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重點看瞭cyberlearning的一部分。關於學科分類，考試的部分沒看。

Read in May-June 2014. Some skills should be useful.

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前半部分寫的挺好的，特彆是attitude那些很有共鳴，school is just a game, 後半部分就有點state the obvious瞭。

《如何学习》原书出版于1993年，而我于2016年读它时，距离其出版已经23年了。读完后我想说的是，如果在上学时就与它相遇，那我的学生生涯乃至整个人生会大不一样。 我是文科生，并且严重偏科。数学、英语是我的弱项。老师、家长包括我自己都希望能向擅长这两科的同学请教，该...  

这本书核心理念讲述学习对于学生的真正意义，提倡学生主动承担起学习的责任，并愿意付出，在过程中获得内心自我满足。 十二个学习原则： 1.在教育你这件事情上，没有人能够比你做的更好。 2.仅仅听老师讲课完成作业，是远远不够的。 3.老师布置的作业和任务不是都同等重要的。 ...  

根据28原则，20%的篇幅包含80%的信息，重点阅读了第二部分，也就是怎么去高效读书，读书的目的是什么，获取信息，存储信息，运用信息，大多数人看书都是被动的阅读，拿起一本书从第一页就开始看起，很容易读不下去，本书提倡一种主动阅读的方法，读书就像跟一个不曾谋面的老师...