交际英语教程核心课程.4.下册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海外语教育出版社

作者:李筱菊编

出品人:

页数:600

译者:

出版时间:2001-12

价格:22.00

装帧:平装

isbn号码:9787810802000

丛书系列:

图书标签:

• Textbook
• CECL
• 交际英语
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《交际英语教程核心课程.4.下册》是一本旨在全面提升学习者在各种实际交流场景中的英语应用能力的教材。本册内容聚焦于更高级、更 nuanced 的语言表达，帮助学习者从容应对复杂多变的跨文化交流环境。 教材结构与内容亮点： 本册教材延续了“核心课程”系列一贯的实用性和系统性，将学习内容巧妙地组织成一系列贴近真实生活的单元。每个单元都围绕一个具体的主题展开，涵盖了听、说、读、写、译等多种语言技能的综合训练。 主题的深度与广度： 相较于初级和中级课程，本册教材所涉及的主题更加深入和广泛。例如，在“工作与职业发展”主题下，课程不仅会教授与面试、汇报、谈判相关的词汇和句型，还会探讨团队协作、项目管理、职业伦理等更深层次的议题。在“社会议题与全球视野”单元，学习者将有机会接触到环境保护、科技发展、文化多样性、国际关系等具有思辨性的内容，锻炼用英语进行深度讨论和分析的能力。 语言表达的精确与地道： 本册教材高度重视培养学习者地道的语言表达。通过大量的真实语料和精选的范文，学习者将接触到丰富的惯用语、习语、固定搭配以及在特定语境下才适用的表达方式。课程将引导学习者理解这些表达背后的文化内涵，并学会如何恰当地运用它们，从而使自己的英语表达更具说服力和感染力。 语篇理解与构建能力： 教材中的阅读材料篇幅适中，内容涉及新闻报道、评论文章、学术摘要、个人陈述等多种文体。通过对这些材料的深入解读，学习者将学习如何识别文章的主题句、论点、论据，理解作者的写作意图和情感倾向，并能够举一反三，构建结构清晰、逻辑严谨的书面或口头语篇。 口语交际的策略与技巧： 除了基础的对话练习，本册教材更侧重于培养学习者在复杂交际场景下的应变能力。例如，在“解决问题与争议”单元，学习者将学习如何委婉地表达不同意见、如何进行有效的说服和辩论、如何在非正式和正式场合下进行有效的沟通。此外，教材还会提供一些沟通策略，如提问技巧、倾听技巧、反馈技巧等，帮助学习者成为更自信、更有效的交流者。 写作与翻译的进阶训练： 写作方面，本册教材将引导学习者进行更具挑战性的写作任务，如撰写议论文、报告、研究计划、甚至故事创作等。在翻译练习中，除了常见的句子翻译，还会涉及段落和篇章的翻译，强调在翻译过程中对原文语境、文化差异和目标语习惯表达的把握。 跨文化意识与交际敏感性： 英语作为一种国际通用语言，其背后承载着丰富的文化元素。本册教材通过引入不同文化背景下的语用规则和交际习俗，帮助学习者提升跨文化意识，避免因文化差异而产生的误解和冲突。学习者将学会如何根据不同的文化语境调整自己的沟通方式，做到入乡随俗，更有效地与来自不同文化背景的人士进行交流。 学习目标： 完成本册学习后，学习者将能够： 自信地参与到涉及工作、学习、社交和公共议题的各种复杂英语对话中。 准确、地道地理解并运用高级词汇、短语和表达。 流畅、有条理地进行口头和书面陈述，表达清晰的观点和论据。 有效分析和理解不同体裁、不同语境下的英语文本。 掌握多种口语交际策略，灵活应对各种沟通挑战。 提高书面表达的逻辑性、连贯性和规范性。 增强跨文化交流的意识和敏感性，促进有效的跨文化沟通。 《交际英语教程核心课程.4.下册》是为那些希望在英语交流能力上实现质的飞跃的学习者量身打造的。通过系统的学习和大量的实践，相信每位学习者都能在这本教材的引导下，打开通往更广阔世界的大门。

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这本书的排版和视觉设计，说实话，是非常符合现代学习者审美的。它没有采用那种密密麻麻、充斥着黑白文字的枯燥布局。每页的色彩搭配和插图运用都恰到好处，既不会分散注意力，又能有效地突出重点信息。特别是那些关键的句型结构和功能性语言的展示，通常会被用醒目的色块或图标标记出来，让人在快速翻阅时也能迅速定位到核心知识点。这种精心打磨的视觉呈现，极大地提升了学习的愉悦感和效率。我发现自己更愿意主动去翻阅和钻研那些排版精美的部分。此外，书中的案例和对话设计，紧跟时代脉搏，涉及的主题不再是过时的“介绍我的家乡”之类的老套路，而是诸如“远程工作协作”、“社交媒体礼仪”等当下热点，这让学习内容更具相关性和时效性。这种对细节的关注，从内容的新鲜度到视觉的美观度，都体现了编者对当代学习者需求的深刻理解。

