Drawing on their extensive experience training instructors in all disciplines to incorporate writing in their courses, Gottschalk and Hjortshoj provide time-saving strategies and practical guidance in this brief, well-written reference. Accommodating a wide range of teaching styles and class sizes, "Elements" offers reliable advice about how to design effective writing assignments and how to respond to and evaluate student writing in any course.
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面向给大一新生上writing + content课的教员,内容包括如何设计不同阶段的写作任务,如何对学生作业给出有效反馈,如何协调学术写作技巧与具体学科领域这两个教学目标等等。两位作者是康奈尔Knight Institute for Writing in the Disciplines的讲师,书中大量sample assignments来自学校历年覆盖各学科的新生写作研讨课,给教学新手的建议也比较具体、实用。
评分面向给大一新生上writing + content课的教员,内容包括如何设计不同阶段的写作任务,如何对学生作业给出有效反馈,如何协调学术写作技巧与具体学科领域这两个教学目标等等。两位作者是康奈尔Knight Institute for Writing in the Disciplines的讲师,书中大量sample assignments来自学校历年覆盖各学科的新生写作研讨课,给教学新手的建议也比较具体、实用。
评分面向给大一新生上writing + content课的教员,内容包括如何设计不同阶段的写作任务,如何对学生作业给出有效反馈,如何协调学术写作技巧与具体学科领域这两个教学目标等等。两位作者是康奈尔Knight Institute for Writing in the Disciplines的讲师,书中大量sample assignments来自学校历年覆盖各学科的新生写作研讨课,给教学新手的建议也比较具体、实用。
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评分面向给大一新生上writing + content课的教员,内容包括如何设计不同阶段的写作任务,如何对学生作业给出有效反馈,如何协调学术写作技巧与具体学科领域这两个教学目标等等。两位作者是康奈尔Knight Institute for Writing in the Disciplines的讲师,书中大量sample assignments来自学校历年覆盖各学科的新生写作研讨课,给教学新手的建议也比较具体、实用。
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