一年级数学下

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出版者:辽宁教育出版社
作者:邹海燕 编
出品人:
页数:68
译者:
出版时间:2010-10
价格:9.00元
装帧:平装
isbn号码:9787538265477
丛书系列:
图书标签:
  • 一年级数学
  • 数学
  • 小学数学
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  • 基础教育
  • 算术
  • 数与运算
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具体描述

《尖子生新课堂:数学(1年级下册)(北师版)(基础巩固版)》对题型设计得精,对难点、重点把握得精,对解题技巧、方法点拨得精;活:多个角度把知识学活,多种思维将知识用活,一个知识点能够灵活应对多个题型:巧:巧妙选取多种题型,巧妙设计提问角度,巧妙设置解答思路。

《一年级数学下》图书简介 《一年级数学下》是一本专为小学一年级下学期学生量身打造的数学学习用书,旨在全面夯实学生的数学基础,激发学习兴趣,培养初步的逻辑思维能力和解决问题的能力。本书紧密结合国家义务教育数学课程标准,内容编排科学合理,难易适度,注重知识的系统性、趣味性和实践性,力求让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识,感受数学的魅力。 内容概述 本书涵盖了小学一年级下学期数学教学的全部核心内容,共分为以下几个主要板块: 一、数与代数: 1. 认识100以内的数: 数的认识与读写: 在一年级上册的基础上,进一步巩固对0-20各数的认识,并深入学习100以内数的读法和写法。本书通过图文结合的方式,直观展示数的组成,例如“35是由3个十和5个一组成的”,帮助学生理解数位概念。我们会用生动有趣的生活场景,如“超市里商品的价格”、“小朋友的年龄”、“教室里的桌椅数量”等,让学生在实际情境中感知和运用100以内的数。 数的顺序与大小比较: 通过数轴、大小比较图标等多种形式,引导学生理解数的先后顺序,掌握大于、小于、等于等比较关系。例如,会将数字卡片打乱顺序,让学生按从小到大的顺序排列,或者给出两个数,让学生说出哪个大、哪个小,并解释原因。 整十数和两位数的加减法: 在认识100以内数的基础上,本书重点讲解整十数(10、20、30…90)的加减法,以及两位数加一位数、两位数减一位数,两位数加两位数(不进位、不退位)的计算。计算方法上,我们会引导学生理解“凑十法”、“拆十法”、“数数法”等多种策略,鼓励学生找到适合自己的计算方式。例如,学习23+4时,可以引导学生先算3+4=7,再算20+7=27;学习35-3时,可以引导学生先算5-3=2,再算30+2=32。对于两位数加减法,会从具体情境出发,如“小明有25颗糖,妈妈又给了他10颗,小明一共有多少颗糖?”,通过操作或画图来辅助理解。 2. 认识人民币(拓展): 在一年级上册对常用的人民币单位(元、角、分)有初步认识的基础上,本册将进一步深化。学生将学习不同面值人民币的认识、读写,以及人民币单位之间的换算(如1元=10角,1角=10分)。 通过模拟购物场景,让学生练习人民币的找零、计算商品总价等实际应用。例如,给出几种商品,让学生计算购买这些商品的总价,或者模拟付钱找零的过程。 二、图形与几何: 1. 认识图形(拓展): 在认识基本平面图形(如长方形、正方形、三角形、圆形)的基础上,本册将进一步学习这些图形的特征,如边、角等。 