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发表于2025-01-22
審美教育書簡 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
本書是作者的一部經典名著。作者鑒於他所處的時代“上層腐朽,下層粗野”的狀況,認為當時的人是不完整的分裂的人。這種分裂的人身上存在著兩種衝動和理性衝動。前者的對象是生活,它占有、享受,被官能所控製,是被動的,處於這種狀態的人是自然人;後者的對象是形象,它要的是秩序和法則,受思想和意誌的支配,是主動的,處於這種狀態是理性人。但二者各有強製性,不能直接結閤,故要是二者結閤,人從自然人走嚮理性人,中間必須要有一座橋梁,這便是審美教育。審美教育能使人恢復健康、賦予人美的心靈、充當人性的教師,它尤其能喚起人身上的第三種衝動――遊戲衝動。這種衝動是自由的同義語,它使得感性與理性、物質與形式等對立都結閤起來,從而剋服人的分裂狀態。
作為政治哲學的美學----通過藝術來治療現代性
評分馮至譯本可能這本名著最早的中譯本瞭。語言非常簡淨,有一種削落繁華的骨感美,行文上似乎保留瞭原著中行文的一些抽象、晦澀乃至陌異感,這倒更有古典哲學所應有幾分高華崇峻,更耐人迴味與尋思,但也有個彆斷落因而晦隱不明,我有時會參照繆靈殊譯本兩相觀照,以會其意。
評分馮至譯本可能這本名著最早的中譯本瞭。語言非常簡淨,有一種削落繁華的骨感美,行文上似乎保留瞭原著中行文的一些抽象、晦澀乃至陌異感,這倒更有古典哲學所應有幾分高華崇峻,更耐人迴味與尋思,但也有個彆斷落因而晦隱不明,我有時會參照繆靈殊譯本兩相觀照,以會其意。
評分這樣的翻譯實在令人欽佩,稍微有點難以理解便以注解的形式再解釋一遍,每一封信開頭都有對本篇內容的介紹,這樣仔細工作的精神值得學習……席勒的美學完全可以作為康德判斷力批判的簡寫版,如果先讀審美教育書簡,理解判斷力批判就容易瞭,而黑格爾的美學則是席勒的係統升華加證據版!
評分翻譯作業;很是無聊,走下去是死鬍同。
总的来说,席勒在这本书中阐述的最多的原理就是“感性冲动”与“形式冲动”。单纯的从哲学上来说,就是所谓事物的内外因。即物质上的和精神上的。 席勒以高度抽象的解释方法解释了一种所谓的“和谐美”。从人、神、以及自然精神等方面阐述了这种美。抽象的人格就是字我、绝对...
評分总的来说,席勒在这本书中阐述的最多的原理就是“感性冲动”与“形式冲动”。单纯的从哲学上来说,就是所谓事物的内外因。即物质上的和精神上的。 席勒以高度抽象的解释方法解释了一种所谓的“和谐美”。从人、神、以及自然精神等方面阐述了这种美。抽象的人格就是字我、绝对...
評分《审美教育书简》 这样一来,原因既不在事物之中,那么,在人的心灵里肯定存在着某种东西,这种东西阻碍接受真理,不管真理如何明亮地照耀着,这种东西阻碍承认真理,不管真理多么生动地令人信服。一位古代的智者已经感受到了这一点,这个道理就隐含在意味深长的表述之中:sape...
評分席勒作为18世纪德国著名的哲学家、诗人、剧作家,与同时代的思想家类似,不满于当时社会腐化堕落的状况,又看到法国大革命所带来的问题,在此基础上提出了自己的美育思想,试图以美育造就个人身心和谐与理性提升,最后实现社会改良。《审美教育书简》是他写给奥古斯滕堡公爵的...
評分席勒是作为诗人和美学家为大家所熟知的。席勒喜好沉思,始终在诗与哲学间徘徊。正如他的朋友韩波尔特说的那样:“没有人能说你究竟是一个进行哲学思考的诗人,还是一个做事的哲学家。”这种情形使他在哲学思考和诗的领域都显得勉强。他跳跃的想象干涉抽象的思维,冷静的...
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