這部書最令人激賞的是,選錄的是四位學問家探索學習的過程,展現出來的不是抽象的理論,而是實存的體證,令人感覺更為親切。了解這幾位前輩的學術,自然必須讀他們大部頭著作,但把握這常惺惺的一念,有生命的奮進的向上心,有對於世界人生的悲情,這已經有它本身的價值。
梁漱溟、熊十力、唐君毅、徐复观、牟宗三,作为现代新儒家的代表、燃灯者,他们的学问、人格,是近代以来的中国史上照亮我们生命的灯火。 一片向上心。诸位国学大师纷纷谈到他们年少时如何读书,做学问,感受最深的是梁漱溟和徐复观两位先生的心得体会。 梁先生六岁始读书,...
评分大陆的教育体制下,天然地认为,大师的生成是“三好学生”式的,即努力读教材,然后考出好成绩,这些对于自然科学或许是有用的,对于社会科学或许是有部分用处的,可就是培养不出人文大师,所以近70年的教育,或者近40年的教育,在人文教育方面零成果,实在令人尴尬也令人困惑...
评分这本书《生命的奋进》除了讲到5位新儒家大师们的青少年时代之外,还关照了当下的中国社会,思考如何将“小我”融入“大我”,实现每个人的生命和社会价值。对于浮躁多变的当下中国社会和每个公民,就如同一味良药。正如余世存先生所言:全球化时代,没有人能够自外于环境,以小...
评分这本书很老了,是70年代香港出版的,此次再版,除补充熊十力文章外,其他大师也补充了很多,较为全面地概括了民国时期的文化大儒。从中可以看到他们是怎么成长的,看他们的书,听他们隔空的说教。 本书所辑五位国学大师的文章,自述其青少年时代怀乡忆亲、读书做人的经...
评分这本书很老了,是70年代香港出版的,此次再版,除补充熊十力文章外,其他大师也补充了很多,较为全面地概括了民国时期的文化大儒。从中可以看到他们是怎么成长的,看他们的书,听他们隔空的说教。 本书所辑五位国学大师的文章,自述其青少年时代怀乡忆亲、读书做人的经...
两年前读过它的电子书
评分学问必经自己求得来者,方才切实有受用。学问和艺术是一理;知识技能未到融于自家生命而打成一片地步,知非真知,能非真能。所谓自学,应当就是一个人整个生命的向上自强,要紧在生活中有自觉。(梁漱溟)
评分曾生推荐的数目,竖版繁体,读来却莫名地顺畅。大概有感于特定时代的大师们求知和求真的惺惺相惜。
评分发自肺腑,沁人心脾,催人奋进!总之非常棒的一本书!
评分还是书香世家名门之后才易大成;因为身处环境成长阶段所能受教益也颇多。不然的话,即使开悟,业已耗去生命前一二十年。能有所成,还得仰仗读书敏求。
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