懷特海,英國數學傢、哲學傢、教育傢。他與羅素閤著的《數學原理》標誌著人類邏輯思維的空前進步,被稱為永久的偉大學術著作之一;創立瞭龐大的形麵上學體係,《過程與實在》、《觀念的曆險》等是其哲學代錶作;他深刻的教育思想也得到瞭廣泛承認。
乍看该书的英文标题的确有点意外,姑且不去谈论aids给人造成的联想,为何将aid翻译成“目的”呢?着实让我纳闷了半天。 这本书被我划分到“闲来无事翻阅”级别,加之比较轻巧,经常会被用来诵读。囫囵吞枣过程中,引发了思考一二,其一,是对技术与职业的辨析,其二...
評分张鑫毅 以“有机哲学家”闻名于世的怀特海,亦给教育领域贡献了一部精湛的小书,那就是在欧美教育界影响深远的《教育的目的》(全译本)(上海人民出版社2018年版)。这部教育名著的要旨,我想可以概括为“用教育点亮生命的智慧之光”。这句话听起来似乎正确而空洞,但实际上,...
評分Information about the author and his time: Whitehead (1861-1974) is a British mathematician, philosopher and educator. He used to be a teacher at University of Cambridge, University of London, Imperial College and Harvard University. He work on education in...
評分张鑫毅 以“有机哲学家”闻名于世的怀特海,亦给教育领域贡献了一部精湛的小书,那就是在欧美教育界影响深远的《教育的目的》(全译本)(上海人民出版社2018年版)。这部教育名著的要旨,我想可以概括为“用教育点亮生命的智慧之光”。这句话听起来似乎正确而空洞,但实际上,...
評分摘要 《教育的目的》是英国伟大的思想大师、教育家、数学家怀特海的著作,这本教育学上经典之作作为教育领域的一部经典力作,其深刻的教育思想闪烁着不朽的智慧光芒。在本书的第二和第三章中,作者向我们展示了教育的交替循环各具特色的三个阶段,并且辩证地分析了自由与规训的...
we started out on our different majors, only to find that we were all headed for the same destination. that's what education was all about.
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评分原來百年之間,人類已在美國方式的領導下,異化到如此地步,以至於我們迴頭去看這些文字的時候,都會被文字中的美和人性的溫暖所感動。
评分we started out on our different majors, only to find that we were all headed for the same destination. that's what education was all about.
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