具体描述
本书是作者经过长期的课外辅导探索，以上万家庭育子案例为原型，十年磨一剑，创作出的育子佳作。在本书中，不仅有孩子们天赋特长的发掘，还有道德品质、学习品质的培养:在本书中，不仅有学习能力、生活能力的锻炼方法，还有学习习惯、生活习惯的建立方式;在本书中，不仅有孩子处于叛逆期的应对之策，还有针对孩子天性各异的教育之法;在本书中，不仅有小学至高中各科的学习方法，还有人际交往中的为人处事之道;在本书中，从孩子出生起，到孩子长大成人，都有科学的引导和建议，帮助家长们给孩子营造健康的成长环境，让孩子赢在起点，成就美好人生。
本书的最大特点在于，摆脱了以往案例式的堆积，不分年龄阶段的教育指导，而是根据孩子在不同年龄阶段，呈现出不同的年龄特征，采取阶梯式的家庭教育指导建议，让家长们不在迷茫，育儿变得更轻松。每个不同阶段的孩子，对应不同的教育方式，无论你的孩子正处于0-20岁的那个年龄阶段，我们都可以在本书中找到科学的建议和引导，涵盖了孩子的学习、生活、社交、心理、身体发育、情绪情感等各个方面。你的孩子现正处于几岁的年龄段，你就对应看那个章节，真正的了解你的孩子，慢慢的发现他的成长规律，不错过教育孩子的时机，开启科学的教育，智慧的陪伴。读懂你的孩子，给他最好的教育，一切从这里开始。
0-1岁的孩子，存在哪些先天的差异呢？
1-2岁的孩子，随着身体发育的突飞猛进，我们该去培养哪些认知能力呢？
3-5岁的孩子，该怎样去发掘他们的天赋特长，培养他们的各种行为习惯呢？
6-8岁的孩子，该怎样去做好幼小衔接，稳固好他们的习惯和道德品质呢？
9-10岁的孩子，是学习两极分化，走向自我独立的关键时期，我们该怎样去教育呢？
11-12岁的孩子，对于刚刚进入青春期的孩子，会变得恐惧、焦虑、无所适从，家长们又该如何去沟通呢？
13-14岁的孩子，进入青春叛逆期后，冲突无所不在，家长们又该如何去教育他们呢？
15-16岁的孩子，刚经历了青春叛逆期的革命，但是心智发育还不是很成熟，被心理学称为心理上的断奶期，家长们又该怎样去引导孩子呢？
17-18岁的孩子，大都进入了高中的冲刺阶段学习，家长们又该如何帮助孩子调整学习心态，掌握高效的学习方法，轻松备战高考呢？
19-20岁的孩子，对于刚进入大学阶段的孩子，如何提升孩子的人际交往能力和独立生活能力，适应大学复杂多变的社交环境呢？
作者简介
作者简介:
冯仕科，笔名学孤子，四川南充人，作家、培训讲师、公益达人。在2007年,作者在逐浪网发表了首部作品《情圣史》;在2008年，作者开启了自己的支教生涯;在2013年，作者成功创办了成都仕展教育培训学校;在2017年，作者又开启了《全国万里行》的公益讲座巡讲;在2019年，作者经过近十年的课外辅导探索，以上万家庭育子案例为原型，十年磨一剑，终于创作出这部《0~20岁阶梯家庭教育》育儿佳作。
目录信息
自序
读者序
第一篇 家庭教育成才十商
第二篇 0-1岁的孩子
0-3个月宝宝
4-8个月宝宝
9-12个月宝宝
尊重个体差异
来自家长们的困惑
第三篇 1-2岁的孩子
运动能力
视觉能力
听觉能力
动手能力
记忆力
语言能力
分享意识
饮食和睡眠
来自家长们的困惑
第四篇 2-3岁的孩子
年龄特征
学习能力
问题意识
分享意识
饮食和睡眠
尊重孩子个体差异
成才十商
来自家长们的困惑
第五篇 4-5岁的孩子
年龄特征
天赋特长发掘
道德品质
学习品质
学习能力
习惯
身心健康
树立威信
尊重个体差异
成才十商
来自家长们的困惑
第六篇 6-8岁的孩子
年龄特征
幼小衔接
天赋特长培养
道德品质
学习品质
学习能力
学习习惯
生活习惯
不打不骂如何教育好孩子
成才十商
来自家长们的困惑
第七篇 9-10岁的孩子
年龄特征
亲子间的沟通
道德品质
学习品质
习惯
人际交往能力
独立生活能力
成才十商
来自家长们的困惑
第八篇 11-12岁的孩子
年龄特征
道德品质
学习品质
习惯
小升初衔接
成才十商
来自家长们的困惑
第九篇 13-14岁的孩子
年龄特征
如何帮助孩子度过青春叛逆期
学习品质
学习能力
习惯
学科总结
成才十商
来自家长们的困惑
第十篇 15-16岁的孩子
年龄特征
学习方面
生活方面
人际交往
成才十商
来自家长们的困惑
第十一篇 17-18岁的孩子
年龄特征
学习方面
生活方面
人际交往
成才十商
来自家长们的困惑
第十二篇 19-20岁的孩子
年龄特征
高三阶段学习
大学阶段学习
生活方面
人际交往
高考失利后该不该复读
高考志愿填报
成才十商来自家长们的困惑
· · · · · · (收起)
读后感
俗话说父母是孩子的第一任老师，家庭教育具有先导性。在家庭里，父母得一言一行都潜移默化地影响着孩子的发展，当年做出不好的行为时，他会模仿你，即使当时没有表现出来，在以后的生活中都或多或少会存在。在如今的社会，很多时候父母都忙着维持家庭的经济状况，很多时候都把...
评分读完这本书，让我感受到了家庭教育的重要性，而且不同年龄阶段的孩子还有不同的想法，面对不同年龄的孩子，应该用什么方法去教育，不同年龄段的孩子还有他应该养成的性格的要培养的能力，我们家长在对待孩子方面有一个共同的特征，喜欢拿别人家孩子的优点跟自己家孩子的缺点去...
评分 评分孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完...
评分本书是作者长期的教育实践和家庭教育理论研究合二为一编著而成的，全书以丰富的案例诠释了家庭教育的真谛，推荐大家读一读，相信一定会有意想不到的收获。 -----重庆市邮电大学教授 罗川博士 我们班的很多家长读了本书后，不仅打开了心灵宽阔的视野，家校互动也更积极了，孩子...
用户评价
这本书的名字0到20阶梯家庭教育是非常具有吸引力的，父母是孩子的第一任老师，家庭教育将影响孩子的一生。这本书的亮点在于分了阶梯，能够为家长们提供很清晰的参考。同时，这本书也是基于作者多年实践经验，自下而上提炼出的，与我们的生活息息相关！超想看呀！
评分今天看了老师的书，很受启发，特别拜读了《不打不骂如何教育好孩子》章节，才如梦初醒，发现自己以前的做法都错了，一直打骂教育，孩子不服，我也烦。这是一本好书，推荐你们品读一下哦
评分非常好，条理比较清晰，内容比较全面，案例非常有代表性
评分这本书的名字0到20阶梯家庭教育是非常具有吸引力的，父母是孩子的第一任老师，家庭教育将影响孩子的一生。这本书的亮点在于分了阶梯，能够为家长们提供很清晰的参考。同时，这本书也是基于作者多年实践经验，自下而上提炼出的，与我们的生活息息相关！超想看呀！
评分尽一切努力想改变孩子但总在方法上迷茫，看到里面的典型孩子仿佛看到了自己的孩子，方法也不怕再用错了。
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