圖書標籤: 教育  教育學  兒童教育  阿莫納什維利  給教師的建議  關於教育  蘇聯  育兒   

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如果所有的教師都能這麼有愛心，這麼為孩子考慮，多好。

細緻入微地走進孩子的世界。那個時代學校教育是主體、老師是第一引導者，傢庭是教育的輔助，所以老師的使命感是巨大的，也略有化身造物主之感，似乎被高尚價值觀捆綁住瞭，被挑不齣毛病的主鏇律和老師們的殉道精神推嚮一個他們為孩子們樹立的目的地。的確是經典，每句話都值得去深思

我偶爾會想，蘇聯有那麼多優秀的教育學、心理學傢，我們為啥偏偏就撞上瞭一個凱洛夫呢？如果五十年代的教科院和教育部是由蘇霍姆林斯基掌舵，或者維果茨基沒有死那麼早，一切可能都會是另一番模樣。唉……嚮從事教育的童鞋推薦阿莫納什維利的書：很有趣，很易看，很實際。

優秀的實踐傢其實都不會被某個理論所束縛的，鮮活的實踐比乾癟的理論更有意思....

講述一係列關於講授6歲小孩的方法與實踐，很好的一部書，以後有瞭小孩子可以當參考書目看看

对于前苏联教育，不要忙着打标签。 阿莫纳什维利，前苏联继苏霍姆林斯基和赞可夫之后的又一位教育革新家。“取消分数”的主要坚持的举措。 本书是“无分数三部曲”第一部，主要讲一年级教育。 阿莫纳什维利说—— 我把对儿童“叽叽喳喳”声的爱好，看作是我能够理解儿童的明证...

对于前苏联教育，不要忙着打标签。 阿莫纳什维利，前苏联继苏霍姆林斯基和赞可夫之后的又一位教育革新家。“取消分数”的主要坚持的举措。 本书是“无分数三部曲”第一部，主要讲一年级教育。 阿莫纳什维利说—— 我把对儿童“叽叽喳喳”声的爱好，看作是我能够理解儿童的明证...

多年前第一次读《爱心与教育》的时候，我也流过眼泪。因为我第一次知道，还有老师居然可以对学生这样好。 热爱学生是做好一切班主任工作乃至于教师的绝对前提，这本是常识。然后在常识屡被忘却的今天，《爱心与教育》会让你感受到一个老师可以如何纯粹而真挚地热爱学生。这种爱...  

对于前苏联教育，不要忙着打标签。 阿莫纳什维利，前苏联继苏霍姆林斯基和赞可夫之后的又一位教育革新家。“取消分数”的主要坚持的举措。 本书是“无分数三部曲”第一部，主要讲一年级教育。 阿莫纳什维利说—— 我把对儿童“叽叽喳喳”声的爱好，看作是我能够理解儿童的明证...

对于前苏联教育，不要忙着打标签。 阿莫纳什维利，前苏联继苏霍姆林斯基和赞可夫之后的又一位教育革新家。“取消分数”的主要坚持的举措。 本书是“无分数三部曲”第一部，主要讲一年级教育。 阿莫纳什维利说—— 我把对儿童“叽叽喳喳”声的爱好，看作是我能够理解儿童的明证...