具体描述
本集书共选收中国历代的书院志等一百十五种，种类包括书院志、书院章程、课艺、书田志等。本集书所选选收的志书，其编纂年代的下限为一九四九年。所选收的志书，大体依内容归类，书院志、课艺为两大部分。所选收的志书，凡有续修、续编、补编等，均加以搜集，汇印于原书之后。
作者简介
目录信息
一 江苏书院志初稿
二 安徽书院志
三 河北省书院志初稿
四 山东省书院志初稿
五 白鹿洞书院志
六 白鹿洞书院志
七 白鹿书院志
八 白鹿洞书院志
第二册
一 白鹿书院志
二 新淦凝秀书院志
三 信江书院志
四 玉山县怀玉草堂斗山端明书院志
五 白鹭洲书院志
六 凰*书院志
第三册
一 粤秀书院志
二 庆元书院志
三 学海堂志
四 连山书院志
五 端溪书院志
六 端溪书院志
七 紫阳书院志略
八 问津书院志
第四册
一 石鼓书院志
二 国朝石鼓志
三 长沙府狱麓志
四 长沙狱麓书院续志
五 新修守乡县玉潭书院志
六 重修玉潭书院辑略
七 巴陵县金鹗书院志略
八 校经书院志略
九 刘整狮山书院志
十 刘东洞溪书院志
……
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
《中国历代书院志》的价值，还在于它为我们提供了研究中国古代教育史、思想史、甚至社会史的丰富素材。书中的大量珍贵史料，如文献记载、碑刻铭文、出土文物等，都被作者精心搜集和梳理。对我而言，这套书就像一位博学多才的向导，带领我深入到中国古代学术的殿堂，领略那些曾经的辉煌。我特别欣赏作者在处理不同史料时所表现出的严谨态度。对于可能存在的争议，作者会进行多方考证，并给出自己的判断，这种客观公正的态度，使得书中的论述更具说服力。同时，作者的叙述风格也十分引人入胜，即使是枯燥的史料，经过他的笔触，也能变得生动有趣。我常常会在阅读中，被某些细节所吸引，从而引发进一步的思考和探究。这套书的阅读体验，不仅仅是信息的获取，更是一种知识的启发和智慧的启迪。我深信，任何一个对中国古代文明感兴趣的读者，都会在这套书中找到属于自己的宝藏。
评分这套《中国历代书院志》简直就是一座取之不尽的知识宝库，特别是其中关于书院在地方文化传播和区域经济发展方面的作用，给我留下了极其深刻的印象。我们常常从宏观的角度去理解历史，但这部巨著却将目光聚焦于一个个具体的教育机构，通过这些书院的兴衰，折射出整个社会的变迁。书中对那些坐落在偏远地区，但却能孕育出无数人才的书院的描写，尤为动人。例如，某个位于江南水乡的书院，不仅教授儒家经典，还融合了当地的园林艺术和文人雅集，成为一方文教的中心，也吸引了周边地区的士绅商贾前来求学或投资，间接促进了当地的经济繁荣。又比如，某个书院在边疆地区设立，不仅承担着教化当地民众的任务，还成为了民族文化交流的桥梁。作者在梳理这些书院的历史时，也常常会引述当时的诗词歌赋、名人轶事，让历史的肌理更加丰满。读到这些篇章，我常常会联想到，在没有现代交通和通讯的古代，正是这些遍布各地的书院，将知识的火种传递下去，将先进的思想传播开来，成为凝聚人心、推动社会进步的重要力量。这套书让我看到了一个更加立体、更加细致的中国古代社会图景，它远比我们想象的要丰富和多元。
评分我一直认为，真正的历史著作，应该能够引发读者的共鸣，并且在阅读过程中不断地“看见”过去。而《中国历代书院志》恰恰做到了这一点。书中对于书院的地理环境、建筑风貌的细致描绘，让我仿佛身临其境。当读到某个书院依山傍水，环境清幽，学子们在这里晨读暮诵，便能体会到“读万卷书，行万里路”的真意。而当读到某个书院坐落于繁华都市，文人墨客在此汇聚，又会感受到另一种独特的学术氛围。作者在描写这些书院时，常常会穿插一些当地的风土人情、民俗习惯，让整个画面更加生动。例如，某个书院在秋季举办的文会，诗酒唱和，热闹非凡，便能感受到当时文人的生活情趣。这种对细节的关注，使得书院的历史不再是冰冷的文字，而是有血有肉、有温度的。我常常会在阅读中，想象自己置身于其中，感受那份宁静与书香。这套书不仅增长了我的历史知识，更重要的是，它唤醒了我对中国古代生活方式和文化品味的向往。
