黄金屋开放课堂字词句段篇章-语文二年级上(配语文S版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国和平

作者:朱浩

出品人:

页数:152 页

译者:

出版时间:2007年07月

价格:9.8

装帧:平装

isbn号码:9787802014275

丛书系列:

图书标签:

• 二年级语文
• 语文S版
• 字词句段
• 黄金屋
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• 小学语文
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• 教材辅导

好的，这是一本专注于小学二年级上册语文学习的教辅读物简介，该书旨在通过系统性的练习和讲解，帮助学生巩固和提升对字词、句子、段落以及篇章的理解与运用能力。 书名：《语文二年级上册基础能力提升训练精讲精练》（配人教版教材） 适用年级： 小学二年级上学期 主要内容涵盖： 本书紧密围绕小学二年级上册语文课程标准及主流教材（如人教版）的教学进度和知识点进行设计，力求构建一个从基础知识到综合运用，循序渐进的学习体系。全书内容分为四大核心板块：字词句篇，旨在对学生上学期的语文学习进行全面、深入的夯实与拓展。 --- 第一部分：基础字词筑基——夯实语言的“砖瓦” 本部分是整个语文学习的基石，我们深知字词的准确掌握是阅读和写作的前提。本册内容严格按照二年级上册的生字、新词进行编排，确保覆盖教材中要求会写、会认的所有字。 一、 汉字书写与辨识： 1. 精选生字表（人教版同步）： 按照单元顺序排列，清晰标注读音（拼音），并对易错、易混淆的形近字进行对比辨析。 2. 规范笔顺指导： 针对所有要求会写的汉字，提供清晰的田字格示例和详细的笔顺演示图，指导学生掌握正确的起笔、行笔和收笔技巧，培养良好的书写习惯。 3. 组词与词义辨析： 每个生字均配有至少两个常用词语的组词练习。重点区分易混淆的同音字或形近字在不同词语中的用法差异，例如“的、地、得”的辨析，以及“已”与“以”的用法区别等。 4. 看图识字与情境应用： 结合二年级学生的生活经验，设置与生活场景紧密结合的识字练习，如“校园一角”、“我的家”等主题，帮助学生在实际情境中加深对字词的记忆和理解。 二、 词语积累与运用： 1. 多义词与近义词辨析： 集中学习课本中出现的常见多义词（如“把”、“开”），并引导学生理解其在不同语境下的具体含义。同时，积累和辨析常用的一对近义词，扩充学生的词汇储备。 2. 成语初探： 介绍并解释课本中首次出现的、适合二年级学生理解和使用的四字词语或简单成语，如“人山人海”、“非常高兴”等，并引导学生尝试在简单句子中使用。 3. 词语填空与搭配练习： 包含大量选择合适词语填入句子空格的练习，侧重于动词、形容词与名词的合理搭配，训练学生对词语感情色彩和使用范围的敏感度。 --- 第二部分：句子表达强化——提升语言的“骨架” 本部分聚焦于句子的构造、理解和灵活运用，是连接字词和篇章的桥梁。 