高等院校文科教材。本册含第七编“明代文学”和第八编“清代文学”。
郭预衡,教授。直隶(今河北)玉田人。1955年加入中国共产党。1947年获辅仁大学史学硕士学位。建国后,历任辅仁大学讲师,北京师范大学副教授、教授、中文系副主任、古籍研究所副所长,北京市文艺学会第一、二届副会长。擅于古代散文的研究。与刘盼遂共同主编《中国历代散文选》,著有《古代文学探讨集》、《中国散文史》、《历代散文丛谈》等。
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这本书的书名是《中国古代文学史(四)》,但读完之后,我脑海中浮现的并非是单纯的文学史脉络,而是一幅幅生动的人物画卷,一段段感人至深的悲欢离合。作者在梳理浩如烟海的文学作品时,并非将它们仅仅当作历史的遗迹,而是赋予了它们生命,让那些沉寂在书卷中的文字重新焕发光彩。我尤其被作者对那些被时代洪流裹挟的文人士大夫的细腻描摹所打动。他们或怀才不遇,壮志难酬;或才华横溢,却命运多舛;或在乱世中飘零,用笔墨记录下时代的伤痕。作者通过对他们生平经历的深入挖掘,结合其创作的背景与风格,展现了他们鲜活的个性和独特的精神世界。读到那些关于失意文人的诗句,我仿佛能感受到他们内心的苦闷与挣扎,他们的怀才不失,他们的悲愤填膺,他们的无奈与坚守,都在文字中得到了淋漓尽致的展现。这本书不仅仅是知识的堆砌,更是情感的传递,它让我看到了文学背后鲜活的个体,以及他们在历史长河中留下的独特印记。每一次翻开,都能从中汲取新的感悟,对古代文人的生存状态和精神追求有了更深层次的理解。
评分从读者的角度来说,《中国古代文学史(四)》带给我的不仅仅是知识的增长,更是一种精神的滋养。在阅读过程中,我常常会因为书中某些文人的命运而唏嘘,也会因为他们坚韧不拔的精神而感到振奋。作者通过对这些文学人物和作品的阐释,传递出一种对生命、对艺术、对理想的深刻思考。它让我明白,即使在艰难困苦的环境下,依然有人能够坚持自己的热爱,用文字记录下时代的变迁,用思想点亮人生的道路。这种精神的共鸣,让我觉得这本书不仅仅是一部关于古代文学的著作,更是一本关于如何面对生活、如何坚守自我的哲学读物。每一次阅读,都是一次与古人的对话,一次心灵的洗礼,它让我对生活有了更深的感悟,对生命有了更广阔的认知。
评分购买《中国古代文学史(四)》的初衷,是想系统地了解中国古代文学的发展脉络。然而,在阅读过程中,我发现这本书所带给我的,远不止于此。它更像是一本关于“人”的史书。作者在描绘文学现象的同时,始终将目光聚焦于创作这些文学作品的“人”。我看到了文人在政治风波中的沉浮,在生活困境中的坚持,在情感世界里的挣扎。每一个作家,在作者笔下,都不仅仅是一个符号,而是一个有血有肉、有情感、有思想的个体。我能感受到他们对理想的追求,对生活的热爱,对社会的不满,以及他们在创作中倾注的情感。例如,书中对于一些隐士文人的描写,让我看到了他们在远离尘嚣的宁静中,依然保持着对世界的关注和对艺术的热忱。这种对“人”的关注,让文学史的学习变得更加人性化,也让我对中国古代文人的精神世界有了更深刻的体悟。
评分我曾阅读过不少文学史类的书籍,但《中国古代文学史(四)》在史料的运用和论证的严谨性方面,给我留下了深刻的印象。作者在梳理文学史时,充分引用了大量的原始文献和研究资料,并且对这些资料进行了细致的考证和辨析。每一项论断,都能够找到坚实的依据,使得整本书的学术性非常强。同时,作者在驾驭庞大史料的同时,又能保持思路的清晰和逻辑的连贯,使得阅读过程不会感到混乱。让我印象深刻的是,书中对某些文学争议的探讨,作者不仅呈现了不同的学术观点,而且对这些观点进行了理性的评析,并提出了自己独到的见解。这种严谨的学术态度,让我在学习知识的同时,也感受到了治学应有的严谨和审慎。这本书不仅仅是知识的传授,更是学术研究方法的一种示范。
评分这本书给我最大的启发,在于它让我看到了中国古代文学的丰富性和多样性。在我的认知里,古代文学似乎总是有那么几个代表性的作家和作品,但《中国古代文学史(四)》则彻底颠覆了我的这种狭隘的认识。作者在梳理文学史时,不仅关注了那些声名显赫的大家,更深入挖掘了那些曾经辉煌但如今已鲜为人知的作家和作品。通过阅读,我认识了许多此前从未接触过的文学流派、创作风格,以及那些在历史的缝隙中闪耀的独特声音。例如,书中对一些地方性文学传统的介绍,让我看到了中国古代文学并非只有“中心”的辉煌,还有许多“边缘”的活力。这种对文学多样性的肯定,让我对中国古代文学的理解更加全面和深刻。它打破了我们过去可能存在的“精英主义”或“主流意识形态”的偏见,让我看到了文学本身所具有的蓬勃生命力,以及它在不同地域、不同阶层、不同背景下所呈现出的千姿百态。
