具体描述
《儿童的人格教育》一书是世界教育名著译丛中的一本，作者阿尔弗雷德·阿德勒（1870-1937）是奥地利著名的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。他认为，人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。
作者简介
阿尔弗雷德阿德勒（Alfred Adler，1870－1937年），奥地利精神病学家。个体心理学的创始人，人本主义心理学的先驱，现代自我心理学之父。他是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系，其研究最终由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。代表作有《超越自卑》、《儿童的人格教育》、《个体心理学的实践与理论》等。
目录信息
读后感
自从我们家小淘气出生后，有关于儿童教育类的书籍我几乎就没有停止看过。 没有成为父母之前，看别人家的熊孩子怎么别扭，总觉得孩子之所以会不懂规矩犯错误，全都是因为做家长的没有教育好。哪有教育不好的孩子啊！就看家长上不上心了。 等轮到自己真的开始做了家长才发现原来...
评分自从我们家小淘气出生后，有关于儿童教育类的书籍我几乎就没有停止看过。 没有成为父母之前，看别人家的熊孩子怎么别扭，总觉得孩子之所以会不懂规矩犯错误，全都是因为做家长的没有教育好。哪有教育不好的孩子啊！就看家长上不上心了。 等轮到自己真的开始做了家长才发现原来...
评分 评分以前看《自卑与超越》时，就觉得虽然只有薄薄一册，内容却是零零落落，最近看《儿童教育心理学》，感觉到熟悉的风格，不厚的一本，依然没有明晰的框架，知识点散布在内页各处，于是，先来泛泛读，再来细细梳理，总结出一些自觉核心的观点，敬仰大师的洞察和预见，近百年前的作...
用户评价
按他的书中的说法，能适应社会的才算正常的话，古尔德肯定是病入膏肓了，在这里做个病人是多么高贵。。。。。。
评分很薄很经典的一本书.
评分在工作上，我常常注意力不集中，我猜想这跟小时候妈妈一直说我是死脑筋，不懂变通，学习能力差有关。现在把自己定格成一个学东西慢的人，算着时间下班，然后下班归来又要花几个小时学别的东西，好难过，改变，可以吗？
评分凱撒登陆埃及，踏上海岸時被绊了一下,摔倒在地。這在羅馬士兵眼裏是不祥之兆。聰明的凱撒興奮地張開雙臂激動地喊道:你屬於我了,非洲！给与儿童以同情、理解、关怀和鼓励，而不是惩罚
评分深受自卑感与追求优越感说法的影响
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