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拼凑无物
评分倍速学习法
评分前半部分读的很有新意，后半部分，大概是因为觉得可实践性不强，所以难免觉得有些乏味。不过作者确实思路清晰。讲的内容是丰富的。不过于我而言，还需要再细致一些。
评分写这本书的人应该是1970年代左右美国的一位作者，思维清晰，哲学思想深刻，有些理论略微过时但思考过程清晰严谨，作者写的学习也不仅仅是上学的学习，人生也是不断的学习，这本书其实让人终身受用！
评分1.偏理论的书籍，实践方法少 2.分析阅读，观察记录 实践 评估，反馈 形成至少库（分类，记忆） （不断更新和修正）
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