具体描述
作者简介
资深家庭教育研究者，现任某全球早教机构资深教师。喜欢读书写作，爱钻研，对教育学、教育心理学颇有心得。近年来致力儿童发展、家长心理及亲子关系的研究与写作。
目录信息
读后感
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用户评价
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把所有特质都列举一遍然后举了小明、小李……这类例子。 听过一些正面管教的课，感觉这本书打着正面管教的旗帜把所有优点写一写。 全部都能做到是神还是？
评分这本书更多的感觉有点像是在读小学时候的思想品德，一个观点加一个耳熟能详的名人例子拼凑在一起。观点有些是好的，但都是大家平时熟知的观点，实操性和方法不强，作为一个孩子的妈妈，这本书给我最大的感觉是并没有什么用处。
评分.......观念陈腐落后，全是条条框框的鸡汤式说教和完全不可靠的不知从何处捏造的案例，论述毫无逻辑，和国外翻译过来的那本8.8分的书同名，营销策略太没良心了(｡ì _ í｡)
评分比较适合教育稍大一些的孩子，但道理是相通的，不过落到实际情况真正做到正面管教还是不容易的，等以后儿子大了再来研读
评分算是对育儿的一个梳理。有些例子比较过时
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