具体描述
小说主人公奥利维拉与社会环境格格不入，他执着地寻找理想中的精神天堂，但无论巴黎，还是阿根廷，苦苦的求索，使他一次次跌入失望的绝境。
《跳房子》是部充满了游戏的色彩的小说，作者提供了两种阅读方式：第一种是顺序的从1读到56章结束；第二种是在顺序阅读前56章时，跳跃、穿插进后99章的内容，看起来就像那种“跳房子”游戏，小说的内容因此更为丰富，也更为庞杂。
作者简介
胡利奥·科塔萨尔（1914-1984），阿根廷作家，拉美“文学爆炸”的代表人物之一，短篇小说大师。1951年移居法国，曾任联合国教科文组织译员。1963年以长篇小说《跳房子》震惊文坛，同时著有多部短篇小说集、诗集、一部研究济慈的专著，以及若干文体上难以归类的作品。他热爱爵士乐，曾一度支持古巴革命。
目录信息
读后感
在学校里忙起来就愈发没文化 在部门文艺小弟感叹诺奖感叹胡萨时彻底文盲了 临考试周从图书馆扛出本《跳房子》做床头读物 很跳跃又很清晰 适合睡前天马行空活动筋骨... 一些大师喜欢在形式上也做得离奇欣喜 以便挑逗读者 挑战固有的任何可能存在的习惯 这挑逗恰恰从了读者的愿 ...
评分[科塔薩爾是波赫士最得意的弟子，也是拉丁「爆炸文學」主將之一，他的小說《放大》被安東尼奧尼改編成《春光乍洩》，據說王家衛的《花樣年華》故事敘述也受《跳房子》影響。] 單單是看這書的名字「跳房子」已經夠值得玩味了，我一直不知道甚麼是跳房子，只知道田原，在我的童...
评分目前还只有两个。 1、在第二部导读顺序里为什么没有55？第55章末尾也没有标明接下来的阅读章节。 2、34当中，隔行阅读才能连贯起来，因此实际上形成了两部分内容。原文如此，还是排印错误？这两部分内容中的任何一部分，是否在其他章节中有重复或呼应？
评分大师之作，看到那么多人说好，让我更加胆怯。但还是要说，读过很多大师的东西，科塔萨尔的《跳房子》真无聊，和他的短篇小说比，缺少灵气（当然，有人以“情”写作，有人以“才”写作，有人以“胆”写作……科塔萨尔这回想以“识”写作）。 科的短篇小说，有点他老师博尔赫斯...
评分目前还只有两个。 1、在第二部导读顺序里为什么没有55？第55章末尾也没有标明接下来的阅读章节。 2、34当中，隔行阅读才能连贯起来，因此实际上形成了两部分内容。原文如此，还是排印错误？这两部分内容中的任何一部分，是否在其他章节中有重复或呼应？
用户评价
【2018.2.6~2.7】【第二种读法】如果看第二种读法的序号，会发现“可以放弃阅读的章节”第三部分，都是附着在第一种读法之上。第三部分有些章节完全不妨碍第一种读法的情节走向，有些则对第一种做了补充（比如奥利维拉和波拉的对手戏，比如玛伽的加戏，比如特拉维勒和塔丽妲在床上对话那一章节的重述和补充）。第三部分充满了独白、呓语、心理描写、笔记体和第二人称叙述等典型现代派手法，让第二种读法变得艰难晦涩。科塔萨尔说第二种读法是邀请读者一起完成这部小说，读者还可以自己开发出更多种读法。读完第二种，可以明确，各个章节之间，可以从人物和情节两条线来自由组合：奥利维拉、玛伽以及波拉的三角恋；出车祸作家莫莱里关于文学创作的思考，以及奥利维拉看望莫莱里的情节；蛇社成员的讨论；奥利维拉和好友特拉维勒及其妻子塔丽妲
评分旅行必备！可以跳着读一遍，再正着看一遍
评分神奇的书
评分读了等于没读过
评分算是看完了，看得我那个纠结啊，我决定彻底对科塔萨尔死心了！
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