一、 句子理解与分析： 1. 扩句与缩句练习： 针对基础陈述句，设计由简到繁的扩句训练（如增加定语、状语、补语），以及反向的缩句练习，让学生掌握句子的核心成分。 2. 疑问句、感叹句与祈使句的转换： 学习如何将陈述句转化为其他类型的句子，体会不同语气和表达效果，例如如何将“小鸟在唱歌”变为疑问句和感叹句。 3. 关联词语的初步运用： 引入并讲解如“因为……所以……”、“不但……而且……”等简单关联词的用法，训练学生构建逻辑清晰的复句。 二、 句子仿写与改写： 1. 仿照课文句式： 选取课文中结构优美、富有特点的句子，要求学生模仿其句式结构，替换关键词，创作出符合自己生活的新句子。 2. 病句辨识与修改： 选取一些常见的、二年级学生容易犯的语序颠倒、搭配不当等简单病句，引导学生找出问题所在并进行正确修改，培养初步的语感和规范意识。 --- 第三部分：段落组织训练——构建语言的“墙体” 本部分开始接触更复杂的语言组合——段落，注重培养学生的整体感知能力和信息整合能力。 一、 段落大意概括： 1. 主题句识别： 选取课文中的典型段落，指导学生识别段落中哪句话最能代表这段话的主要内容，训练抓取中心句的能力。 2. 关键词提取： 针对描述性、叙事性的短小段落，要求学生圈出描述人物、事情、环境的几个核心词语，以此来总结段落大意。 二、 段落内部衔接练习： 1. 句子排序： 提供打乱顺序的三个或四个句子，要求学生根据事件的逻辑顺序或叙述的先后顺序，将它们重新排列成一个通顺的短小段落。 2. 连接词嵌入： 针对缺乏过渡的句子组，指导学生在句子之间恰当地添加“然后”、“接着”、“忽然”等表示时间或逻辑关系的词语，使段落过渡自然。 --- 第四部分：篇章阅读与理解——领略语言的“建筑”之美 本部分是综合应用部分，侧重于课文内容的深入理解和阅读技巧的培养。 一、 课文精读与拓展阅读： 1. 课文重点段落精讲： 选取二年级上册中具有代表性的精读课文，进行逐句、逐段的详细解读，分析作者表达的情感和使用的修辞手法（如比喻的初步认识）。 2. 阅读理解专项训练： 针对课后阅读材料，设置多种题型： 直接信息提取题： 考察对文中事实性信息的快速定位能力。 词句理解题： 要求解释特定词语在文中的含义，或解释某一句子表达的具体意思。 简单推断题： 基于文中已有的信息，引导学生进行简单的逻辑推断，如人物的感受或事件发生的原因。 二、 积累与背诵强化： 1. 好词好句摘抄集锦： 梳理课本中所有值得学生积累和背诵的优美词句，并设置固定的抄写和默写区域。 2. 古诗词诵读指导： 针对课本中的几首必背古诗，提供注释和背景简介，帮助学生理解诗意，并设计韵律节奏的诵读指导，确保背诵准确到位。 本书特点总结： 紧扣课标，同步教材： 内容设计完全契合二年级上册的教学重点和难点。 分层递进，系统性强： 从单字到词语，再到句子和篇章，由浅入深，构建完整的知识阶梯。 精讲精练，强化反馈： 每一知识点都配有详尽的解析和适量的练习题，并提供答案解析，便于学生自我订正和巩固。 注重习惯养成： 强调正确书写、规范表达和仔细阅读习惯的培养，为后续高年级学习打下坚实基础。