评分这是一套浩瀚的典籍，令人惊叹于中国古代文脉之深远绵长。当我翻开第一卷，就被其中详尽的记载所震撼，仿佛穿越时空，置身于那些曾经熠熠生辉的书院之中。从唐代的私人讲学，到宋代的官学复兴，再到明清的学术繁荣，每个时代都有其独特的书院形态和学术风貌。作者对于每一所书院的介绍，不仅是地理位置、创办人、历史沿革的梳理，更深入地挖掘了其学术思想、教学方法、以及在当时社会文化中所扮演的角色。例如，提到岳麓书院，不仅有其千年传承的辉煌，更有其“实事求是，敢为人先”的精神传承，这种精神至今仍闪耀着光芒。而白鹿洞书院，则以其严谨的学风和对儒家经典的深入阐释，成为一代学者的摇篮。书中的考证功夫令人钦佩，对史料的运用也十分严谨，每一个细节都力求准确，每一个论述都基于扎实的证据。更难得的是，作者并非枯燥地罗列史实，而是通过生动细腻的笔触，将这些书院的历史鲜活地呈现在读者面前。读罢，我深刻地感受到中国古代教育体系的强大生命力，以及书院在中国文化传承和发展中的不可替代的地位。这套书不仅仅是一部学术著作，更是一部关于中国知识分子精神史的宏伟画卷，它激起了我对中华传统文化的深深敬意和热爱，也让我对接下来的阅读充满了无限的期待。
评分当我沉浸在《中国历代书院志》的文字中时，我常常会感受到一种“跨越时空”的奇妙体验。书中对于不同时代书院的风格、气质的刻画，让我能够清晰地感受到历史的流转和时代的变迁。例如，唐代书院的豪迈奔放，宋代书院的理趣盎然，明清书院的严谨精细，都在作者的笔下栩栩如生。我尤其喜欢其中对书院“精神气质”的描绘。每个书院都有其独特的氛围，有些是“春风化雨，润物无声”的温情，有些是“严师出高徒，严谨治学”的严峻，有些则是“激扬文字，粪土当年万户侯”的豪情。这种对精神层面的描绘，使得书院的历史不再是枯燥的年代记，而是充满了生命力和情感。我常常会在阅读中，代入不同的书院场景，感受不同时代的文化气息。这套书不仅增长了我的历史知识，更重要的是，它丰富了我的精神世界，让我对中国古代文化有了更深层次的理解和感悟。
评分这套《中国历代书院志》带给我的，不仅仅是知识的积累，更是一种关于“教育”本质的深刻反思。在如今这个信息爆炸、教育模式日新月异的时代，回头去看中国古代书院的教学理念和实践，有着非凡的意义。书中详细介绍了不同书院在课程设置、教学方法、师生关系等方面的探索。例如，有些书院注重“循序渐进”，强调基础知识的牢固；有些书院则鼓励“独立思考”，提倡学生自由发挥；还有些书院强调“德育为先”，将品德修养置于学术追求之上。作者通过对这些不同实践的梳理，让我们看到了中国古代教育智慧的丰富性和多样性。我常常会思考，这些古老的教育理念，在今天是否依然适用？它们是否能够为我们当前的教育改革提供一些有益的启示？书中对师生之间亦师亦友、共同进步的关系的描绘，尤其令人感动。这种润物细无声的教育方式，在今天或许显得有些“老套”，但其背后蕴含的对个体成长的尊重和关怀，却是永恒的。这套书让我更加理解了教育的真谛，以及知识传播的深远意义。
评分这套《中国历代书院志》的文献价值和史料价值，是毋庸置疑的，但更令我着迷的是，它所展现出的“人”的故事。书中的每一所书院，背后都有着鲜活的人物，他们的选择、他们的奋斗、他们的情怀，构成了书院的灵魂。我常常会被一些书院的创办者或主持者的故事所打动。比如，某个落魄的文人，怀揣着教育兴国的理想，倾尽所有创办了一所小书院，虽然条件艰苦，但却培养出了影响历史进程的人物；又比如，某个官员，在仕途失意后，选择在乡间开设书院，潜心教学，将毕生所学传授给后辈。书中对这些人物的刻画，并没有拔高或神化，而是真实地展现了他们的喜怒哀乐、他们的坚持与放弃。这些人物的故事，让我感受到了中国古代知识分子的担当与风骨，以及他们对知识和教育的执着追求。我也常常会在阅读中，将这些人物与自己进行对比，反思自己的生活和选择。这套书不仅仅是关于书院的历史，更是关于一群热爱知识、心怀天下的人们的故事，他们的精神力量，穿越了时空，依然能够激励着我们。
