图书标签: 潘知常  美学  文学评论  文化  谁劫持了我们的美感  文学  历史  中国   

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很喜欢 和易中天不一样的观点 鲜明的美学

爱与美为基准的价值观、人生观、世界观。

片面，从人性出发

角度特别，从美学、“缺爱”的角度来看四部书 但有些看法，个人觉得过了

书很精彩，其实课更精彩，灵感比熟思更珍贵，偶得比推敲还耀眼。 最美的总不是你看到的，这位大叔偶尔露一二金句的时刻最奇妙。

从图书馆借来之后就一口气看完了，真是分析的相当深刻透彻。对中国社会与传统文化的批评入木三分，读来获益匪浅。文学应该是爱与失爱的见证，从这个意义上来说，很多作品都不合格。  

潘知常《谁劫持了我们的美感》。这是我最近看得最另的一本书。乃至我看完了再看我原来爱看的一类书如《晚明七十年》，就觉得有股腐浊之气扑来。想想可能是因为在接近一周的“爱”与“失爱”的读书磨合中，接受了新的美学的观点。今天改学生第五单元作文的时候，我就不自觉...  

从图书馆借来之后就一口气看完了，真是分析的相当深刻透彻。对中国社会与传统文化的批评入木三分，读来获益匪浅。文学应该是爱与失爱的见证，从这个意义上来说，很多作品都不合格。  

这本书最近看了两遍. 第一次看,基本上是肯定意见;第二次看,基本上是否定意见. 潘老师对三国演义的评价很低.把里面所有人都扁了一顿,所谓洪洞县里无好人了快. 我觉得,在评价历史人物的时候,那怕凭借的是小说来评价,也要有个基本的准则,根据当时所处的环境来进行评价,而不要一切...

潘知常《谁劫持了我们的美感》。这是我最近看得最另的一本书。乃至我看完了再看我原来爱看的一类书如《晚明七十年》，就觉得有股腐浊之气扑来。想想可能是因为在接近一周的“爱”与“失爱”的读书磨合中，接受了新的美学的观点。今天改学生第五单元作文的时候，我就不自觉...