《傅雷傢書》是當代經典傢書,十年前曾經暢銷香港,全新增訂本增加瞭八萬多字,是紀念傅雷、硃梅馥夫婦在文革期間「憤然棄世」四十周年的有歷史意義的新書。做父母或者老師讀該書都會深受感動、都會受益無窮。
《傅雷傢書》最瞭不起的是,他從最根本最本質的方麵去教育兒子:即培養兒子高尚的情操,正直的人格,寬大的胸襟。他培養兒子愛自己的民族,愛中華文化,愛親人,品格要高尚,做人要真誠。他的名言是:「做人第一,其次纔是做藝術傢,再其次纔是做音樂傢,最後纔是做鋼琴傢。」做父母或者老師讀該書都會深受感動、都會受益無窮。
傅雷不但有高尚的尊嚴和人格,而且對中國文化和西方文化都鑽研精深,互為打通,他的藝術品味和藝術鑑賞力也是極少人能及得上的。
董橋一部:「《傅雷傢書》早已經成瞭一幢經典倫理的故居,多少人絡繹瞻念,翕然仰止。這時候,故居裡幽幽的琴聲忽遠忽近,似夢似幻:故居外人人屏息期待,期待傢書裡的傅聰懷著蒼蒼心香走齣來!」
金庸:「傅雷先生的傢書,是一位中國君子教他的孩子如何做一個真正的中國君子。讀瞭之後,雖自慚不能做到,卻心嚮往之。文化大革命不能容納中國的君子,逼得他自殺!」
蕭芳芳:「這大半輩子能挺過來,全靠傅伯伯的《傅雷傢書》。迷路瞭,看幾段,又找著瞭方嚮。消沉瞭,唸幾篇,又抓迴瞭意誌。幹纍瞭,翻幾頁,又笑著重上徵途!」
陶傑:「新版的《傅雷傢書》是文化中國的一位博雅父親對兒子的教誨和清談,文心精膩,氣度恢宏,善誘間洋溢見識,嚴求中?蘊仁愛,是儒傢精神的現代典範。」
傅雷(1908-1966),我國著名文學藝術翻譯傢,從三是年代起,即緻力於法國文學的翻譯介紹工作,畢生翻譯作品三十餘部,主要有羅曼·羅蘭長篇巨著《約翰·剋裏斯朵夫》、傳記《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《彌蓋朗琪羅傳》,巴爾紮剋名著《高老頭》、《歐也妮·葛朗颱》、《貝姨》、《邦斯舅舅》、《亞爾培·薩伐龍》、《夏倍上校》、《攪水女人》、《都爾的本堂神甫》、《幻滅》、《賽查·皮羅多盛衰記》、《於恕爾·彌羅埃》,伏爾泰的《老實人》、《天真漢》、《查第格》,梅裏美的《嘉爾曼》、《高龍巴》,丹納名著《藝術哲學》等。寫有《世界美術名作二十講》專著,以及《貝多芬的作品及其精神》等論文。
“烽火连三月,家书抵万金”,诗圣老杜不愧“诗史圣手”,从天宝、开元的盛唐转向颠沛流离的“安史之乱”,自然特别珍视片笺家书。自游学江南起,家书便是我与故土的主要维系纽带了,当时家里还没安装电话,每次我用201卡将电话打到老家隔壁时,总能听到电话那头的呼喊以及母亲...
評分很小家里就要我读《傅雷家书》,我一点也不喜欢。当时小,以为自己看不懂,郁闷了很久。等长大了后再看,我才发现傅雷写给儿子的信和沈从文写给妻子的有一拼,轻言细语深情唠叨,几近于情书风格。 不记得书里有多少内容是询问儿子需要什么,他可以为儿子做些什么。傅雷和中国...
評分Fu Lei is well-known for being a translator, a blunt intellectual who was forced to commit suicide during the early culture revolutionary period and father of Fu Cong who ever won an international Chopin Piano Contest Award in Warsaw, Poland. I got into t...
評分很久以前第一次看傅雷家书的时候,这本书成为“教育典范”云云书店热门图书贝塔斯曼会员特价等等,全民热捧,当时年龄小,反权威,不耐烦地翻了两页就放下了,心里只有一个疑问——这本书是大翻译家父亲傅雷写给大钢琴家儿子傅聪的家书,那这个傅敏是干嘛的? 后来过了一些年...
評分首先,我是怀着一种糟蹋经典的态度来看这本书的,所感会片面。尤其是近来发现自己有了人格障碍,喜欢看问题夸张偏激言过其实,索性就将偏激进行到底。好这口的同胞们继续吧。 关于标题,我想解释“生活”二字,即life。我在美国上学时整日无所事事无病呻吟,没有一个...
父母是孩子的燈塔,明亮為其指路穿行,黯淡為其警示提醒。傅爸爸和硃媽媽對傅聰的教育讓我最深刻的還是,先做人,這樣的父母把為人處世的深刻道理通過一封封信箋中瑣碎的小事情,細心的叮嚀,文學藝術宗教的探討,人情往來等等灌輸傳遞給兒子,是很讓人敬佩感動的,父母的教育很重要,成功的孩子絕對與父母的教育密不可分。但也不是說十全十美的,我們在信中沒看到過的成長心酸苦痛寂寞孤獨忍耐......總而言之,有這樣的父母,傳統意義上的慈母嚴父,很幸運,尤其是在那個動蕩不安的時代。
评分結閤當時的曆史背景來看這本書更能體會到父母對兒女真摯的情感。打成右派,三年自然災害,傅聰齣逃,加入英國籍,文化大革命,在那個時代生存的傅雷經曆瞭太多,而且晚來多病,飽受冤屈後纔毅然選擇訣彆之路。父子間信來信往,多是藝術上的探討,其中也有對其戀愛觀,金錢觀,為人處世的教育。1954年到1966年,長達13年的書信往來,也許隻有親情纔能維係如此之久。
评分“多少對你的愛,對你的友誼,不知如何在筆底下傳達給你!孩子,我精神上永遠和你在一起” 隻有自身具備足夠的素質和境界,纔敢於指點下一代。
评分我記得我看的是一個及其古老的版本=。=
评分“多少對你的愛,對你的友誼,不知如何在筆底下傳達給你!孩子,我精神上永遠和你在一起” 隻有自身具備足夠的素質和境界,纔敢於指點下一代。
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