,帮助人们在快速变化的技术环境中,学习、创新、交流和分享,以及如何与领导者、员工、客户和相关人员开展社交网络环境下的合作。 社会化学习是以...

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