具体描述
作者简介
资深家庭教育研究者，现任某全球早教机构资深教师。喜欢读书写作，爱钻研，对教育学、教育心理学颇有心得。近年来致力儿童发展、家长心理及亲子关系的研究与写作。
目录信息
读后感
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用户评价
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案例比较多，但是大多数负面案例。方法论太宽泛了。有一些还是可以作为素材保留下来的。
评分把所有特质都列举一遍然后举了小明、小李……这类例子。 听过一些正面管教的课，感觉这本书打着正面管教的旗帜把所有优点写一写。 全部都能做到是神还是？
评分把所有特质都列举一遍然后举了小明、小李……这类例子。 听过一些正面管教的课，感觉这本书打着正面管教的旗帜把所有优点写一写。 全部都能做到是神还是？
评分比较适合教育稍大一些的孩子，但道理是相通的，不过落到实际情况真正做到正面管教还是不容易的，等以后儿子大了再来研读
评分比较适合教育稍大一些的孩子，但道理是相通的，不过落到实际情况真正做到正面管教还是不容易的，等以后儿子大了再来研读
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