评分坦白说，在拿到这套《中国历代书院志》之前，我对中国古代书院的了解仅限于一些耳熟能详的名字，比如岳麓、白鹿洞。然而，这部鸿篇巨制彻底颠覆了我的认知，它让我看到了中国古代教育体系的广度和深度，远超我的想象。书中对那些被历史长河淹没的、名不见经传的小书院的挖掘和梳理，尤为令人赞叹。作者并没有因为这些书院名气不大而忽视它们，反而投入了极大的精力去考证和介绍。这些小书院，可能只存在了短暂的数十年，可能只培养了几十名学生，但它们同样在中国文化传承的链条上，扮演了不可或缺的角色。它们在偏僻的角落，默默地点燃着知识的火种，为当地的文化发展贡献着自己的力量。读到这些篇章，我常常会感到一种震撼，这种震撼来自于对中华文明坚韧生命力的惊叹，也来自于对那些默默无闻的奉献者的敬意。这套书让我明白，历史的宏大叙事，是由无数微小的个体和事件共同构成的。
评分对于任何一个对中国古代哲学和思想史感兴趣的读者来说，《中国历代书院志》都绝对是必不可少的参考。我尤其惊叹于书中对不同书院学术流派的区分和辨析。每个书院都可能孕育出独特的思想体系，而作者则像一位经验丰富的考古学家，细致地挖掘和梳理这些思想的源头、发展脉络以及相互影响。书中对宋明理学在不同书院中的传播和演变，有着极为精妙的阐述。例如，提及某个书院是某位理学大师的讲学之地，便会详细介绍该大师的思想精髓，以及在此书院中是如何被进一步发展、解读，甚至产生争议的。这种对学术思想的深入剖析，让我能够更清晰地看到中国古代思想的演进过程，以及不同学派之间的对话与碰撞。书中也涉及了一些非主流的思想流派在书院中的传播，这同样丰富了我对中国古代思想史的认知。它让我明白，中国古代的思想并非铁板一块，而是充满了多样性和活力。读到这些部分，我常常会陷入沉思，思考这些古老的智慧在今天是否依然具有启示意义。这套书的价值，远不止于知识的堆砌，更在于它能够引导读者进行深入的思考和探索。
评分《中国历代书院志》为我打开了一扇了解中国古代社会结构和权力运作的窗口。书中的内容，不仅仅局限于学术本身，更深入地探讨了书院与政治、经济、社会阶层之间的复杂联系。我注意到，很多书院的建立和发展，都与当时的统治者、地方官员、甚至豪门望族有着密切的关系。例如，某个书院之所以能够得到大力扶持，是因为它培养出来的学生能够为官，从而巩固统治者的权力；又比如，某个书院的学田收入，成为了地方士绅维持其社会地位的重要经济来源。作者在分析这些关系时，并没有简单地将书院视为纯粹的学术机构，而是将其置于具体的历史语境中，展现了书院作为一种社会组织的多重功能。读到这些部分，我能够更深刻地理解，在中国古代，“学而优则仕”的观念是如何一步步形成的，以及知识阶层在社会结构中扮演的角色。这套书让我看到了中国古代社会并非是简单的君臣父子关系，而是充满了复杂而微妙的利益博弈和权力平衡。
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评分学海堂和诂经精舍的集子收在其中，非常有用，其中多有精悍的短篇经史小文，而不收于其它大型丛书中
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评分感谢大佬整理！
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