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这本教材的结构设计真是让人眼前一亮，它不像很多传统教材那样只是罗列语法点和词汇，而是真正地将语言学习融入到日常交际的情境中去。我尤其欣赏它对“实用性”的强调。每一单元的导入都紧密贴合现代社会中可能遇到的真实交流场景，比如商务谈判、跨文化沟通甚至是休闲社交。书中对口语练习部分的重视程度远超其他我用过的教材，提供了大量的角色扮演和小组讨论任务，这迫使我们必须开口说话，而不是仅仅停留在书面理解的层面。配套的听力材料语速适中，语境真实，发音清晰标准，非常有助于我们模仿和纠正自己的发音。更值得称赞的是，它没有一味地追求高难度，而是循序渐进地引导学习者，从基础的寒暄问候，逐步深入到复杂的观点陈述和辩论。这种由浅入深的学习路径，极大地增强了我的学习信心。对于那些希望迅速提升日常交流能力，尤其是在职场或留学初期能快速适应语言环境的学习者来说，这本书无疑是一个非常出色的选择，它真正做到了将“教程”二字落到实处，教会我们如何在真实的社交场域中得体而有效地使用英语。我感觉自己不再是学习一门“学科”，而是在学习一门“技能”。

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这本书在难度控制和知识迭代上做得极为平衡。作为一本“下册”，它自然承担了将学习者推向更高阶的责任，但它处理高级语言功能的方式非常巧妙。它并没有直接抛出复杂的从句结构，而是通过设计需要运用这些高级结构来解决更复杂交流问题的任务，从而达到“习得”而非“死记硬背”的效果。例如，在进行“说服性演讲”的单元中，书中会自然地引导我们使用让步状语从句和倒装句来增强语气和逻辑的连贯性。这种将语法点“隐藏”在实际交际需求背后的教学法，是我认为最有效的。同时，我留意到书中对非正式表达（slang）和习惯用语（idioms）的收录也相当审慎和实用，它们不是简单地罗列，而是结合在特定的对话情境中进行讲解，避免了学习者在不恰当的场合误用。这表明编者对语言的“生活化”和“准确性”之间进行了精妙的权衡。

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如果让我用一个词来概括我的整体感受，那就是“系统性”。这本书给我的感觉是一个完整的、可操作的交际能力培养系统，而不是零散的知识点堆砌。它似乎预设了一条清晰的学习者成长轨迹：从建立自信开口，到理解文化差异，再到掌握复杂情境下的语言策略。每一课的学习目标都写得非常明确，让我们清楚地知道学完这一单元后应该能完成什么具体的交流任务。更重要的是，它强调反馈循环。练习后的自我评估环节和书中提供的参考答案或范例，构成了一个闭环的学习过程，让我们能够及时发现自己的不足并进行修正。这种严谨的课程设计，让我在自学过程中也几乎没有感到迷茫或力不从失。它提供了一张详尽的“导航图”，指引我们如何一步步地从一个被动的语言接收者，蜕变成一个主动、自信的交流主导者。对于希望自我驱动、系统提升的人来说，这份“教程”的价值远超一本普通的课本。

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坦白说，我最初拿起这本书时，对它抱持着一丝怀疑。市场上关于“交际英语”的教材汗牛充栋，很多都徒有其名，内容陈旧或者过于偏重书本化的“完美”表达，不接地气。然而，深入研读后，我发现这本教程在文化敏感度方面做得非常出色。它不仅仅是在教我们“说什么”，更重要的是在教我们“怎么说”以及“什么时候不该说”。例如，书中专门辟出章节讨论了在不同文化背景下，如何恰当地表达拒绝、提出异议或进行赞美，这在跨文化交流日益频繁的今天，是至关重要的软技能。我的学习体验是，它成功地弥补了传统课堂教学中往往被忽略的“语用学”层面。练习设计上，那些关于情景应对的小测验，总能精准地捕捉到学习者可能犯的文化性错误，并及时给出解析。这使得我的表达更加自然、更符合当地人的思维习惯，而不是那种生硬的“翻译腔”。对于那些渴望成为真正的“跨文化沟通者”而非仅仅是“英语使用者”的读者来说，这本书提供的视角和训练是非常宝贵且富有洞察力的。

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