当代青少年问题与对策研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:中央编译出版社

作者:高中建 编

出品人:

页数:526

译者:

出版时间:2008-5

价格:58.00元

装帧:平装

isbn号码:9787802116634

丛书系列:

图书标签:

• 问题少年
• 青少年问题
• 当代教育
• 社会问题
• 心理健康
• 家庭教育
• 行为问题
• 对策研究
• 教育心理学
• 青少年发展
• 社会工作

繁城之下：都市边缘人群的生存图景与社会融合研究 图书简介 本书深入剖析了当代城市化进程中，那些游走于社会主流结构之外的“边缘人群”的生存状态、面临的困境以及他们为实现社会融入所付出的艰辛努力。我们聚焦于那些在快速都市化浪潮中，因各种原因被推向或自愿退居社会边缘的个体与群体，力图描绘一幅复杂而真实的人间群像。 第一部分：边缘的界定与地理空间 本部分首先对“边缘人群”进行多维度的界定，区别于传统社会学中单一的贫困标签，我们从经济基础、社会资本、文化认同乃至心理归属感等多个层面建构分析框架。 1.1 城市空间的分层与隔离：研究探讨了城市规划、住房政策如何无形中划分出物理上的“边缘地带”——如城中村、棚户区改造后的安置房区域，以及新兴的、流动性极强的“临时工聚集地”。这些空间不仅是居住地，更是社会资源分配不均的直观体现。通过对特定案例区域的田野调查，揭示了“可见性”与“隐蔽性”的辩证关系：边缘人群在物理空间上被集中化和边缘化，却在城市日常的景观中被主流社会所“隐形”。 1.2 身份的流动性与固化：分析了“漂泊者”身份的复杂性。对于“新移民”（包括跨区域劳工、受教育程度较低的青年群体），他们的身份处于持续的流动状态，既不完全属于原籍地，也未被完全接纳于新的城市。对于“退缩者”（包括长期失业者、因精神健康问题而退居二线的群体），他们的身份则趋于固化，难以实现向上流动。本章引入了“社会排斥指数”的概念，用以量化个体在就业、医疗、教育、政治参与等方面的脱节程度。 第二部分：生存困境的结构性分析 本部分聚焦于边缘人群在社会运转核心环节中遭遇的系统性障碍。我们强调，这些困境并非完全是个体选择的结果，而是由宏观经济结构、社会保障体系的滞后性共同作用所致。 2.1 劳动力的双重困境：低端锁定与非正规就业：详细考察了服务业、建筑业、物流业等支撑城市运转的底层劳动群体。他们的工作往往伴随着高强度、低保障、缺乏职业上升通道的特点。重点剖析了“零工经济”对这些群体的双刃剑效应：一方面提供了进入市场的机会，另一方面则彻底瓦解了传统的雇佣关系和社保网络。我们通过对劳动合同的类型分析，展示了“隐性剥削”在法律灰色地带的运作机制。 2.2 社会资本的断裂与代际传递：探讨了社会资本在边缘人群中的匮乏。家庭背景提供的文化资本、人脉网络（社会关系资本）的不足，使得下一代在面对教育和就业竞争时，天然处于劣势。本节特别关注了“返贫风险”问题，即如何在有限的资源下，边缘家庭努力维持生计，却难以实现阶层突破的困局。 2.3 风险暴露与公共服务获取的壁垒：研究了边缘人群在面对突发公共卫生事件、经济衰退或个人意外伤害时，其脆弱性被几何级放大的现象。数据分析显示，在医疗资源分配、心理健康支持体系中，边缘群体的信息获取渠道受限、排队等候时间更长，以及因身份证明或居住年限问题而产生的服务障碍。 第三部分：边缘群体的能动性与抗争实践 尽管面临结构性压力，边缘人群并非被动的受害者。本部分着重挖掘和呈现他们在逆境中展现出的适应力、创造力和社群内部的互助网络。 3.1 非正式经济的韧性与创新：分析了在城市体系之外发展出的各种“互助经济”形式，如社区内部的技能交换、小额借贷互助会、以及以维护生计为核心的微型创业活动。这些活动展示了边缘群体在缺乏制度保障下的自组织能力。 3.2 空间重塑与文化符号的构建：研究了边缘社区如何通过特定的文化活动、节日庆典或非正式的公共空间使用，来对抗主流社会的“去场所化”和“符号排斥”。例如，特定街区如何成为流浪者、小商贩群体建立临时身份认同和抵抗压力的场所。 3.3 权利的微观诉求与集体行动：考察了边缘群体在争取自身权益时所采取的行动策略，从个体上访到小范围的集体协商，再到与非政府组织（NGOs）的合作。重点分析了“沉默的抗议”——即通过持续的、低调的社会实践来确保生存空间的策略。 第四部分：迈向包容性治理：政策建议与未来展望 基于前文的实证研究和结构分析，本部分提出了具有针对性的政策和治理建议，旨在推动城市社会结构的优化，促进真正的社会融合。 4.1 制度的弹性化与覆盖面的拓宽：建议改革现有的社会保障体系，使其更适应流动人口和非正规就业者的需求，例如探索“可携带式社保账户”或基于地域的弹性福利制度。 4.2 空间正义的实践：主张在城市规划中嵌入“社会公平优先”的原则，避免“清洗式”的城市改造，并致力于改善边缘社区的基础设施和公共服务均等化。 4.3 提升社会资本的“弱连接”作用：建议政府和社区组织应着力搭建制度化的平台，帮助边缘人群建立与主流社会中“强连接”个体的有益接触，打破信息孤岛和偏见循环。 本书旨在提供一个超越简单同情与指责的审视视角，将边缘人群视为城市生态系统中不可或缺的一部分，他们的生存困境折射出当代社会治理的核心挑战。通过深入的、去标签化的研究，我们期望能为构建一个更加公正、包容的城市未来提供坚实的理论基础与实践参考。

