本教材是根据近年来非医学专业学生希望对医学知识有所了解,以及病理生理学在非医学专业教学需要的基础上编写的。为了既能简明扼要地阐述病理生理学中与疾病发病机制有关的基本理论,又能体现教材的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性,本教材根据以往的教学经验以及学生的要求在内容上作了筛选和增补,如新增了环境与健康,营养、膳食与疾病,性传播疾病等章节,并适当补充了一些新进展。本书内容主要包括绪论,疾病概论,基本病理过程,如水、电解质和酸碱平衡紊乱,缺氧,发热,休克等,以及各系统器官的病理生理。
本教材主要供药学和文理科等非医学专业学生选修使用。由于编写时间仓促、编者水平有限,缺点和错误在所难免,在使用过程中,欢迎广大教师和同学们提出批评和建议。
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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种略带复古的米黄色纸张,摸起来有一种温润的触感,封面上的烫金字体在不同的光线下会折射出低调的光泽,让人忍不住想立刻翻开它。我特别喜欢那种字体选择,带着一种沉稳又不失典雅的气息,完全符合我对于一本深度阅读材料的期待。拿在手里分量适中,无论是长时间阅读还是随身携带都非常舒适。内页的排版也看得出作者或出版方的用心,字间距和行距都拿捏得恰到好处,即便是没有护眼模式加持的普通灯光下阅读,眼睛也不会感到过分疲劳。我通常对那些封面设计平平无奇的书提不起太多兴趣,但这本书的视觉呈现,已经成功地在我心中架设起了一道期待的桥梁,它不仅仅是一本书,更像是一件可以珍藏的物件。从这本书的外在品质来看,它似乎预示着内容的厚重与精致,让我对接下来要探索的未知领域充满了好奇和敬意,这种对细节的打磨,是很多批量生产的读物所无法比拟的。
评分这本书的语言风格展现出一种极其克制却又蕴含巨大能量的特质,它不像某些畅销书那样使用过于煽动性的词汇来哗众取宠,而是通过精准的词汇组合,构建出一种坚实、可靠的知识框架。我特别欣赏作者在处理复杂概念时所表现出的耐心和清晰度,他似乎总能找到最恰当的比喻,将那些晦涩难懂的理论,巧妙地“降维”到普通读者可以理解的层面,却又丝毫没有牺牲其学术上的严谨性。读起来,我有一种被引导着,从一个狭窄的观察口,逐渐走向一个开阔的知识平原的感觉。这种引导是潜移默化的,读者不会察觉到自己正在被教授,而是在不知不觉中吸收了新的认知模型。在某些描述场景的部分,作者的笔触又变得极富画面感,仿佛一帧帧老电影的胶片在眼前快速闪过,带着一种特定的年代感和情绪氛围,非常抓人。
评分关于这本书的某一章节中对“时间感”的探讨,我个人深感震撼。作者似乎有一种能力,能将抽象的时间概念具象化,描述出人类集体意识中对过去、现在和未来的感知是如何被不断重塑和扭曲的。他引入了一些跨学科的理论,如物理学中的相对论概念,并将其巧妙地嫁接到了社会现象的分析中,使得原本平淡无奇的历史进程,瞬间拥有了动态的、多维度的质感。我记得有一段描述了人们在面对突发剧变时,心理时间流速的非线性变化,那种“世界停滞”与“内心狂奔”的对比描写得入木三分,让人产生强烈的共情。这种对人类内在体验的精妙捕捉,让这本书超越了单纯的理论介绍,进入了对人类心灵深处的探索范畴。阅读时,我感觉自己仿佛在参与一场漫长而又令人兴奋的智力探险,这本书的价值远超其纸面重量。
评分初读这本书的引言部分,作者的叙事节奏把握得非常精准,如同一个经验老到的乐队指挥,知道何时该轻柔铺陈,何时该骤然加强力度,引导着读者的心绪自然而然地进入他构建的世界观。我感受到了一种近乎哲学的思辨贯穿始终,那些看似平实的句子背后,蕴含着对人类处境的深刻洞察。他似乎在用一种旁观者的视角,冷静地审视着那些宏大叙事之下的微小个体所经历的挣扎与抉择。尤其是在探讨个体自由与社会结构张力那一段,语言的密度非常高,我不得不时常停下来,反复咀嚼那些措辞,试图捕捉其最细微的层次感。这本书的行文逻辑性极强,每一个章节的过渡都像齿轮咬合般严密,没有一丝多余的赘述,这让我感到非常过瘾,因为它极大地提高了阅读效率,并保证了信息的有效摄入。这种对结构美学的追求,使得内容本身更加具有说服力和冲击力。
评分这本书给我带来的最大收获,是它在论证过程中所体现出的那种罕见的平衡感。作者在提出一个观点后,总是会即时提供多角度的支撑材料,包括历史参照、社会统计数据,甚至是一些非主流的理论侧面,这使得他的论述显得无比坚实,几乎难以被轻易推翻。我感觉到这不是一个只相信自己立场的偏执者之作,而是一个真正愿意倾听和综合各方声音的学者的心血结晶。在涉及到伦理困境的部分,作者的立场尤其值得称赞,他没有急于给出“标准答案”,而是将问题抛回给读者,促使我们进行自我拷问和价值重估。这种鼓励批判性思维的写作方式,远比直接灌输结论要高明得多。整本书读完后,我发现自己看待某些既定社会现象的滤镜被彻底更换了,视角被拉远、拉高,以一种全新的、更具批判性的目光重新审视周遭的一切。
评分明天要读有没有!!!!!!!
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