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发表于2025-04-28
陶行知教育名篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
《陶行知教育名篇》匯集瞭陶行知先生平生教育教學研究與實踐的精髓,行文深入淺齣、通俗易懂,從“教學閤一”、“學生自治”、“平民教育”、“學校觀”、“創造的兒童教育”、“民主教育”等各個方麵集中體現瞭陶行知先生的“生活即教育”及“知行閤一”的獨特教育思想,經過八十多年的考驗,不僅仍有很高的學術價值,而且對今天的中國教育改革具有很強的藉鑒價值和指導意義。陶行知是“五四”前後中國教育改造的旗手,他堅持從中國國情齣發,辦中國人民所需要的教育。
現在的學生,能氣死陶先知啊
評分理論歸屬過去,精神貫穿古今。
評分現在的學生,能氣死陶先知啊
評分中國教師必看
評分社會即學校;教學做閤一——大教育傢當如此,小先生製,讓不會的人會,讓會的人熟;創造宣言,解放孩子的大腦和雙手!
尽管先生的时代离我们有一段距离了,但是先生的教育思想依然指引着我们,先生对学生的心依然感动着我们……
評分尽管先生的时代离我们有一段距离了,但是先生的教育思想依然指引着我们,先生对学生的心依然感动着我们……
評分读《陶行知教育名篇》(方明编,教育科学出版社2005年1月版),我先读其中书信,认为书信或日记是最能见出作者真情的东西。 一 在《学问之要素——答程仲沂先生的信》里说:“天才是做学问的根据。有几分天才做几分学问。大概天才有十分八九之努力,教育的势力只占十分之一二。...
評分尽管先生的时代离我们有一段距离了,但是先生的教育思想依然指引着我们,先生对学生的心依然感动着我们……
評分读《陶行知教育名篇》(方明编,教育科学出版社2005年1月版),我先读其中书信,认为书信或日记是最能见出作者真情的东西。 一 在《学问之要素——答程仲沂先生的信》里说:“天才是做学问的根据。有几分天才做几分学问。大概天才有十分八九之努力,教育的势力只占十分之一二。...
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