交际英语教程核心课程1(上册)

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出版者:
作者:李筱菊 编
出品人:
页数:299
译者:
出版时间:2002-5
价格:16.40元
装帧:
isbn号码:9787810467032
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • Textbook
  • CECL
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具体描述

修订原则是:1、修订版保持了原来的交际语言教学的编写体系,保持原来的单元高度灵活多变的特点;2、进一步发扬和落实交际语言教学思想,同时更强调语言教学中文化知识的渗透;3、更新内容过时或受时间限制的材料,增添反映新世纪新时代的材料;4、根据十二年课堂使用的经验,对教学中效果不理想部分加以改进或删减,薄弱部分加以补充或增强。

本套教程是国内最早的体现交际语言教学的原则的新型教材,修订版保持了原来的交际语言教学的编写体系,以及单元高度灵活多变的特点;进一步贯彻交际语言教学思想,同时更强调语言教学中文化知识的渗透;更新内容过时或受时间限制的材料,增添反映新世纪、新时代的材料。本教程专为高校英语专业一、二年级学生设计,共分4册;每册分为上、下两分册,每册供一学期使用。

《交际英语教程核心课程1(上册)》是一套旨在系统提升学习者英语交际能力的综合性教材。本教程打破了传统英语学习的窠臼,将理论知识与实际应用紧密结合,通过丰富的听说读写练习,帮助学习者在真实语境中掌握英语。 课程特色: 情境化教学: 全书围绕日常生活、校园生活、工作交流等多种真实场景展开,让学习者在熟悉的环境中学习地道的英语表达。每个单元都设定了鲜明的主题,如“认识新朋友”、“校园生活”、“在商店购物”、“表达喜好和感受”等,确保学习内容贴近生活,易于理解和记忆。 听说读写联动: 教程高度重视四项基本技能的全面发展。听力部分提供多样化的录音材料,从对话到短文,涵盖不同语速和口音,训练学生的辨音和理解能力。口语部分提供丰富的活动,如角色扮演、小组讨论、情景对话,鼓励学生大胆开口,提高流利度和准确性。阅读部分精选各类文本,难度循序渐进,培养学生的阅读速度和理解能力。写作部分则提供清晰的写作指导和范例,引导学生逐步完成不同类型的写作任务。 实用语法与词汇: 教程在讲解语法和词汇时,注重其在实际交流中的应用。语法讲解简洁明了,配合大量例句和练习,帮助学习者透彻理解并灵活运用。词汇学习不仅停留在记忆单词层面,更强调词汇在语境中的搭配和用法,帮助学习者构建更丰富的词汇网络。 文化融入: 英语作为一种语言,与英语国家文化密不可分。本教程在内容设计中巧妙融入了英语国家的文化元素,如节日习俗、社交礼仪、思维方式等,帮助学习者在学习语言的同时,深入了解和体验异域文化,增强跨文化交际的意识和能力。 系统性与阶梯性: 作为“核心课程”的第一学期教材,本教程在设计上充分考虑了学习者的认知规律和学习进度。内容从基础入手,逐步深入,确保学习者能够稳步提升。每一个单元都包含新知识的引入、巩固练习和综合运用,形成一个完整的学习闭环。 内容概要(上册): 《交际英语教程核心课程1(上册)》共包含多个单元,每个单元围绕一个核心主题展开。 单元一:你好,新朋友! 学习者将掌握如何进行自我介绍、询问对方姓名、职业、国籍等基本信息,以及如何礼貌地问候和告别。 单元二:校园里的点点滴滴 涵盖了校园生活中的常见场景,如课堂交流、询问课程、描述校园设施、与同学交流学习等。 单元三:购物乐趣多 学习者将学习如何在商店中购物,如询问商品信息、价格、尺码,表达自己的喜好,完成购买流程等。 单元四:我的喜好和感受 重点在于如何表达自己的喜好、厌恶、高兴、难过等情绪,以及如何询问他人的感受。 单元五:时间与日程 学习者将学习如何询问和表达时间,如何安排日常活动和日程,以及如何与他人约定见面时间。 单元六:交通与出行 涉及出行方式的询问和描述,如询问路线、购票、乘坐交通工具、表达目的地等。 单元七:饮食与健康 学习者将学习如何点餐、描述食物、谈论健康饮食习惯,以及如何在餐厅进行交流。 单元八:家庭与住所 涵盖了描述家庭成员、介绍自己的住所、询问他人的居住情况等内容。 学习目标: 通过本教程的学习,学习者将能够: 自信、准确地进行日常口语交流。 理解和使用常用的英语词汇和语法结构。 有效运用听说读写技能,应对各种学习和生活场景。 初步了解英语国家的文化,提高跨文化交际能力。 为后续更高级的英语学习打下坚实的基础。 《交际英语教程核心课程1(上册)》是您开启英语交际之旅的理想选择。它不仅是一本教材,更是一位耐心、专业的英语学习伙伴,将陪伴您逐步迈向流利、自信的英语使用者。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的练习部分设计得相当多样化,看得出编者在如何有效巩固所学知识上下了不少功夫。它不仅仅停留在传统的填空和选择题上,还包含了大量的口语模仿和情景写作任务。特别是那些需要你根据所学内容进行角色扮演的练习,非常有助于把“学到的”转化为“能用的”。我尤其欣赏其中一些“跨文化交际小贴士”,这些零散的片段虽然不占篇幅,但却能瞬间点亮你对某些习语或表达背后文化含义的理解,这对于真正掌握一门语言至关重要,远超出了单纯的语言知识本身。不过,我有一个小小的遗憾,就是配套的音频资源(如果它有的话)或者说课文录音的速度,有时候感觉略微偏快了些,对于我这种需要逐字逐句跟读的用户来说,快进和回放的频率太高,影响了连贯的练习体验。如果能提供不同语速的音频选项就更完美了。