引导学生在生活中寻找这些图形,培养观察能力和空间想象力。例如,让学生找出教室里哪些物体是长方形的,哪些是圆形的。 认识立体图形: 引入常见立体图形的认识,如长方体、正方体、球体、圆柱体等。通过实物或模型,让学生直观感知这些图形的形状、面的特点。例如,让学生触摸长方体的各个面,感受其平坦;观察球体,感受其光滑曲面。 图形的组合与分割: 尝试用已知的图形组合成新的图形,或者将一个图形分割成几个小的图形。例如,用两个三角形拼成一个平行四边形,或者用一个长方形分割成两个小长方形。 2. 测量(初步): 认识长度单位: 引入“厘米”(cm)作为长度单位,并通过测量身边物体的长度,让学生对“厘米”有直观的认识。例如,用直尺测量铅笔的长度、书本的宽度等,理解“厘米”的实际大小。 用厘米测量: 学习使用直尺测量物体的长度,理解“从0刻度开始量”的规则,并能准确读出测量结果。 三、统计与概率(初步): 1. 认识简单的统计图表: 学习根据收集到的数据制作简单的象形统计图或条形统计图。例如,收集班级里喜欢不同颜色的小朋友数量,并用图表展示出来。 通过阅读统计图表,让学生初步理解图表所反映的信息,并能回答一些简单的问题。例如,根据统计图表,回答“喜欢蓝色的小朋友最多,有多少人?”。 四、应用题(初步): 1. 用数学解决生活中的简单问题: 在前面学习了数的认识、加减法运算的基础上,将引入一些贴近生活的简单应用题。这些应用题通常以图画、情境故事等形式呈现,引导学生分析问题,找出已知条件和问题,并选择合适的运算方法进行解答。 应用题的类型主要包括: 加法应用题: 如“小猫钓了5条鱼,小狗钓了3条,它们一共钓了多少条鱼?” 减法应用题: 如“树上有12只小鸟,飞走了4只,树上还剩多少只?” “比多比少”问题(初步): 如“小红有8支铅笔,小明有5支铅笔,小红比小明多几支?”(引导学生用减法解决) “知道总数和一部分,求另一部分”问题(初步): 如“盒子里有10个红球,3个蓝球,盒子里一共有多少个球?”(引导学生用加法解决) 教学特色与亮点 情境化教学: 本书充分利用生活中的素材,将抽象的数学概念融入到生动有趣的故事情节和实际场景中。例如,在学习“100以内的数”时,会结合购物、生日派对、动物数量等,让学生在“玩中学”。 趣味性设计: 大量运用卡通形象、精美插图和有趣的谜题,激发学生的学习兴趣。每章都配有“数学游戏”、“动动脑筋”等板块,让学习过程充满乐趣。 注重思维训练: 强调启发式教学,鼓励学生独立思考,探究不同的解题方法,培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。例如,在计算部分,会引导学生思考“为什么这样算?”、“有没有其他方法?”。 循序渐进的难度: 内容由浅入深,由易到难,确保学生能够逐步掌握知识。每节课的练习题都分层次设计,满足不同学生的学习需求。 强调动手操作: 鼓励学生通过数数、摆放学具、折叠、测量等实践活动来理解数学概念,将抽象的数学知识具象化。 与实践生活紧密结合: 引导学生将所学知识运用到解决生活中的实际问题,体会数学的实用价值,培养学以致用的能力。 鼓励探究与合作: 设置一些需要小组合作完成的活动,培养学生的团队协作能力和沟通能力。 目标读者 本书适合小学一年级下学期的学生使用,也适合作为家长辅导孩子学习的参考用书。教师也可以将其作为课堂教学的辅助材料。 结语 《一年级数学下》力求让每一个一年级的孩子都能爱上数学,在充满乐趣和挑战的学习过程中,为他们的数学学习之路打下坚实的基础,培养他们受益终生的数学素养。希望本书能成为孩子们探索数学世界的得力助手,在他们的童年时光中点亮智慧的火花!

