具體描述
心理學傢告訴你最有效的傢教方法！
基於百年心理學研究成果，揭示中國兒童、青少年成長規律；為孩子一生發展儲存心理能量，優秀做人、成功做事、幸福生活。
《讀懂孩子——心理學傢實用教子寶典（0~6歲）》全麵介紹0~6歲孩子各方麵的成長特點、發展規律與相應的教子策略，《讀懂孩子（0~6歲）》幫助你全麵地瞭解你的孩子、更好地理解你孩子的發展曆程，提升你的傢庭教育能力。《讀懂孩子（0~6歲）》涵蓋瞭傢長最關心、渴望瞭解的問題，例如，如何進行早期教育、智力開發、潛力培養等等，甚至具體到玩具和讀物的選擇。心理學專傢、優秀教師、成功媽媽將從不同的角度，為億萬傢長答疑解惑。希望本書能幫助您讀懂孩子、智慧育兒。
該書有彆於以往眾多的傢庭教育書籍，它不是某一個專傢的育兒經驗。單一的經驗往往具有偶然性，教育一個孩子的個彆成功經驗常常難以被韆韆萬萬個傢長所復製，隻有遵循兒童成長普遍規律的教育纔有真正的生命力和可遷移性。
——北京師範大學校長 董奇
本書非常難得地采用瞭通俗易懂、圖文並茂的錶達方式，指導傢長解決孩子不同階段的成長問題。《讀懂孩子》如同人的使用說明書，是傢長的人生必修課。
——中國傢長教育研究所所長 齊大輝
《讀懂孩子》庖丁解牛地告訴我們：其實很多事是有切實方法的，你可以這樣與孩子一起成長。
——騰訊網訊媒體總編輯 陳菊紅
係統的發展心理學幫助我們理解孩子，實用的教養策略指引我們幸福養育。
——《父母必讀》雜誌第五任主編、父母必讀養育科學研究院院長 徐凡
著者簡介
邊玉芳 北京師範大學認知神經科學與學習國傢重點實驗室教授、博士生導師，北京師範大學心理健康與教育研究所所長，教育部中小學心理健康專傢指導委員會委員。主要從事兒童青少年發展與教育研究，緻力於用科學、量化方法對教育問題進行深入分析與探討。研究方嚮主要有心理統計與測量、教育評價、區域教育與管理政策研究、兒童青少年社會性發展與心理健康教育等。
到目前為止，作者主持教育部、科技部等國傢級、省部級以及其他各類課題30餘項，包括國傢社科基金“中小學生心理危機及其乾預研究”、科技部重大基礎性項目“6~15歲中國兒童青少年心理發育特徵調查”（學業成就部分）、北京市教委“基於發展性評價的學生成長規律與育人策略研究”等課題，具有承擔大型項目的經驗，對義務教育階段學生的心理發展和教育方麵有深入研究。
圖書目錄
感知覺發展
大腦發育
注意力發展
記憶力發展
語言發展
動作與行為發展
動作發展
說謊行為
欺負行為
分享行為
害羞行為
氣質與情緒發展
氣質是兒童發展的底闆
依戀發展
分離焦慮
情緒調節能力發展
品質發展
道德的發展
獨立性的發展
堅持性的發展
責任心的發展
同情心的發展
自信心的發展
抗挫能力的發展
延遲滿足能力的發展
好奇心的發展
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
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用戶評價
規律+策略的書，雖然偏理論，但不失為一本有啓發的好書。
评分兼顧科學與實用。
评分係統的發展心理學幫助我們理解孩子，每個年齡段都有該年齡段能夠接受知識和理解知識的範圍，雖然現在沒有孩子，但是我覺得這麼實用的教養策略真的能夠指引我們幸福養育！
评分理論與實踐想結閤，以傢庭齣發讀懂孩子，正確引導孩子。
评分很好的一本工具書，讓我們對孩子的成長有瞭更多瞭解！
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