评分这本书给我的一个重要感受是,它非常注重文学作品的时代性和地域性。作者在介绍某个时期或某个地区的文学时,不仅仅停留在对作品本身的分析,而是会将其置于当时的社会历史背景下,并强调其地域特色。例如,在讨论某一地域的文学创作时,书中会详细介绍当地的风土人情、民俗习惯,以及这些因素如何影响了当地的文学风格和题材。这种对地域文化的关注,让我看到了中国古代文学的“地方色彩”是如此丰富和迷人。同时,作者也强调了文学在不同历史时期的演变和发展,它不是一成不变的,而是随着社会的发展而不断变化的。这种对文学的时代性和地域性的双重关注,让我的理解更加全面,也更加深刻。它让我认识到,任何文学作品都无法脱离其产生的土壤,地域和时代赋予了文学独特的生命力。
评分我一直认为,一部好的文学史,应该能够带领读者穿越时空,亲身感受那个时代的氛围。而《中国古代文学史(四)》无疑做到了这一点。作者在论述文学流派、风格演变的同时,也极大地关注了文学与社会、政治、文化之间的互动关系。当我读到某些文学思潮的兴起,或是某种写作风格的流行时,作者总能精准地剖析其背后的社会动因和文化土壤。例如,在讨论某个时期文人心态的变化时,书中会细致地描绘当时的政治格局、社会风气,以及这些因素如何潜移默化地影响了他们的思想和创作。这种宏观的视野让我得以窥见文学发展的规律,也让我明白了文学作品并非凭空产生,而是深深植根于其所处的时代。更让我惊喜的是,作者在分析具体作品时,也常常会跳出纯粹的文本分析,而将其置于更广阔的历史背景下解读,例如,将某些诗人的作品与当时的边塞战争、国家政策联系起来,又或是将某些散文的创作与当时的哲学思想、士人阶层的生活方式相结合。这种多维度的解读方式,让原本可能枯燥的文学史变得生动而富有启发性。
评分这本书的另一大亮点在于其清晰的章节划分和逻辑结构。作者在组织材料时,充分考虑到了读者的阅读习惯,将庞大的文学史内容以清晰的逻辑线索串联起来。每个章节都围绕一个特定的主题展开,并且层层递进,使得阅读过程不会感到迷茫。同时,书中穿插的许多案例分析和作品解读,也都紧密围绕章节的主题,为论述提供了有力的支撑。我尤其喜欢的是,在每个章节的末尾,作者常常会进行总结性的梳理,帮助读者回顾本章的关键内容,并且预示下一章将要探讨的主题。这种结构上的清晰和逻辑上的严谨,让我在吸收知识的同时,也能形成对整个文学史的系统性认知。它就像一张精密的地图,带领我在这片浩瀚的古代文学海洋中,找到了前行的方向。
评分对于一本厚重的学术著作,《中国古代文学史(四)》在文字的表达上,可以说达到了一个相当高的水准。我欣赏作者那种既严谨又富有文采的写作风格。它不像某些学术著作那样艰涩难懂,充满晦涩的术语,而是将复杂的学术观点以清晰流畅的语言呈现出来。即使是一些非常专业的文学理论和概念,作者也能用通俗易懂的比喻和解释,让我这个非专业读者也能轻松理解。更难得的是,作者在叙述中也保留了文学作品本身的美感,引用恰当的诗文片段,并进行精妙的解读,仿佛在为我们朗诵一首首动人的篇章。这种将学术性和艺术性完美结合的写作方式,让我在学习知识的同时,也享受到了一种美的愉悦。书中的许多段落,我都忍不住会反复品读,不仅因为其中的思想深刻,更是因为文字本身就具有一种独特的魅力,能够触动人心,引发思考。
评分我常常会觉得,文学史的学习,最终还是要落脚到对具体作品的理解和感悟。《中国古代文学史(四)》在这方面做得非常出色。作者在介绍作家和流派时,往往会选取具有代表性的作品进行深入的分析和解读,并且这种解读是多角度、多层面的。它不仅仅是简单的作品梗概,而是对作品的思想内涵、艺术手法、情感表达等方面进行细致的剖析。例如,在解读一首诗时,作者会从词语的选择、意象的运用、句法的结构等多个维度进行分析,并阐释这些艺术处理如何服务于作品的主题和情感。更让我印象深刻的是,作者在分析时,往往会引用一些其他学者的观点,并在此基础上提出自己的见解,这种学术上的对话和碰撞,让我的阅读体验更加丰富。通过对具体作品的深入理解,我不仅学会了如何欣赏文学作品,也掌握了分析和评价文学作品的方法,这对于我今后独立阅读和鉴赏古代文学作品大有裨益。
评分教材。
评分嗯嗯红楼梦分析得最好
评分终于读完四册了,呼,难啊。可是还是很模糊,头绪繁多
评分教材编写不符合我的审美。
评分教材。
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