具體描述
本書是復旦大學中文係張新穎教授應報刊編輯之約專為廣大中學生讀者撰寫的讀書之作。所涉內容有為何讀書、如何讀書、讀什麼書、讀書之樂等一係列有趣話題。作者娓娓道來，敘述莊諧並重，文字張弛有緻。讀後給人平易親切之感，掩捲之餘又感深受啓迪。
著者簡介
張新穎,復旦大學中文係教授，中國現代文學研究會理事。主要從事中國現代文學研究和當代文學批評。著有《棲居與遊牧之地》、《歧路荒草》等多部。
圖書目錄
一、“給我狹窄的心 / 一個大的宇宙”
二、留在我們身上的種子和朝嚮自我的過程
三、不放棄人類特有的神聖權利
四、“好像有瞭它在，我的生命也就有瞭安全”
五、不讀書的種種理由
六、很睏難，所以很快樂
七、書中的恒星
八、“不懂”的召喚
九、起死迴生的一罵
十、親密與美妙，還有幸福
十一、 普通讀者
十二、工具書不是工具書
十三、“世界上有那麼多我不要看的書”
十四、書的偵探
十五、和寫書的那個人見麵，還是不見
十六、重讀
十七、像這樣的一篇讀書筆記
十八、網絡時代的笨拙精神
十九、讀書的曆史和網絡時代的挑戰
二十、嚮誰去抱怨書籍的命運
二十一、閱讀因閱讀經驗的唯一性而存在
二十二、魯迅在知用中學的演講
二十三、十二種聲音
二十四、閱讀者從書中抬起眼來
下篇/讀書這件事
——一次演講
一、一種基本的精神活動方式
二、帶著滿腦子的想法來讀書，可能造成大的障礙
三、在“無知”的位置上去“鬍思亂想”
四、階段和順序：野，從，通，物，來
五、離開，揚棄
六、一本沒有讀懂的書
七、“不求甚解”，為什麼還能有所“會意”？
八、你對書好，書就會對你好
外篇/幾本關於書的書
經典，把現在的噪音調成背景輕音
書的價值和價格，還有人對書的感情
書和插圖，時代和記憶
新版後記
· · · · · · (收起)
讀後感
《读书这么好的事》，一本不过130来页的小册子，原本是张新颖老师在04年写给中学生的启蒙读物，但在我这个工作五年近30岁的人读来，却别有一番滋味。我认识到读书的重要性很晚，是在工作以后才逐步重视起来的，但是仍然会因为主观客观的很多原因，导致买书的速度总比读着快，以...
評分关于张新颖老师，复旦中文系流传着以下的段子。有一次上着课，他竟神思远游般发起呆来，站在讲台上，半晌没言语，台下学生正面面相觑，只听张师忽地一声：“我悟了”，回转神来继续上课。（如是我闻，如有不同版本请修正）我只亲眼见过他上课前盯着窗外看了很久，上课铃响过好...
評分今年春天，参加一个活动，一位中学教师向我提问: “出版《读书这么好的事》的时候你三十七岁，今年你已经五十了，你还觉得读书是这么好的事吗?” 她的话让我大吃一惊。一是我没有意识到书最初出版时候我的岁数，二是我大概有意识要忘记我现在的岁数。经她这么当头一问，我不...
評分 評分关于张新颖老师，复旦中文系流传着以下的段子。有一次上着课，他竟神思远游般发起呆来，站在讲台上，半晌没言语，台下学生正面面相觑，只听张师忽地一声：“我悟了”，回转神来继续上课。（如是我闻，如有不同版本请修正）我只亲眼见过他上课前盯着窗外看了很久，上课铃响过好...
用戶評價
大緻瀏覽瞭一遍，寫得四平八穩，說教味有點濃。定位是寫給中學生讀者。這本書唯一遺留給我的刺激，就是反觀自己的閱讀經驗。其中談到的“虛心”以待閱讀的話題尤其應和自己當下的閱讀狀態：感覺腦子裏被充塞，無法很好吸收新的書籍。不僅僅閱讀，看電影、聽歌也存在這個狀態，感覺腦子綳得有點緊，內裏沒有內容但是又無法吸收、拒絕吸收。真是有點痛苦的階段。
评分很適閤中學生閱讀。（最好早日開始做劄記
评分郵科院圖書館藉閱
评分很好讀，看看不錯 比如不要為難作者 不要急於總結 是啊，我就是不總結，得，這麼久沒標記過瞭。
评分郵科院圖書館藉閱
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