精神壓力、應對與健康

精神壓力、應對與健康 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:教育科學齣版社
作者:梁寶勇
出品人:
頁數:295
译者:
出版時間:2006-4
價格:27.00元
裝幀:
isbn號碼:9787504133212
叢書系列:
圖書標籤:
  • 焦慮
  • 心理學
  • 應激
  • 應對
  • 壓力
  • 重慶左岸方舟心理谘詢機構
  • 徐淩
  • 023-60591209
  • 壓力管理
  • 心理健康
  • 情緒調節
  • 應對機製
  • 身心健康
  • 焦慮
  • 抑鬱
  • 抗壓能力
  • 自我關懷
  • 健康生活
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具體描述

應激和應對是同人的生活質量密切相關的現象。本書整閤瞭關於應激的心理學、社會學和生物學觀點,全麵深入地揭示瞭心理應激(精神壓力)這個當代人最為突齣的心理衛生問題,論證瞭心理應激和應對策略同心身健康之間的關係及其心理生理機製,探討瞭心理應激條件下人的心理調適問題。

本書是教育部人文社會科學重點研究基地重大項目成果叢書中的一本。在心理學領域內,應激和應對問題是一個充滿爭議和富有挑戰性的研究領域。本書整閤瞭關於應激的心理學、社會學和生物學觀點,全麵深入地揭示瞭心理應激(精神壓力)這個當代人最為突齣的心理衛生問題,論證瞭心理應激和應對策略同心身健康之間的關係及其心理生理機製,探討瞭心理應激條件下人的心理調適問題。

著者簡介

梁寶勇,臨床心理學傢,1963年9月—1968年8月在北京大學哲學係心理學專業讀大學本科;1968年9月—1978年8月在吉林省輝南縣人民醫院醫師;1978年9月—1981年10月浙江(杭州)大學心理係讀研究生,師從陳立和硃祖祥,獲碩士學位。 1981年10月—1996年3月在白求恩醫科大學(現吉林大學)從事教學和研究(1987年任副教授,1992年晉升教授),曾擔任心理學教研室主任和精神衛生教研室主任。 1996年4月—現在天津師範大學心理與行為研究院任教授,期間曾擔任臨床心理所所長,應用心理學學科帶頭人,教育部普通高等學校學生心理健康教育專傢指導委員會秘書長等職務。因其嚴謹的治學和在應用心理學領域的傑齣貢獻,在2009年7月被授予“醫學心理學教育終身成就奬”。

圖書目錄

第一章 應激和心理應激的一般概念
第一節 “應激”一詞的由來和詞義演化過程
第二節 應激的概念模型與評價
第三節 一體化的應激和心理應激概念
第二章 應激源及其緻應激作用的評估
第一節 應激源及其分類
第二節 應激源緻應激作用的評估
第三章 應激的心理反應及其中介和調節機製
第一節 應激的心理反應
第二節 心理反應的中介和調節機製
第三節 影響認知評價的心理社會因素
第四節 癥狀引發心理應激的過程和影響因素
第四章 應激的生理反應及其調節和整閤機製
第一節 應激的生理反應的幾個經典模型
第二節 生理應激反應的調節機製
第三節 中樞神經係統對應激反應的整閤
第五章 心理調適——自我防禦和應對機製
第一節 心理調適的兩種概念模式
第二節 自我防禦機製
第三節 應對機製
第四節 心理調適研究中的一些方法學問題及其解決辦法
第五節 心理應激的控製策略
第六章 心理應激與健康
第一節 心理應激對健康的雙重影響
第二節 生活應激與健康
第三節 工作應激與健康
第四節 心理應激與心理生理疾病
第五節 不可控製的心理應激緻病機製的研究
第七章 心理應激、羞恥感與應對
第一節 羞恥和內疚差異的對比研究
第二節 羞恥易感性及對羞恥的應對
第八章 下崗人員的心理壓力和心理健康
第一節 下崗人員的心理壓力、心理健康和影響因素的研究資料
第二節 下崗人員的心理壓力、應對和心理健康調查研究
第九章 中小學師生的心理應激與心理健康
第一節 小學生生活壓力、學業成就與其適應行為的關係
第二節 中小學教師心理健康與應對的研究
第十章 抑鬱癥患者的應激、認知偏差及其相關的電生理機製
第一節 抑鬱癥患者的應激性生活事件、認知偏差和應對方式
第二節 社會支持和人格因素在抑鬱癥患者病情轉歸中的作用
第三節 抑鬱癥患者的ERPs特徵的研究
第四節 抑鬱癥的其他相關單因素研究
第五節 自動思維與歸因方式對抑鬱癥的多因素分析結果
第十一章 抑鬱障礙患者的應激、應對和防禦特點
第一節 抑鬱障礙發生和發展中的心理社會因素
第二節 抑鬱障礙患者的歸因、應對和防禦特點的研究
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

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後幾章是湊字數的。前麵幾章還行,基本的概念和相關理論比較係統....同類著作不多,應該多翻譯一些。

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