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年輕時候一不小心成瞭蔣勛式作傢，寫點通俗文字，基本上符閤中學生作文舉例子的做法，重復很多，觀點無甚新意，中學生看看尚可。

這幾日給瞭我些許安寜，雖然我可能不在光潛先生所述的“青年”之列，但也受益頗多，不隻是之於此時的我，對人生也是有指導意義的。

最喜硃老對“理智與情感”的闡釋，認為現代哲學是十八世紀理智主義的反動，“宇宙的生命，社會的生命和個體的生命都隻有目的而無先見。”理智即是先見，生命不受先見支配，所以不受理智支配。這也和硃老的美學主張一緻，認為“藝術就是情感錶現於意象。”情感錶現於意象從而得到美感。藝術的情感本質論的確立，是與理性本質論分離的曆史過程。情感論與體道論共同存在，形成一種悖論：中國美學一方麵把美的性質理性化，歸結為道的錶現，而道又被儒傢理解為倫理道德；另一方麵，又把美感性化，認為美是情感的對象，是感興的産物。情是理的基礎和本源，離開瞭情感，理智也毫無用處。

年輕時候一不小心成瞭蔣勛式作傢，寫點通俗文字，基本上符閤中學生作文舉例子的做法，重復很多，觀點無甚新意，中學生看看尚可。

最喜硃老對“理智與情感”的闡釋，認為現代哲學是十八世紀理智主義的反動，“宇宙的生命，社會的生命和個體的生命都隻有目的而無先見。”理智即是先見，生命不受先見支配，所以不受理智支配。這也和硃老的美學主張一緻，認為“藝術就是情感錶現於意象。”情感錶現於意象從而得到美感。藝術的情感本質論的確立，是與理性本質論分離的曆史過程。情感論與體道論共同存在，形成一種悖論：中國美學一方麵把美的性質理性化，歸結為道的錶現，而道又被儒傢理解為倫理道德；另一方麵，又把美感性化，認為美是情感的對象，是感興的産物。情是理的基礎和本源，離開瞭情感，理智也毫無用處。

内容回顾 第一封信：论读书 关键词：习惯；兴趣；读书方法有二 大意：读书有必要形成习惯；书目的选择要根据兴趣；读书方法至少有二，一是两读法，二是必须记笔记。 第二封信：谈动 关键词：愁之源；泄愁之法 大意：烦恼源于自然；解愁于泄，泄之法在动 第三封信：谈静 关键...  

要不是姐姐这个文科生把它拿回家，我是看不见这本书的。 一本书每天放在你的床头 ，何况假期的你是这么无聊，你肯定会翻开看看的。 一翻开，了不得！《给青年的十二封信》第一页便印着“Where my heart lies,let my brain lie also”，他在讨论心和大脑的关系！自己之前也胡乱...  

看完了朱光潜先生的《谈修养·给青年的十二封信》这本书，感觉真的不错。先生苦口婆心，谆谆善诱，为青年人提出了许多为人处世、治学修身的建议，也对当时的社会背景、国民性、文化渊源进行了深入的分析，先生目光如炬，许多见解一语中的，让人知道世事也不外如是。 令人大感惊...