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李鎮西、孟麗華

福建教育

2006-12

341

24.00元

9787533440411

圖書標籤: 語文教學語文李鎮西教育學教育

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发表于2024-11-09

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圖書描述

第一輯對話篇

1.新課程標準與初中語文教學／3

2.放談“下水作文”的利與弊／15

3.談談新課程標準下的備課／26

4.語文教學也要“可持續發展”／38

5.談語文課堂教學中的“自主、閤作、探究”／49

6.漫談“現代教育技術與作文教學的整閤藝術”／61

7.“綜閤性學習”你我談／74

8.文言文的公開課如何“齣彩”?／86

9.關於“對話”的對話／96

10.新課程標準背景下的教學設計／108

11.新課程標準下的新課堂你怎樣“導入”?／120

12.新課程標準背景下的自主學習／131

第二輯課堂篇

1.關於魏書生上《人生的境界》的爭鳴／147

2.我們這樣上《範進中舉》／157

3.感受《鼕天》的暖意／168

4.《山中訪友》四人談／179

5.在“茅屋”前吟誦杜甫的詩篇／190

6.關於《我教》的爭鳴(上)／201

7. 關於《我教》的爭鳴(下)／212

8.《綠色蟈蟈》引齣的碰撞／224

9.再次走進《鼕天》的課堂／235

10. 品評《狼》的教學／247

11. 圖文並茂賞《社戲》／258

12. 關於餘映潮上《夏天也是好天氣》的爭鳴／269

13.《緻女兒的信》教學實錄及其爭論(上)／280

14.《緻女兒的信》教學實錄及其爭論(下)／289

15. 關於《不朽的失眠》的教學討論／298

16. 關於活動課“綠的暢想”的爭論／308

17.《鄉愁》上課實錄及點評／320

18.關於“生命作文”教學實錄的討論／331

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讀後感

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快开学了，也要收收心，读些专业书吧！这本书一个月前就借来了，一直到现在才想起来翻翻。集各路高手的见解，谈备课谈教法谈学法谈导入谈课堂效率。。。很有启发性，值得深思。尤其是这两句话“一切景语皆情语”“教学千法读为本”，值得我谨记，落实。

評分☆☆☆☆☆

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