具体描述
《拉片子:电影电视编剧讲义》内容简介：学习影视编剧法的重要方法之一是拉片子。拉片子就是逐格、逐句地解读电影和电视剧，通过细致地观摩，全面掌握片中的内容、风格与技巧。优秀影视剧是学习编剧法的生动教材，它可以为我们提供成功的叙事经验。
坐在挂有投影屏幕的课堂上，一边观看影片，一边学习影视编剧手法，是一段有趣的、累人的、富于挑战的学习经历。同学们通过拉片子，初步掌握编剧手法，熟悉编剧基础理论，从而学会了编剧写作的必要技能。
用拉片子的方法可以将影片的叙事范例与抽象、生涩的编剧理论生动地结合在一起，有助于学生理解各种概念和熟悉它们的使用。同学们脑子里存贮了一定数量的情节桥段，对电影叙事就会自然产生一种节奏感和模式记忆。
拉片子是一项看似简单，实则复杂，需要很大耐心的工作。学生要完成一部影片的精读作业，必须仔细地反复地拉片子。一个学习小组分工合作，用一周时间系统地分析一部影片也非易事。并不是看过一遍影片，经过简单整理，就能写出只有内行才能完成的影片记录。这就如同一个专业画家临摹一幅好画，如果仅仅描绘出轮廓就等于什么也没看到。他应该看到的是构图、色彩、技法、步骤、情感表达方式这些大到整体小到非常具体而琐碎的别人不屑看或者看不出来的内容。要成为一个电影编剧人，拉片子无疑是艰辛而有效的基础学习。
《拉片子:电影电视编剧讲义》采用拉片子的方法，通过七部教学片、七部参考片、两部电视剧，传授影视编剧基础理论和剧本写作基本技巧。
作者简介
目录信息
第一章 影片的整体构成——《空军一号》、《远山的呼唤》
一、开场
开场的概念
1．热开场——《空军一号》、《大白鲨》热开场、对位
2．冷开场——《阿甘正传》、《修女也疯狂》、《秋天的马拉松》、《远山的呼唤》冷开场、例证性动作、情境
二、开端和带人
开端部
1．动作片的开端部和带入——《空军一号》
带入
2．非动作片的开端部和带入——《远山的呼唤》
三、发展
发展部、展开部、递进部
1．动作片的发展部——《空军一号》节奏
2．非动作片的发展部——《远山的呼唤》发现与突转、人物关系的发展
四、高潮和结尾
高潮部、从高潮看统一性
1．动作片的高潮部和结尾——《空军一号》主高潮和次高潮及并列高潮
2．非动作片的高潮部和结尾——《远山的呼唤》结尾
五、读片参考：《女人香》、《拯救大兵瑞恩》
1．读片参考：《女人香》
（1）剧情梗概
（2）结构大纲
（3）场景分析
（4）叙事特色
（5）主题思想
2．读片参考：《拯救大兵瑞恩》
（1）剧情梗概
（2）结构大纲
（3）场景分析
（4）主题思想
（5）人物分析
（6）叙事特色
第二章 影片的结构、人物、主题——《沉默的羔羊》、《汉尼拔》
一、结构、人物、主题——《沉默的羔羊》
（1）剧情梗概
各部分结构的功能、动作轴线
（2）结构大纲
（3）场景分析
重点场面、开掘场面、必需场面
（4）主题思想
（5）人物分析
（6）叙事特色
二、结构、人物、主题——《汉尼拔》
（1）剧情梗概
悬念、悬念的“三S原则”
（2）结构大纲
（3）场景分析
分上下部、过场
（4）主题思想
三、读片参考：《马粥街残酷史》、《何处是我朋友的家》
1．读片参考：《马粥街残酷史》（《1978：校园往事》）
（1）剧情梗概
（2）结构大纲
（3）人物分析
（4）场景分析
（5）影片分析
2．读片参考：《何处是我朋友的家》
（1）剧情梗概
（2）结构大纲
（3）场景分析
（4）主题思想
（5）影片风格
第三章 史诗性电影结构分析——《霸王别姬》、《全金属外壳》
一、电影的两种戏剧叙事传统
1．从戏剧性戏剧到戏剧性电影
（1）戏剧性戏剧的产生——古希腊悲剧的“锁闭式”
（2）“意志冲突”说与“激变”说的争论——从“锁闭式”到“开放式”
（3）由戏剧舞台到电影银幕——戏剧性电影：“从高潮看统一性”
2．史诗性戏剧与史诗性电影
（1）史诗性戏剧
（2）史诗性电影