评分☆☆☆☆☆

第一章　青少年问题研究视阈限定 　　一　概念澄清与理论框架 　　（一）概念澄清 　　1.　青少年 　　青少年问题的研究对象是青少年，然而青少年概念的所指以及指何，学术界要谓众说纷纭。青少年是一个明确指向但又很难确切定义的概念，它大体指个体身体开始发育但并未完全成...

评分☆☆☆☆☆

第一章　青少年问题研究视阈限定 　　一　概念澄清与理论框架 　　（一）概念澄清 　　1.　青少年 　　青少年问题的研究对象是青少年，然而青少年概念的所指以及指何，学术界要谓众说纷纭。青少年是一个明确指向但又很难确切定义的概念，它大体指个体身体开始发育但并未完全成...

评分☆☆☆☆☆

第一章　青少年问题研究视阈限定 　　一　概念澄清与理论框架 　　（一）概念澄清 　　1.　青少年 　　青少年问题的研究对象是青少年，然而青少年概念的所指以及指何，学术界要谓众说纷纭。青少年是一个明确指向但又很难确切定义的概念，它大体指个体身体开始发育但并未完全成...

评分☆☆☆☆☆

第一章　青少年问题研究视阈限定 　　一　概念澄清与理论框架 　　（一）概念澄清 　　1.　青少年 　　青少年问题的研究对象是青少年，然而青少年概念的所指以及指何，学术界要谓众说纷纭。青少年是一个明确指向但又很难确切定义的概念，它大体指个体身体开始发育但并未完全成...

评分☆☆☆☆☆

第一章　青少年问题研究视阈限定 　　一　概念澄清与理论框架 　　（一）概念澄清 　　1.　青少年 　　青少年问题的研究对象是青少年，然而青少年概念的所指以及指何，学术界要谓众说纷纭。青少年是一个明确指向但又很难确切定义的概念，它大体指个体身体开始发育但并未完全成...