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读后感

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用户评价

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天哪,我最近买了一本关于古代哲学思想的著作,简直是打开了新世界的大门。这本书深入浅出地探讨了苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等巨匠的学说,从对“美德即知识”的辩证分析,到对“理想国”的构想与现实的对比,每一个章节都引人深思。作者的文笔极其考究,不是那种干巴巴的学术说教,而是充满了人文关怀和历史的厚重感。他巧妙地将复杂的概念用现代人易于理解的语言阐释出来,比如,他把柏拉图的“洞穴寓言”解读为信息时代下我们对真实与表象的挣扎,这个比喻太绝妙了!我花了整整一个周末沉浸其中,尤其对书中关于伦理学的讨论印象深刻,它迫使我去重新审视自己日常行为背后的驱动力。读完后感觉自己的思维框架都被重塑了一遍,对于如何构建一个更有意义的生活,有了一种全新的、更坚实的理论基础。这本书绝对是哲学爱好者案头必备的珍品,那种沉浸在智慧长河中的体验,无以言表。

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我刚读完一本关于中世纪欧洲城堡建筑与防御工事的专著,简直是硬核历史迷的狂欢。这本书的视角非常独特,它完全摒弃了对贵族生活的浪漫化描写,而是聚焦于工程学和军事战略。书中详细分析了不同时期城堡的演变,从早期的土木结构到后来的石头要塞,对拱券结构、雉堞设计和护城河系统的功能性进行了详尽的剖析。我特别关注了书中关于“同心圆防御体系”的介绍,作者通过大量的平面图和透视图,清晰地展示了如何通过多层次的火力交叉点来最大化防御效率,这简直就是古代的军事建模教科书。书中还涉及到大量关于攻城器械的原理分析,例如如何计算投石机的最佳抛射角度来穿透特定厚度的城墙。文字风格严谨、数据详实,完全是学术研究的水准,但同时又充满了对古代工程师智慧的赞叹。对于那些真正想了解中世纪战争机器如何运作的人来说,这本书提供了无与伦比的深度和细节。

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最近迷上了一本关于太空探索未解之谜的科普读物,里面的内容信息密度简直爆表,我得戴着老花镜,边查资料边看才行。它主要聚焦于那些目前科学界还没有定论的现象,比如暗物质的本质、系外行星上生命存在的可能性,以及黑洞内部的时间奇点问题。作者的叙事风格非常引人入胜,他善于构建悬念,把原本冰冷的物理概念包裹在引人入胜的故事线中。比如,书中描述旅行者一号飞出太阳系边界时的场景,那种孤独感和探索的壮举被描绘得淋漓尽致。最让我震撼的是关于费米悖论的深入探讨,书中列举了不下十种解释宇宙“大寂静”的原因,每一种都充满了哲学思辨的味道,让人不禁仰望星空,陷入沉思。这本书的插图也做得非常棒,那些模拟的星系碰撞和超新星爆发的图像,色彩斑斓,充满了宇宙的史诗感。读完后,对宇宙的敬畏之心又增加了一万倍。

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我最近读完了一本关于十九世纪欧洲艺术史的画册,那排版和装帧真是没得说,每一页都像是精心策划的视觉盛宴。这本书的重点放在了印象派和后印象派的流变上,收录了大量高清的彩色插图,光是看莫奈的光影变化和梵高的笔触纹理,就值回票价了。它不仅仅是简单地罗列作品,更厉害的地方在于它对时代背景的还原。作者非常细致地描述了当时社会思潮如何影响了艺术家的创作视角,比如工业革命带来的城市化对艺术主题的影响,以及照相术出现后对绘画本体的冲击。我特别喜欢其中分析塞尚作品结构的部分,文字描述极具画面感,让人仿佛能透过文字直接触摸到画布上的颜料堆砌。这本书对艺术史脉络的梳理非常清晰,即使是对艺术不太了解的新手,也能轻松跟上节奏,不会感到迷茫。它成功地让我重新爱上了那些经典作品,每一次翻阅都是一次精神的洗礼,那种审美上的愉悦是任何电子屏幕都无法替代的。

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哎呀,我刚入手了一本关于高端烘焙技巧的专业指南,简直就是我厨房里的“圣经”!这本书简直是为追求极致口感的烘焙师量身定做的。它完全跳过了那些基础的“面粉、糖、鸡蛋比例”这种入门知识,直接切入了发酵科学、面团水合度的精确控制以及不同类型酵母的特性对比。里面的配方严谨得可怕,每一个步骤都精确到克,并且提供了详细的温度曲线图和湿度的建议区间。我尝试了书中关于法式牛角面包的配方,光是折叠黄油的操作就详细讲解了不下五种手法,每种手法的结构差异都被用显微镜下的组织结构图展示出来,太专业了!这本书的作者显然是个沉浸在实验室里的“面团艺术家”,他的讲解充满了对原料的敬畏和对工艺的痴迷。读完这本,我对自己以前做的面包充满了新的理解,感觉以前都是在“瞎做”,现在终于知道如何真正去“驾驭”面团了。对于想要从爱好者晋升到半专业水平的人来说,这本书的价值无可估量。

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