二、史诗性电影——《霸王别姬》
（1）剧情梗概
（2）结构大纲
（3）场景分析
关节点、戏眼、戏胆
（4）影片分析
三、史诗性电影——《全金属外壳》
（1）剧情梗概
（2）结构与场景分析
（3）影片分析
四、读片参考：《姿三四郎》、《安德烈·鲁勃廖夫》
1．读片参考：《姿三四郎》
（1）剧情梗概
（2）结构大纲
（3）五次打斗和贯穿道具
（4）场景分析
（5）结构调整：从史诗性结构到戏剧性结构
（6）主题思想
2．读片参考：《安德烈·鲁勃廖夫》
（1）剧情梗概
（2）结构大纲
（3）场景分析
（4）剧中人物和主题思想
（5）结构分析
（6）长镜头的运用
第四章 影片续写——《第一夫人的保镖》
一、续写练习——《第一夫人的保镖》
（1）剧情梗概
（2）结构大纲
（3）场景分析
（4）结构分析
（5）影片续写练习
行动目的与贯穿动作
二、读片参考：《谁能领我回家》
（1）剧情梗概
（2）场景分析
发现与突转
（3）影片分析
第五章 电视剧的结构布局——《悠长假期》、《兄弟连》
一、单元的概念与应用
1．叙事单元的哲学基础
2．叙事的单元性
（1）话剧的单元性
（2）戏曲的单元性
（3）史诗电影的单元性
（4）戏剧体戏剧与叙事体戏剧的单元性比较
3．电视剧的叙事单元
（1）电视剧的题材内容和篇幅
（2）电视系列剧的叙事结构
（3）电视连续剧的叙事结构
二、结构与场景分析——11集日本连续剧《悠长假期》
（1）剧情梗概
（2）分集大纲
（3）分集结构
（4）人物关系设置
（5）关于偶像剧《悠长假期》
（6）分集读片
三、结构与场景分析——10集美国系列连续剧《兄弟连》
（1）关于原著和改编
（2）《兄弟连》的主题
（3）分集结构
（4）分集读片
参考书目
各章 编剧理论索引
跋
再版后记
· · · · · · (收起)
读后感
无论学院派的还是自修派的编剧人，大家都口口相传这本《拉片子》。我想《拉片子》口碑好的最主要原因就是它能以最快、最简洁的方法让你学到编剧法最有用、最难理解、最传统、最经久不衰的那些重要方法。
评分知道杨健老师出了《拉片子》，赶紧买了一本，虽然跟上课时讲得一模一样，可是看过之后还是大有三大收获。 一是上杨老师的课已经是几年前的事情了，那些拉片的电影大多是讲课时第一次看，有些编剧法当时似乎明白了，现在再看老师的《拉片子》才知道当时理论上是明白了，可并不明...
评分杨健老师的《拉片子》的第三版出版了，和第二版相比，第三版只是略有改动。在不改变版式的情况下，对二版中存在的一些错误进行了纠正和弥补。作者集中对第三章（史诗性电影结构分析）、第五章（电视剧的结构布局）进行了修改，补入了戏剧体戏剧和史诗性戏剧相关的内容。这些改...
评分《拉片子——电影电视编剧讲义》书如其名，是由该课程的讲义整理汇编而成的。 该书作者杨健是中央戏剧学院戏剧影视文学专业的资深教授。他将影视剧编剧教学几十年的成果整理出版，是将编剧理论、经典作品、编剧实践经验与教学经验相结合的第一手材料。这种第一手的直接性使得...
评分杨健老师的《拉片子》的第三版出版了，和第二版相比，第三版只是略有改动。在不改变版式的情况下，对二版中存在的一些错误进行了纠正和弥补。作者集中对第三章（史诗性电影结构分析）、第五章（电视剧的结构布局）进行了修改，补入了戏剧体戏剧和史诗性戏剧相关的内容。这些改...
用户评价
还成，国人编的戏剧教材，肯把中国古典的戏剧理论融进去，已经是功德一桩
评分了解学院标准写作结构。作者的眼光难能可贵的开放，对霸王别姬的解读尤其到位。基本是本可以照葫芦画瓢，兼鼓励创作的教材…
评分感觉有些过度解读
评分书算是看完了，片子还一个也没有拉
评分还成，国人编的戏剧教材，肯把中国古典的戏剧理论融进去，已经是功德一桩
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