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验，可以说是一场思想上的深度漫步。它不同于那些只会罗列数据和理论的学术专著，反而更像是一份精心绘制的、关于当代青年心理地图的导览图。我特别欣赏其中关于“意义缺失与内卷焦虑”的探讨部分。作者没有流于表面地谈论“学习压力大”，而是挖掘了深层次的结构性因素——当传统上升通道被认为趋于固化时，个体为了在有限的资源中确立自我价值，不得不将竞争推向极致的怪圈。这种分析力，使得整本书的论述具有了强大的说服力和现实穿透力。我合上书页时，脑海中留下的不是一堆亟待解决的“问题清单”，而是一种对复杂性保持敬畏的理解。它成功地避开了“妖魔化”青少年的陷阱，而是将笔锋指向了社会环境与个体心理之间复杂互动的那个关键节点。对于任何希望真正理解下一代如何思考、如何行动的人来说，这本书提供了一个不可多得的、兼具深度和广度的观察窗口。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的叙事节奏感很强，读起来不像是在啃一本严肃的社会学著作，倒更像是在跟随一位资深的社会观察家进行田野调查。其中关于“情感疏离与社群重建”的那几章，尤其让我印象深刻。它剖析了家庭结构变迁和社区功能弱化对青少年情感支持系统带来的冲击，并着重探讨了他们在兴趣小组、线上社群中寻求“替代性归属感”的现象。这种描述，精准捕捉到了现代城市生活中那种“近在咫尺，远在天涯”的孤独感。更令人称道的是，它在指出问题后，并没有停留在抱怨，而是非常务实地提出了许多“对策性思考”。这些对策并非空洞的口号，而是基于对现有资源和社会脉络的深刻理解而提出的，充满了建设性的微光。每次翻到那些关于如何构建新型支持网络的论述，我都会不自觉地停下来，细细揣摩其中的可行性与前瞻性。这本书的“对策”部分，处理得极为平衡，既不失理想主义的色彩，又保留了现实操作的韧性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格是极具个人色彩的，那种夹杂着人文关怀和犀利洞察的文字，让人感到一股清新的气息。它对于“身份认同的流动性与模糊性”的分析，无疑是全书的一个亮点。在过去，人们习惯于将青少年的发展阶段视为一个相对线性的过程，但这本书明确指出了，在信息爆炸和文化多元的今天，他们的“身份探索期”被极大地拉长和复杂化了。如何处理多重身份的并存，如何面对快速更迭的价值观，是当代青年必须面对的生存难题。书中通过一些生动的案例，描绘了他们如何在“乖孩子”的社会期待与“真实自我”的内在需求之间进行艰难的权衡与拉扯。这种对个体内心冲突的深入挖掘，使得这本书的厚度远超出了标题所能概括的范畴。它不仅仅是在探讨“问题”，更是在描摹一种全新的成长体验。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的整体结构布局非常严谨，逻辑链条一环扣一环，体现了作者深厚的专业功底，但又不失对普通读者的友好。尤其是在讨论到“媒介素养与批判性思维的培养”时，作者清晰地梳理了当前信息环境的泥沙俱下，指出了为什么传统教育方法在面对短视频和算法推荐时显得力不从心。它提出的“主动式认知干预”的概念，让我眼前一亮，这是一种将教育主体性从教师转移到学习者自身的思维转变。这本书没有提供任何一蹴而就的“灵丹妙药”，而是提供了一套观察和思考问题的“方法论”。读完之后，我最大的收获是，解决这些复杂的“当代青少年问题”，需要的不是单一的、自上而下的政策干预，而是一个多维度、全社会参与的、持续动态调整的系统工程。这本书的价值就在于，它系统地搭建了这个工程的认知框架，是值得反复阅读和深入思考的一部佳作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实抓人眼球，那种饱和度适中的蓝绿色调，配上现代感的字体排版，一眼就能感受到它想要探讨的主题——当下青年群体的复杂生态。我拿起它时，心中其实是带着一丝审视的态度的，毕竟关于“青少年问题”的论著汗牛充栋，大多沦为老生常谈的说教或者过于悲观的论断。然而，初读几章，我发现作者的笔触相当细腻，没有那种居高临下的批判，而是更倾向于一种深入观察后的同理心。比如，它对当前社交媒体环境下，青少年自我认同建构过程的分析，就非常到位。它没有简单地指责虚拟世界对现实生活的侵蚀，而是深入探讨了数字身份如何成为他们应对现实压力的一种“替身”或“延伸”。书中引用的那些案例，鲜活得像是从我身边就能找到的片段，让我不禁反思，我们是不是总在用成年人的框架去衡量和定义他们正在经历的那些“前所未有”的挑战。这本书的价值，或许就在于它提供了一个更具时代性的视角，去理解那些我们可能已经忽略或误解的“新常态”。它迫使我们放下预设的答案，重新去倾听和观察这个正在快速变化中的群体。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