加利•兰德雷斯,教育学博士,LPC,RPT-S,
北德克萨斯大学咨询、发展和高等教育系讲席教授,全世界最大的游戏治疗中心的创立者兼董事长,是以儿童为中心的游戏治疗和亲子游戏治疗的权威领导者。兰德雷斯博士因其相关著作及在促进游戏治疗中的卓越贡献闻名于世,并因对以儿童为中心的游戏治疗的改善和推广获得Virginia Axline杰出教授奖。
十一长假宅在家里,看完了这本书,热血沸腾。一直对儿童方向感兴趣,终于找到了一个喜欢的切入点。 以儿童为中心的游戏治疗,与罗杰斯的来访者中心治疗理念一脉相承,认为只要对儿童提供一个安全、无条件接纳、尊重和信任的治疗关系,儿童自然会有勇气去面对成长中遇到的挑战...
评分 评分雅安地震牵动着每个人的心。谁说历史不会重演。五年前汶川之痛还没有消逝,灾难就又在雅安降临。看着灾区那些孩子,心里真的很难过。想象一下如果地震发生在自己身上,想象一下照片上是你我的孩子,就明白什么叫心如刀绞(照片来源:四川日报网)。 当年有几个登月的宇航员说...
评分雅安地震牵动着每个人的心。谁说历史不会重演。五年前汶川之痛还没有消逝,灾难就又在雅安降临。看着灾区那些孩子,心里真的很难过。想象一下如果地震发生在自己身上,想象一下照片上是你我的孩子,就明白什么叫心如刀绞(照片来源:四川日报网)。 当年有几个登月的宇航员说...
这本书的内容广度令人咋舌,它横跨了哲学、人类学、结构主义符号学,甚至在某一章节触及了量子力学在描述复杂系统时的局限性。我特别关注了其中关于“仪式性行为的功能性解构”的论述。作者没有将这些行为简单地归类为迷信或习惯,而是深入探讨了它们在维护社会心理稳定结构中所扮演的不可替代的角色。他引用了大量非西方文化背景下的田野调查资料,对比了不同文明中,个体面对存在性焦虑时所采取的“剧场化”应对机制。这本书的参考文献列表本身就是一份精妙的学术地图,显示了作者扎实的学术功底和广博的阅读视野。读完之后,我感觉自己对日常生活中那些司空见惯的、被视为理所当然的社会规范,都产生了一种全新的、批判性的审视角度。它不仅仅是知识的传递,更像是一次认知模型的彻底升级,让人开始质疑“什么是真实”这个看似简单的问题。
评分我花了整整一个周末的时间,才勉强跟上作者的思维节奏。这本书的叙事逻辑,与其说是线性的展开,不如说是一种螺旋式的上升。作者似乎刻意避开了传统学术论著那种教科书式的平铺直叙,而是采用了一种穿插叙事的手法,将核心概念的阐释穿插在大量的案例分析和历史回溯之中。起初,我感觉自己像是在迷雾中摸索,那些看似毫不相关的历史片段、心理学流派的碎片化观点,交织在一起,让人难以抓住主干。直到我读到关于“潜意识投射边界”的那一章,所有的线索才像是被一根无形的丝线猛地牵引,豁然开朗。作者的高明之处在于,他并没有直接给出答案,而是引导读者自己去构建认知框架。这种挑战性的阅读体验,虽然辛苦,但一旦理解了其中的精髓,那种智力上的满足感是任何通俗读物都无法比拟的。它要求读者调动起自己全部的分析能力,去重构作者构建的这个复杂体系,这简直就是一场智力上的马拉松。
评分如果要为这本书提炼一个核心的风格标签,我认为是“精妙的间接性”。作者极其擅长运用隐喻和类比,而非直白的陈述来阐释他那些极其复杂的核心观点。例如,他用“钟表匠与河流”的比喻来区分两种不同的时间感知模式,这种画面感极强的表达方式,比单纯的学术定义要来得深刻和持久。语言风格上,它时而冷峻如手术刀般精确,剖析着概念的本质;时而又带着一丝古典文学的韵味,使得那些枯燥的理论也焕发出某种生命力。这本书的阅读体验就像是在攀登一座高耸的知识之塔,每攀登一层,视野就开阔一分,但同时,你也会意识到自己所处的新的高度,意味着更多的知识盲区等待你去探索。它不是一本能让人轻松“读完”的书,而是一本需要被反复“参悟”的案头珍本,值得我未来数年间时常翻阅,去发现其中新的层次与光芒。
评分这本书的装帧设计得非常考究,封面采用了富有质感的哑光纸,主色调是一种沉静的湖蓝色,中央只印着一个简洁的、抽象的几何图形,让人联想到思维的迷宫或是某种未知的空间。初拿到手时,那种厚重感和内敛的气质就让人感觉这不是一本轻佻的读物。我特别欣赏作者在排版上下的功夫,页边距的处理恰到好处,使得阅读时的视野非常开阔,即便是长时间沉浸其中也不会感到眼睛疲劳。内文的字体选择也颇具匠心,笔画清晰有力,与内容本身的严肃性形成了良好的呼应。装订处非常牢固,即便是频繁翻阅,也不担心会散页。我注意到扉页上引用了一句关于“无形之界”的哲学思考,这一下子就将读者的心绪拉入了一种对内在世界的探索之中。整体来看,这本书从外到内都散发着一种精心打磨的匠人气息,让人在阅读文字之前,就已经对即将进入的知识领域充满了敬畏与期待。这种对细节的极致追求,无疑提升了阅读的整体体验,让人愿意更郑重地对待书中所蕴含的每一分信息。
评分从个人情感体验的角度来看,这本书带给我的冲击是极其深刻且微妙的。它并非那种会让你拍案叫绝的畅快淋漓,而更像是一股绵长、渗透力极强的暗流,缓缓地改变着你对人际互动和自我认同的理解。书中描绘的某些情境,那些在人与人之间微妙的权力关系、无意识的期待与落空,简直就是我过往经历的精准侧写,只是被提升到了一个更抽象、更具普遍性的层面。我常常在阅读时暂停下来,合上书本,陷入长久的沉思,试图将书中的理论模型套用到我与亲人或同事的互动中去验证。这种强烈的代入感,使得阅读过程充满了自我反思的“疼痛”与“疗愈”并存的复杂情绪。它没有提供廉价的安慰,而是提供了一种工具,一种去“命名”内心混乱的能力,而命名本身就是控制混乱的第一步,这种赋权感是无价的。
评分游戏治疗,这应该是要读的第一本书了。
评分与儿童工作的经典
评分助人是一项极为精细的过程
评分看完最深的感触是这些以儿童为中心的游戏治疗原则,诸如尽可能包容、时刻反思到底在满足谁的需求、充分信任、尊重自由… 都适用于成年人(只不过成年人更多以语言表达思想与情感)。与人类发生关系,是一件需要精心维护的事情。
评分已购
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