落地麦田野课堂

落地麦田野课堂 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

出版者:福建教育出版社
作者:刘发建
出品人:
页数:202
译者:
出版时间:2013-1
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9787533459789
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 郭师赠
  • 教育
  • 自然教育
  • 户外教学
  • 儿童教育
  • 素养教育
  • 乡村教育
  • 实践教育
  • 麦田教育
  • 野外生存
  • 亲子教育
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具体描述

本书共分为:语文,该如何面对那段历史?教育,如何保持一份儿童视角?语文教学,“求证”还是“发现”?人生识字糊涂始四堂课,每课包括:教学实录;教学手记等。

作者简介

刘发建,笔名落地麦。湖南炎陵人。中学高级教师,浙江省鲁迅研究会会员,浙江省课堂教学能手,执著于儿童语文教育研究与探索,应邀在上海、山东、河南、北京等地做课讲学多次,出版了《亲近鲁迅——落地麦儿童语文课堂》教学专著,在《人民教育》《中国教育报》等刊物发表教学论文100余篇。

目录信息

课堂一 语文,该如何面对那段历史?
教学实录:牢记历史面向和平
教学手记:英雄自有本色在
编辑漫笔:教育要让人向往伟大
教学评论:
重要的是体会英雄气概
只想问孩子几个简单的问题
价值观教育要兼顾语言训练
忘记历史就是一种背叛!
我们不能延续仇恨
理性处理“日军行礼”
好了伤疤,不能忘了疼
语文教学要与时俱进
年度综述:教育从儿童出发
教学文本:狼牙山五壮士
课堂二 教育,如何保持一份儿童视角?
文本解读:和伯父的对话
教学实录:鲁迅,永远的伯父
教学手记:从“伯父”到“鲁迅”
教学评论:
小学语文课的儿童文化视角
让母语教育回到儿童本位
让孩子们走近鲁迅
做“童年生态”的自觉守护者
今天我们如何讲鲁迅
我们有责任让学生亲近鲁迅
感受鲁迅先生的精神
让鲁迅变得可以亲近
以儿童视角建构“鲁迅”意义
我与鲁迅教学的愉快记忆
亲近鲁迅:充满温暖的发现之旅
教学文本:我的伯父鲁迅先生
课堂三 语文教学,“求证”还是“发现”?
教学实录:悄悄地,走进故事深处
教学手记:充满生命快感的发现之旅
教学评论:
语文课堂的田野性格
他改变了“庄题先行”的方向
坦率、自由和具有探索性
评述及教学内容开发
论语文教学内容的确定性
教学内容:“定”与“不定”的统一
再谈几点朴素的认识
管窥香港语文与内地语文的差异性
教学文本:将相和
课堂四 人生识字糊涂始?
教学实录:和孩子们玩汉字
教学手记:汉字有光
教学评论:
从识字到启智
汉字是语文教育之魂
回到母语教育的源头
从“智慧”与“文化”说起
寻找汉字之母
我的课堂我的田野(代后记)
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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已扔。要說,是有益的嘗試。不知新課本是否也都定好了每一課的教學目標。

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已扔。要說,是有益的嘗試。不知新課本是否也都定好了每一課的教學目標。

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