具体描述
《美丽的教育:写给年轻的班主任(全新修订版)》主要内容简介：班主任是世界上最重要的主任。诚如孙蒲远老师所说：“班主任在小学生心目中的地位可以说是至高无上的，学生对自己的班主任简直到了崇拜的程度。班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准，班主任的要求将会形成这个班学生的习惯，班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用……”孙蒲远老师用43年教学生涯中的一个个小事例，谱写了一部饱含深情的教师手记，刻画出令人动容的师生情深，展现了爱对于教育的力量。
作者简介
孙蒲远，教育专家，特级教师，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家。
因工作成绩突出，孙蒲远老师两次被评为北京市先进儿童少年工作者，曾荣获北京市“紫金杯”优秀班主任特等奖、全国少先队优秀辅导员和新长征突击手称号。
孙蒲远老师先后参加了北京市教育学会等学术团体，曾是《父母必读》杂志顾问，多次以专家身份接受中央电视台、中央人民广播电台、中国教育电视台等媒体的专题采访，深受广大家长欢迎。
目录信息
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读后感
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用户评价
这本书的语言风格多变，有时如潺潺流水，有时又如激昂的战歌，但无一例外，都充满了真挚的情感。作者并没有刻意追求华丽的辞藻，而是用最朴实、最真诚的语言，去表达他对教育最深刻的理解。这种朴实，反而更能触动人心，更能引发共鸣。 我曾一度认为，教育就是一件非常严肃的事情，需要严谨的态度和科学的方法。然而，这本书让我看到了教育的另一面——它也可以是充满诗意和温情的。作者通过一个个温暖的故事，让我们感受到教育中人与人之间的情感连接，感受到教育过程中所散发出的美好气息。
评分刚翻开《美丽的教育》，一股清流扑面而来，仿佛置身于一个充满智慧与爱意的花园。这本书的语言极其优美，如同精心雕琢的艺术品，每一个词汇的选择都恰到好处，散发出淡淡的芬芳。我尤其喜欢作者描绘那些教育场景的细腻笔触，他并没有简单地堆砌理论，而是通过一个个生动的故事，将教育的本质展现得淋漓尽致。那些故事中的老师，他们是如何用耐心和智慧去引导学生，如何发掘他们内心深处的潜力，这些都让我深受触动。 我一直认为，教育不仅仅是知识的传授，更是一种心灵的唤醒。这本书恰恰印证了我的想法。作者在字里行间流露出对学生深深的关怀，以及对教育事业的无比热爱。他没有回避教育过程中可能遇到的困难和挑战，反而以一种积极乐观的态度去面对，并从中提炼出宝贵的经验。我曾一度对教育感到迷茫，不知道该如何才能真正地影响和帮助我的学生。但读完这本书，我仿佛找到了前进的方向，也重新燃起了我对教育的热情。
评分《美丽的教育》不仅仅是一本关于教育的书，它更是一本关于生命的书。作者在字里行间流露出对生命的热爱，以及对教育的敬畏。他让我们明白，教育的本质就是生命的传承和发展。我们作为教育者，肩负着塑造未来的重任，因此，我们更应该以一颗充满爱的心去对待教育，去对待我们的学生。 我尤其喜欢书中关于“引导”的论述。作者认为，教育不是填满，而是点燃。我们应该像一位引路人，去引导学生发现他们内心的渴望，去引导他们去探索未知的世界。他所提出的引导方法，不是强迫，而是启发，不是灌输，而是唤醒。这让我看到了教育的真正魅力所在。
评分这本书的独特之处在于，它将教育上升到了“美丽”的高度。在我过往的阅读经历中，很少有哪本书能让我如此深刻地体会到教育的诗意和韵味。作者用一种全新的视角来审视教育，他让我们看到，教育并非枯燥乏味的填鸭式灌输，而是充满创造力和惊喜的生命旅程。我常常在想，如果我们能将教育做得像这本书里描绘的那般“美丽”，那么孩子们一定会更加热爱学习，更加期待成长。 我特别欣赏书中对于“尊重”的阐释。作者认为，尊重是教育的基石，没有尊重，一切教育都将是空中楼阁。他通过讲述一个个感人至深的故事，告诉我们如何去尊重每一个孩子，尊重他们的个性，尊重他们的差异，尊重他们的选择。这些故事让我深刻反思自己在教育过程中可能存在的不足，也让我更加坚定地相信，用尊重去浇灌，才能培育出真正健康、快乐、有创造力的灵魂。