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刚拿到这本《黄金屋开放课堂字词句段篇章-语文二年级上(配语文S版)》，就觉得它是一本非常有分量的语文学习辅导书。我仔细翻阅了一下，它的编排非常用心。从最基础的字词入手，循序渐进地引导孩子掌握词语的意义、用法，并且通过各种形式的练习，让孩子能够熟练地运用。句子的部分，不仅讲解了句子成分，还提供了很多例句，让孩子理解不同句式的表达效果。更让我惊喜的是，它在段落和篇章的训练上也下了功夫，不是简单地罗列，而是有针对性地指导孩子如何理解文章内容，如何抓住段落的主旨，以及如何构建一个完整的篇章。对于二年级上册的孩子来说，这个阶段正是打牢语文基础的关键时期，这本书无疑提供了一个非常好的平台。而且，它是配套语文S版教材的，这意味着学习内容与学校教学紧密结合，非常方便家长和孩子同步学习。装订和纸张的质量也很好，翻阅起来手感舒适，也方便孩子长时间使用。整体感觉，这本书的设计非常有条理，逻辑清晰，能够有效地帮助二年级的小朋友系统地提升语文能力。

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这是一本让我眼前一亮的语文练习册！《黄金屋开放课堂字词句段篇章-语文二年级上(配语文S版)》的出现，解决了我在辅导孩子语文时遇到的很多难题。以往我总觉得孩子在字词的积累上比较被动，死记硬背效果不佳。但这本练习册的字词部分，设计得非常有趣，不再是枯燥的抄写，而是融入了游戏化、情境化的练习，让孩子在玩中学，在学中乐。对于句子的学习，它提供了多种多样的句子改写、仿写练习，让孩子在模仿中理解句子的结构和表达方式，大大激发了孩子的表达欲望。而段落和篇章的训练，更是让我惊叹，它能够引导孩子从整体上把握文章，理解文章的叙事顺序、人物的特点，甚至培养孩子初步的阅读理解能力。它的篇章练习，不是简单地问几个问题，而是引导孩子去思考，去分析，去品味。配S版教材这一点更是绝了，省去了我很多去对比教材和参考书的麻烦，可以直接拿来用，非常省时省力。孩子拿到后也非常喜欢，自己就能跟着练习，这让我感到非常欣慰。

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我是一名小学语文老师，在寻找二年级上册的语文辅导材料时，偶然发现了《黄金屋开放课堂字词句段篇章-语文二年级上(配语文S版)》。经过仔细审阅，我发现这本书在教学理念和内容设计上都非常出色。它紧扣新课标的要求，注重培养学生的语文核心素养。在字词部分，它不仅涵盖了课本上的所有生字新词，还拓展了同义词、反义词、近义词以及多音字、形近字等，并设计了大量形式新颖的练习，如看图填词、词语搭配、句子填空等，有效巩固了学生对字词的掌握。句子的训练部分，侧重于理解和运用，通过对不同句式的分析和仿写，引导学生学会如何清晰、准确地表达自己的意思。而段落和篇章的训练，更是体现了其深度和广度，它不仅教会学生如何理解文章的表面意思，更引导学生体会文章的内涵，甚至能够指导学生进行简单的写作。这本书的编排逻辑清晰，由浅入深，难易适中，非常适合二年级的学生进行课外巩固和拓展学习。

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一直以来，我都希望能找到一本真正能帮助孩子提升语文综合能力的辅导书，而不是流于形式的题海战术。《黄金屋开放课堂字词句段篇章-语文二年级上(配语文S版)》这本书，恰恰满足了我的期待。它不像市面上很多练习册那样，只是简单地罗列练习题，而是有清晰的教学思路和循序渐进的学习路径。在字词的学习上，它从认读、理解到运用，提供了一条完整的学习链条，让孩子能够真正掌握每一个字词的意义和用法。句子的部分，更是让我眼前一亮，它通过拆解句子、分析句子结构，让孩子理解句子是如何构成的，如何表达更生动。篇章的训练，让我看到了孩子在理解能力上的进步，从一开始的只能抓住表面意思，到后来能够体会作者的情感，理解文章的主题，这都是这本书引导的结果。它的设计非常人性化，既有知识点的讲解，又有大量的练习，还有一些启发性的思考题，能够全面地激发孩子的学习兴趣和思维能力。

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作为一名二年级孩子的家长，我对孩子的语文学习一直很关注。《黄金屋开放课堂字词句段篇章-语文二年级上(配语文S版)》这本书，可以说是我们家孩子语文学习的好帮手。它内容全面，涵盖了字、词、句、段、篇五个方面，而且每个部分都设计得非常细致。字词部分，不仅有基础的认读和书写，还有很多有趣的填字游戏和词语搭配练习，让孩子在玩乐中学习。句子的部分，讲解清晰易懂，有很多例句和仿写练习，让孩子能够更好地理解和运用句子。最让我满意的是它在段落和篇章方面的训练，它能够引导孩子一步步地去理解文章，抓住文章的中心思想，甚至开始尝试自己写一些简单的段落。这本书的优点在于它能够将抽象的语文知识具象化，让孩子更容易理解和接受。而且，它与S版教材的同步性，也让学习变得更加顺畅，家长也能更好地配合学校的教学进度。总的来说，这是一本非常值得推荐的语文辅导书。

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