具體描述
《管理學(第11版)》是世界上最暢銷的管理學教科書，自齣版以來，持續暢銷數十年，受到世界各地管理學界師生和企業界管理者的普遍好評。
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管理學(第9版)
著者簡介
斯蒂芬·P·羅賓斯（Stephen P. Robbins）美國聖迭戈州立大學管理學榮譽退休教授，擁有亞利桑那大學博士學位。他是世界上管理學與組織行為學領域最暢銷教材的作者。他的書被1 000多所美國高校選用，並被譯為19種文字在世界各地廣泛使用。
羅賓斯博士還積極參與教師田徑比賽。1993年年屆50歲之際，他贏得瞭21個全國冠軍和12個世界冠軍，目前仍保持著65歲以上100米和200米跑的世界紀錄。
瑪麗·庫爾特（Mary Coulter）美國密蘇裏州立大學榮譽退休教授，擁有阿肯薩斯大學博士學位。撰有《實踐中的戰略管理》和《實踐中的創業》等著作。
圖書目錄
第1章 管理與組織導論
1.1 管理者為什麼很重要？
1.2 誰是管理者以及他們在哪裏工作？
1.3 管理者做什麼？
1.4 管理者工作是如何變化的？
1.5 為什麼要學習管理？
附加模塊一 管理史
早期的管理
古典方法
行為方法
定量方法
當代方法
如果……那麼……
第2章理解管理的情境：約束和挑戰
2.1管理者：萬能的還是象徵性的？
2.2外部環境：約束和挑戰
2.3組織文化：約束和挑戰
2.4當代的組織文化事項
第2篇綜閤的管理問題
第3章全球環境中的管理
3.1誰是所有者?
3.2你的全球觀是什麼？
3.3理解全球環境
3.4全球經營
3.5在全球環境中進行管理
第4章對多樣性的管理
4.1對多元化的基本瞭解
4.2不斷變化的勞動力隊伍
4.3員工多樣性的類型
4.4對多樣性進行管理時的挑戰
4.5員工多樣性管理創新措施
第5章對社會責任和道德規範的管理
5.1什麼是社會責任？
5.2綠色管理和可持續性
5.3管理者和有道德的行為
5.4鼓勵有道德的行為
5.5當代的社會責任和道德事項
第6章對變革和創新的管理
6.1變革過程
6.2組織變革的類型
6.3管理變革阻力
6.4當代的變革管理事項
6.5激發創新
第3篇計劃
第7章作為決策者的管理者
7.1決策製定過程
7.2管理者製定決策
7.3決策和決策製定條件的類型
7.4決策風格
7.5當今世界中有效的決策方法
第8章計劃的基礎
8.1計劃的含義和原因
8.2目標和方案
8.3設定目標和製定方案
8.4當代的計劃事項
第9章戰略管理
9.1戰略管理
9.2戰略管理過程
9.3企業戰略
9.4競爭戰略
9.5當代的戰略管理事項
附加模塊二 計劃工具和技術
環境評估技術
資源配置技術
當今的計劃技術
第4篇組織
第10章基本的組織設計
10.1設計組織結構
10.2機械式和有機式結構
10.3影響組織結構選擇的權變因素
10.4傳統的組織設計
第11章適應能力強的組織設計
11.1當代的組織設計
11.2為獲得協作而組織
11.3靈活的工作安排
11.4靈活就業的員工隊伍
11.5當今的組織設計挑戰
第12章人力資源管理
12.1人力資源管理過程
12.2識彆和甄選閤格員工
12.3嚮員工提供必需的技能和知識
12.4留住高績效的優秀員工
12.5當代的人力資源管理事項
附加模塊三 管理你的職業
從事管理工作的機會
找到一種適閤你的文化
冒險
改造自己
學會與人相處
我想從工作中獲得什麼？
如何擁有一份成功的職業？
第13章團隊管理
13.1群體和群體發展
13.2工作群體的績效和滿意度
13.3把群體轉變為有效團隊
13.4團隊管理麵臨的挑戰
第5篇領導
第14章理解個體行為
14.1組織行為學的重點和目標
14.2態度和工作績效
14.3人格
14.4知覺
14.5學習
14.6當代的組織行為事項
第15章管理者與溝通
15.1溝通的本質和職能
15.2人際溝通的方式
15.3有效的人際溝通
15.4組織溝通
15.5信息技術和溝通
15.6當今組織中的溝通問題
第16章激勵員工
16.1什麼是動機？
16.2早期的動機理論
16.3 當代的動機理論
16.4 當代激勵問題
第17章 作為領導者的管理者
17.1 誰是領導者以及什麼是領導？
17.2 早期的領導理論
17.3 領導權變理論
17.4 當代的領導觀
17.5 21世紀的領導事項
第6篇控製
第18章控製導論
18.1什麼是控製以及它為什麼重要？
18.2控製過程
18.3對組織績效的控製
18.4用來測量組織績效的工具
18.5當代的控製事項
第19章運營管理
19.1運營管理的角色
19.2什麼是價值鏈管理以及它為什麼很重要？
19.3利用價值鏈管理來管理運營
19.4當今的運營管理事項
附錄 管理創業型企業
對創業的定義
創辦企業的前期準備和規劃事項
組織事項
領導事項
控製事項
注釋
術語錶
· · · · · · (收起)
讀後感
这是我专门写的复习策略，现将部分内容免费分享给大家。这种方式适合所有的文科类考研科目。 一、真题结构 华南师范大学管理学（827）的题目分为名词解释、简答和论述。 名词解释：10个名词解释，每个3分，共30分。 简答题：9个简答，每个10分，共90分。 论述题：2个论述，每个...
評分终于看完了这本90多万字的巨著。在很多人看来，当领导是个风光的事。但在风光的背后，烦恼也不少。 “创造力（creativity）指的是以某种独特的方式综合各种思想或者在两种思想之间建立独特联系的能力。一家有创造力的组织会开发独特的工作方式或新颖的问题解决方案。但是，仅...
評分不错的入门教材，案例也不少，比较适合外企和对过程有比较严格控制的生产型企业的管理，据多年的工作经验看，不太适合国内的私营企业，尤其是当前的it业界。 其中有一章专门讲到了关于逢迎上司的若干方法，让人很意外~~
評分虽然不是专讲企业、组织文化的，但收获居然比所谓专著还大。 几年看的，现在回想，能记住的收获只有上面一点，但绝对值了。大部分书多年以后，会什么都记不住，什么收获都没有。 如果我读的中，都能达到这本的收益程度，早就不是现在的我了。
評分这是我专门写的复习策略，现将部分内容免费分享给大家。这种方式适合所有的文科类考研科目。 一、真题结构 华南师范大学管理学（827）的题目分为名词解释、简答和论述。 名词解释：10个名词解释，每个3分，共30分。 简答题：9个简答，每个10分，共90分。 论述题：2个论述，每个...
用戶評價
上學的時候沒有好好學 工作之後再看有些句子恨不得背下來 舉的例子也很貼閤實際 簡潔緊湊 誠意滿滿
评分太笨瞭看不懂怎麼辦
评分適閤學生考試...
评分太笨瞭看不懂怎麼辦
评分教材隻提供一個知識的脈絡框架和思維的方式，而真正的學習，更多要靠對大量案例的揣摩，以及現實中的實踐。所以從這個角度說，這本書隻是入門罷瞭。
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