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这本书的封面设计乍一看还挺简洁大气的,墨绿色的主调配上烫金的字体,显得稳重又不失精致。拿到手里能感觉到纸张的分量,不是那种轻飘飘的感觉,翻开内页,排版布局的处理也比较考究,每页的留白恰到好处,不会让人感到视觉疲劳。我特别注意到它的字号选择,即便是对于我这种需要经常眯着眼看小字的人来说,阅读起来也算是舒适。不过,我个人觉得在配图方面,如果能多一些更具现代感或者更贴近日常情景的插画,或许能让学习过程稍微活泼那么一点点。毕竟是“核心课程”,内容自然是厚实,装订得很扎实,这点值得称赞,不用担心翻几次就散架了。整体来看,从材质到印刷质量,这本书的“硬件”是过关的,给人一种可以长期使用的信赖感,这点在教材中非常重要,毕竟我们都希望手里的工具是耐用的。

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这本书的整体风格是偏向于严谨和系统的,它不像一些市面上的速成读物那样追求短期的轰动效应,而是像一个经验丰富的老师,一步一步把你领进门,并确保你的地基打得牢固。它给人的感觉是“厚重”,需要投入时间和精力去啃食,但回报也是实实在在的——对英语的理解会变得更加扎实和全面。我用它来辅助我复习一些被遗忘的语言基础,效果显著,很多之前模模糊糊的概念,经过这本书的梳理,变得清晰明朗。如果非要用一个词来概括我的感受,那就是“可靠”。它不会给你不切实际的承诺,只会提供一套经过精心打磨的学习工具。如果学习者追求的是一种循序渐进、注重内功修炼的学习体验,那么这套教程的价值是不可低估的。

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这本书的内容组织逻辑,我花了相当长的时间才摸索出它的脉络。它似乎采取了一种螺旋上升的学习路径,每一单元都不是孤立的,而是和前后单元存在某种微妙的关联,这使得你在学到后面章节时,会不自觉地回顾之前学过的一些语法点或者词汇。比如,第一部分的会话场景设计得非常贴合初级学习者可能遇到的真实交流需求,用词相对基础,但句型结构却埋下了后续复杂句式的伏笔。我发现作者在介绍新的语法结构时,并没有采用那种干巴巴的表格形式,而是巧妙地融入到对话和例句中,通过语境来引导你理解其用法和细微差别,这比死记硬背规则有效得多。然而,对于自学者而言,可能需要更清晰的“学习导航”——即明确指出“本单元重点在于掌握XX结构,请特别注意XX的应用场景”这样的提示,现在这种引导略显隐晦,需要读者自己去挖掘和总结。

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从教学法的角度来看,这套教材显然是融入了当代语言教学的一些新理念。它强调的不是知识点的堆砌,而是交际能力的培养。书中设置的讨论题和小组活动建议,虽然我大部分时间是独学,但光是阅读这些提示,就能感受到它鼓励学员主动输出和反馈的意图。它仿佛在对你说:“学了这些,现在就用起来!” 这种实用主义倾向是非常符合现代英语学习的趋势的。但是,如果从纯粹的“精炼”角度来看,个别章节的背景介绍或文化拓展部分,篇幅略显冗余,虽然信息量大是好事,但在时间有限的学习初期,我更倾向于直奔主题,把主要精力放在核心语言结构和高频表达上。可能对于那些时间充裕、追求全面了解的读者来说,这些内容是加分项,对我来说,则需要一些自律去筛选性阅读。

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我知道,你很有用;但是我真的讨厌你。

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