The Nurture Assumption pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024


The Nurture Assumption

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Judith Rich Harris
Free Press
1999-09-01
462
USD 15.00
Paperback
9780684857077

圖書標籤: 心理學  Psychology  教育  英文原版  non-fiction  harris  發展心理學  修行   


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发表于2024-11-22

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圖書描述

A NEW YORK TIMES NOTABLE BOOK

How much credit do parents deserve when their children turn out welt? How much blame when they turn out badly? Judith Rich Harris has a message that will change parents' lives: The "nurture assumption" -- the belief that what makes children turn out the way they do, aside from their genes, is the way their parents bring them up -- is nothing more than a cultural myth. This electrifying book explodes some of our unquestioned beliefs about children and parents and gives us a radically new view of childhood.

Harris looks with a fresh eye at the real lives of real children to show that it is what they experience outside the home, in the company of their peers, that matters most, Parents don't socialize children; children socialize children. With eloquence and humor, Judith Harris explains why parents have little power to determine the sort of people their children will become.

The Nurture Assumption is an important and entertaining work that brings together insights from psychology, sociology, anthropology, primatology, and evolutionary biology to offer a startling new view of who we are and how we got that way.

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著者簡介

硃迪斯•哈裏斯(Judith Rich Harris,1938- )

美國知名的心理學傢、作傢。1997年獲美國心理學會頒予傑齣心理學作傢的喬治•米勒奬。撰寫過多本關於“兒童發展”的大學教科書、暢銷科普書籍,包括《基因或教養》以及這本《教養的迷思》。哈裏斯是位獨立的研究者,於演化、社會、發展心理學等領域深耕多年,見解獨到。《教養的迷思》自齣版以來,因其挑戰傳統認知的觀點,在學術界引起瞭巨大的震撼與迴響。


圖書目錄


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用戶評價

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讀後感

評分

我其实是一个接受范围庭广的阅读者了,不管什么书,开卷有益,可理论可个案可经验可脑洞,但这这本书读起来特别纠结。 中文版副标题是,父母的教养方式能否决定孩子的人格发展?这个问题,就算不读书也能得出结论,当然不能了,人的发展是一个多维度多因素共同作用的结果,没有...  

評分

最大的启发,是让人注意到此前被忽略的同龄伙伴团体对儿童人格形成的不可忽略的影响。 不过,我对作者的结论不是非常100%认同,感觉作者有点矫妄过正了。 我直观的意见是,父母,兄弟姐妹,伙伴,同学,老师以及社区、社会大环境都在影响一个人的人格形成。最终形成的人格模式...  

評分

1/ 为孩子选择良好的成长环境。即选择孩子与什么样的同伴/环境(成人)一起成长。 2/ 在家庭范围内,培养孩子良好的生活/学习习惯(学习习惯同样受同伴/环境影响);注重孩子的专长,并监督孩子学习进而不断发展专长。 这本书很值得一读.  

評分

9.25 DAY001 开始看《教养的迷思》2% 群体的力量是巨大的,而“巨大的力量”是中性词,用得好便是收获,用得不好或不会用便是伤害。群体的意识是有强制力的,而有时本不愿遵循强制力,却只能在习惯里无奈前行。如何与群体中的人保持联系并获得好处,且不被利用或支配,是个太高...  

評分

我其实是一个接受范围庭广的阅读者了,不管什么书,开卷有益,可理论可个案可经验可脑洞,但这这本书读起来特别纠结。 中文版副标题是,父母的教养方式能否决定孩子的人格发展?这个问题,就算不读书也能得出结论,当然不能了,人的发展是一个多维度多因素共同作用的结果,没有...  

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