评分我一直认为，教育的目的是培养完整的人，而不仅仅是知识的载体。这本书恰恰是对这一观点的有力证明。作者在书中花了大量的篇幅去探讨如何培养学生的品德、情操和创造力。他并没有将这些内容写成枯燥的理论，而是通过一个个生动的事例，将这些抽象的概念具象化，让我们能够清晰地看到教育在塑造一个人灵魂方面所扮演的关键角色。 书中的一个章节，专门讲述了如何引导学生发现自己的兴趣和天赋。我深以为然，因为我见过太多因为找不到自己的方向而感到迷茫的孩子。作者提出的方法非常实用，他鼓励老师们用心去观察，去倾听，去发现每一个孩子身上独特的闪光点。我迫不及待地想将这些方法运用到我的教育实践中去，我相信，这一定会给我的学生带来意想不到的收获。
评分这本书给我最大的感受是，教育是一个充满可能性的事业。作者在书中描绘的那些充满智慧和爱意的教育场景，让我看到了教育最美好的样子。我一直认为，教育的最终目的，是让学生成为更好的自己。而这本书，恰恰为我们指明了实现这一目标的方向。 我非常欣赏书中关于“鼓励”的论述。作者认为，鼓励是点燃学生心中火焰的重要火种。他分享了许多关于如何有效地鼓励学生的例子，这些例子都非常有启发性。我曾经认为，只要我对学生好，他们就能感受到，但这本书让我明白，有效的鼓励需要技巧和方法。它需要发自内心的真诚，更需要精准的表达。
评分《美丽的教育》给我带来的震撼是巨大的。它不仅仅是一本书，更像是一面镜子，映照出我对教育的理想与追求。作者的文字具有一种独特的感染力，他将深邃的教育理念融入到娓娓道来的故事中，让我在不知不觉中被吸引，被打动。我曾多次在阅读过程中停下来，反复品味那些充满智慧的句子，并从中汲取力量。 书中关于“鼓励”的部分，让我印象尤为深刻。作者认为，鼓励是点燃学生心中火焰的重要火种。他分享了许多关于如何有效地鼓励学生的例子，这些例子都非常有启发性。我曾经认为，只要我对学生好，他们就能感受到，但这本书让我明白，有效的鼓励需要技巧和方法。它需要发自内心的真诚，更需要精准的表达。
评分《美丽的教育》这本书，让我对“引导”这个词有了全新的认识。我过去常常认为，引导就是告诉学生应该做什么，不应该做什么。但是，这本书让我明白，真正的引导，是帮助学生发现自己内在的驱动力，是激发他们对未知的好奇心。作者提出的“授之以渔”的教育理念，让我深受启发。 书中反复强调了“耐心”的重要性。我深以为然，因为在教育过程中，我们常常会因为学生进步的缓慢而感到焦虑。但是，作者用他自己的经历告诉我们，耐心是教育过程中不可或缺的品质。只有拥有足够的耐心，我们才能看到孩子们的成长，才能帮助他们克服困难，才能让他们最终走向成功。
评分我必须承认，《美丽的教育》这本书的结构和叙事方式也同样令人称道。它并没有采用传统的章节划分，而是以一种更加自由、更加诗意的方式展开。每一个篇章都像是一幅精心绘制的画卷，让我们得以窥见教育的丰富多彩。作者的文字功底可见一斑，他能够将复杂的教育问题以最简单、最动人的方式呈现出来，这本身就是一种了不起的艺术。 让我感到格外惊喜的是，这本书中蕴含着许多关于“沟通”的智慧。作者强调，有效的沟通是建立良好师生关系的关键。他分享了许多自己在与学生沟通时遇到的趣事和挑战，以及他是如何通过真诚的交流，化解矛盾，建立信任的。这些经验对我来说弥足珍贵，因为我常常在想，如何才能更好地与我的学生进行心与心的对话。
评分当我读到书中关于“欣赏”的部分时，我深受感动。作者认为，教育应该是充满欣赏的。我们应该学会欣赏每一个学生，欣赏他们的努力，欣赏他们的进步，甚至是欣赏他们的错误，因为错误也是成长的契机。他的这种教育理念，让我觉得非常温暖，也让我看到了教育的另一种可能性。 我记得书中有一个故事，讲述了一位老师如何通过持续的鼓励和信任，帮助一个曾经被认为是“问题学生”的孩子，最终取得了巨大的进步。这个故事让我明白了，有时候，我们需要的不仅仅是方法，更是一种相信的力量。相信每一个孩子都有无限的潜力，只要我们给予他们足够的支持和鼓励，他们就能绽放出最美的光彩。
评分被要求阅读的，有一些感想
评分挺感动的
评分还行吧，虽然我是家长
评分挺感动的
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